PROYECTO PERIÓDICO UTEÍSTA

ADRIANA CAROLINA ULLOA RIVERA

Oficina de Extensión y Proyección Social
Unidades Tecnológicas de Santander

En momentos en los que los nuevos aires de innovación pedagógica y la Reforma

de las Enseñanzas en sí, presenta a todos los integrantes del sistema educativo
un desafío a su renovación, eficacia y creatividad, hay que buscar estrategias de
acción didáctica que permitan al mismo tiempo el aprendizaje de procesos
interactivos de trabajo y la consecución de los objetivos de aprendizaje. El
periódico es una de estas estrategias.

Lo fundamental es que el periódico, al ser un instrumento de trabajo de gran

amplitud y diversificación, y que dispone de procesos de trabajo muy definidos,
nos puede servir como instrumento didáctico privilegiado para conseguir a través y
a partir de él objetivos que sería imposible o muy difícil lograr con otros medios. El
periódico de las Unidades Tecnológicas de Santander, puede llegar a ser uno de
los vehículos más idóneos para conseguir el razonamiento integrador de los
alumnos.

Método de trabajo:

Un periódico tiene un proceso determinado de trabajo que hay que seguir. Pasa
por una etapa de intereses, ¿qué es lo que se pretende?, ¿qué queremos decir o
manifestar?, por una etapa de planificación: elegir los medios, las personas, la
organización, los recursos, decidir dónde y cómo se consigue la información, etc.,
una etapa de búsqueda de información, en la que se recogen los datos, se
realizan las entrevistas, se hacen los dibujos y las fotografías, etc., una etapa de
diagramación, en la que se estructura el periódico, se asignan los espacios, se
deciden los titulares, y la presentación. Una etapa de montaje, en la que se
realiza la matriz del periódico. Finalmente, la fase de impresión, según el medio
con que se cuente, la fase de distribución, que es de vital importancia y la fase de
revisión y evaluación de todo lo anterior.

Desde el momento en que un periódico ha salido a luz, todo el mundo lo puede

apreciar y juzgar. Si allí se ha reflejado de forma adecuada el trabajo realizado, la
publicación se convierte en escaparate de las actividades, puede dar lugar a
críticas y sugerencias y servir de base a la revisión de los procesos de aprendizaje
y por supuesto del mismo periódico.
 Evaluación de algunos periódicos y su importancia:

 Historias: es el núcleo del periódico, donde se encuentra la mayor parte del texto.

 Imágenes: las fotos y los gráficos son una parte fundamental en el diseño de un
periódico. Ayudan a dividir granjas de texto grandes y permiten proporcionar un
contexto a las historias.

 Encabezados: el encabezado es lo primero que verá el lector antes de decidir si

vale la pena leer la historia o no.

 Propuesta de organización: Editorial, primera plana, cintillo, secciones, fechario,

lema, logotipo, columnas, directorio, titulares, fotografías, pie de fotos y orejas.

 Se refiere al Editorial, en una de las páginas en las cuales se destaca el tema

central de la edición.

 Primera plana, es la hoja principal del periódico, es decir la primera página

que lo conforma , en ella se muestran las noticas de mayor relevancia e
impactantes para el lector.

 El cintillo es una pequeña línea, sobre el cuál se escribe el nombre del periódico.

 Las secciones son todas y cada una de las partes informativas en que se divide el
periódico. Estas se dividen en nacionales, internacionales, sociales, deportes,
educación, cultural, economía, regional, ciencia etc.

 El Fechario se refiere a la fecha de publicación del periódico, está situado en la

parte superior del periódico.

 Lema es una frase corta, que identifica la filosofía de la empresa, por ejemplo “El
diario que leemos todos”. Este aparece debajo del logotipo que porta el periódico.
 El logotipo es un grafico o imagen que identifica al periódico.

 Las columnas son la estructura en que se encuentra escrita la noticia. Estás son
redactadas por periodistas especializados, que analizan un tema de interés, el
objetivo de escribir las noticias en columnas, es para que él lector no se fastidie al
leer la nota y sea más amena, además de que le da un buen aspecto.

 El directorio se refiere a números de teléfonos, correo electrónico o página web

del cuál pueda hacer uso él lector, en un momento determinado o cuando sea
necesario, este se encuentra en la parte superior.

 La titular es la frase principal de la noticia que se da a conocer, está debe ser en

letra clara y coherente, de un tamaño mayor a la información que se está dando,
debe ser impactante para los lectores.

 La fotografía es la descripción mediante una imagen, debe ser acorde con la nota
que se está publicando.

 El pie de fotos es una pequeña frase, que explica verbalmente lo que aparece en
la imagen o fotografía.

 Las orejas son los anuncios publicitarios que aparecen en las páginas de los
periódicos, estos también deben ser seleccionados de acuerdo al interés del
lector.

Nombre del periódico:

UTEÍSTA

Dirigido a:

Instituciones, empresarios del sector privado, Oficinas del Sector Público

(Alcaldías, Gobernación), docentes, personal administrativo, estudiantes y padres
de Familia, comunidad en general.
Equipo:

Editorialista, Redactores, fotógrafo, diseñador creativo, diagramador o diseñador

grafico, imprenta.

Realizar consejo de redacción 2 veces al mes.

Secciones del periódico:

Editorial ( Rector)

Investigación

Ciencia y tecnología

Coordinaciones (notas breves realizadas por cada coordinación extensión media

cuartilla a una dependiendo el tema).

Así van las UTS:

Sede Barrancabermeja, San Gil y Vélez, Cúcuta, Piedecuesta y Bucaramanga.
Una nota por cada sede a destacar.

Cultura y Arte

Deportes

Bolsa de empleos

Egresados

Opinión estudiantil (punto de encuentro, espacio para los estudiantes)

Entretenimiento, noticias sobre cine, teatro, música, danza entre otros.

Observaciones :

Se recomienda la publicación trimestral.

La edición del periódico debe publicarse virtual, para las personas que no
alcanzan a recibirlo impreso y como archivo para consulta a nivel nacional en la
página WEB.