CALIFICACIÓN

ESCUELA GUIDO GOMEZ MUÑOZ

NOMBRE DE LA ASIGNATURA MATEMATICA
NOMBRE DEL PROFESOR: CYNTHIA ZAPATA
ANGELICA MUÑOZ
CURSO: 3°

EVALUACIÓN DE MATEMATICA

Nombre del Alumno: ___________________________________ Fecha: ____ /03/2019

Objetivos –OA 2 y 3
Leer números hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
Comparar y ordenar números naturales hasta 1 000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional de
manera manual y/o por medio de software educativo.

Puntaje Ideal: 46 Puntaje final

Instrucciones:

 Lee cuidadosamente cada pregunta y enunciado antes de contestar

 Resuelve usando lápiz de grafito
 Mantén en todo momento el silencio, de tener alguna duda, levanta tu mano para ser asistido.

Problema:

3 puntos
I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 punto c/u)

1.- Doscientos ochenta y uno.

a) 231. b) 218 c) 281

2.- Quinientos noventa y ocho

a) 598 b) 589 c) 859

3.- Ciento cuarenta y tres

a) 134 b)143 c) 103

4.- ¿Cómo escribe el número 325?

a) Trescientos cincuenta y dos
b) Doscientos treinta y cinco.
c) Trescientos veinticinco.

5.- ¿Cómo escribe el número 608?

a) Seicientos cero ocho
b) Seiscientos ocho
c) Ochocientos seis.

6.- ¿Cómo escribe el número 245?

a) Dos y ciento cuarenta y cinco
b) Doscientos treinta y cinco.
c) Doscientos cuarenta y cinco.

7.- ¿Cuántas Decenas tiene el número 179?

a) 9 Unidades b)7 Decenas c) 70 unidades

8.- Observa la imagen y que valor representa.

a) 40 b) 36 c) 46

9.- ¿Cuál es la representación correcta del número 407?

a) b) c)

10.- ¿Qué número va antes del 500?

a) 489 b) 499 c) 501

II.- Completa la tabla de valor posicional. ( 1 punto c/u)

Número CENTENA DECENA UNIDAD

125
350
49
422
17

III.- Completa la tabla escribiendo el antecesor y el sucesor. ( 1 punto c/u)

Antecesor Número Sucesor

67
135
767
501

IV.- Dibuja las centenas , decenas y unidades según corresponda ( 2 puntos cada uno)
Número Dibujo
15

431

204

552

67