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Ensayo
Ensayo
ENSCESMT024-A16V1
Matemática
ensayo
MT-024
INSTRUCCIONES
ensayo
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS
z P(Z ≤ z)
0,67 0,749
0,99 0,839
1,00 0,841
1,15 0,875
1,28 0,900
1,64 0,950
1,96 0,975
0 z Z
2,00 0,977
2,17 0,985
2,32 0,990
2,58 0,995
Cpech Preuniversitarios 3
ensayo
SÍMBOLOS MATEMÁTICOS
∠ ángulo ∈ pertenece a
4 Cpech Preuniversitarios
Matemática
1. Sean m, n, p y q cuatro números primos distintos menores que 10. Si
ensayo
(m – n) = p y (m + n) = q, entonces el valor numérico de (p – q) es
A) –2
B) –4
C) 0
D) un número positivo.
E) indeterminable con los datos entregados.
A) m
B) m4
C) m2
D) m3
E) 1
I) k+b
m
II)
b
k+m
III)
b
A) Solo I
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
Cpech Preuniversitarios 5
ensayo
11
4. Si truncado a la décima es m, entonces m2 redondeado a la
7
décima es
A) 2,2
B) 2,6
C) 2,3
D) 2,4
E) 2,5
5. 2– 3 + 3– 2 – 6– 2 =
A) 0
1
B)
72
1
C)
53
5
D)
24
1
E)
4
a a b
6. Si a, b y c son números positivos, tales que < < , ¿cuál de
b c c
las siguientes relaciones es siempre verdadera?
A) a<b<c
B) c<a<b
C) c<b<a
D) a<c<b
E) Faltan datos para determinarlo.
6 Cpech Preuniversitarios
Matemática
7. Se define la operación (m Ω n) como el cuociente entre la raíz enésima
ensayo
de m y n, con n entero mayor que 1. ¿Cuál de los siguientes valores
es igual a (– 8 Ω 3)?
1
A)
4
2
B)
3
–1
C)
4
–2
D)
3
E) – 2
A) �b – 1
B) �2b
C) �b + 1
1
D)
�b – 1
E) �3b
A) 0,960
B) 0,576
C) 0,480
D) 0,288
E) 0,192
Cpech Preuniversitarios 7
ensayo
10. Sea n un número entero mayor que 1 y a un número real mayor que 2.
¿Cuál(es) de las siguientes expresiones es (son) siempre menor(es)
n
que �a?
n
I) �2a
2n
II) �a
2n
III) �2a
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
A) 1,89
B) 1,56
C) 1,39
D) 3,39
E) 3,78
B) 0
2
C)
3
16
D)
15
E) 2
8 Cpech Preuniversitarios
Matemática
13. Sea p = 2 • log5 a y q = log5�a , con a > 0. ¿Cuál(es) de las siguientes
ensayo
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
1
III) p – 2q = • log5 a
2
A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
14. Sea m = �4n – 12. Para que m sea un número entero positivo, ¿cuál
es el menor valor que podría tomar n?
11
A)
4
B) 3
13
C)
4
15
D)
4
E) 4
A) – 6 – 2i
B) – 24 – 8i
C) – 9 – 3i
D) –3–i
E) – 12 – 4i
Cpech Preuniversitarios 9
ensayo
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
A) (x + 8)2
B) (x – 8)2
C) (x – 4)2
D) (x – 9)2 E
H D
E) (x + 16)2
A B C
10 Cpech Preuniversitarios
Matemática
ax2 + bx
ensayo
19. En la ecuación x+ 3
= 3b + ax, con a y b números positivos. La
b
A)
2b + 3a
– 9b
B)
2b + 3a
–b
C)
3a
9
D)
3b + 2a
9b
E)
2b + 3a
x
20. Si al triple de se le suma la sexta parte de 2x, resulta
2
x
A)
2
2x
B)
3
4x
C)
5
5x
D)
6
11x
E)
6
Cpech Preuniversitarios 11
ensayo
wx2 – vy2
21. Sea la expresión z = w(x + vy)
, con w(x + vy) ≠ 0. Si
I) w = 1 y v = w, entonces z = x – y.
II) w = 1 y v = 0, entonces z = 1.
2x – 3y
III) w = 4 y v = 9, entonces z = .
4
Es (son) verdadera(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) ninguna de ellas.
p+n
A)
m
p–n
B)
m
n–p
C)
m
D) p+n
E) p–n
12 Cpech Preuniversitarios
Matemática
23. El perímetro de un rectángulo es 16 cm y su diagonal mide 6 cm. El
ensayo
lado mayor de dicho rectángulo mide
A) 5 cm
B) (2 +�2 ) cm
C) (4 +�2 ) cm
D) (1 + �2 ) cm
E) 10 cm
24. Sea x(x + 3) = 3p – 7 una ecuación en x. ¿Qué valor debe tener p para
que una de las raíces (o soluciones) sea
imaginaria?
( –23 + 4i), con i la unidad
A) – 19
– 15
B)
4
–3
C)
2
73
D)
4
E) 21
Cpech Preuniversitarios 13
ensayo
25. Ana tiene a años y Pedro tiene b años. La suma entre la edad de Ana
y la edad de Pedro es a lo menos 25 años y el doble de la diferencia
entre la edad de Pedro y la edad de Ana es a lo más 6 años. ¿Cuál
de los siguientes sistemas de inecuaciones representa la situación
descrita?
A) a + b ≤ 25
2(b – a) ≥ 6
B) a + b ≥ 25
2b – a ≥ 6
C) a + b ≥ 25
2(b – a) ≤ 6
D) a + b ≥ 25
2b – a ≤ 6
E) a + b ≥ 25
2(b – a) ≥ 6
3
A) – ∞,
2
B) 2, + ∞
C) – ∞, 1
3
D) , 2
2
E) – ∞, 2
14 Cpech Preuniversitarios
Matemática
27. Dada la inecuación – 7 ≤ 3x + 5 < 3, un posible valor para x que
ensayo
satisface la desigualdad es
–2
I)
3
II) –4
III) – 2
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.
28. Una empresa comercial inició su venta con un total de 9.000 artículos
en bodega, y luego de ocho meses su inventario en bodega fue de
3.000 unidades. Si el comportamiento entre la cantidad de artículos
de la bodega y el tiempo de venta es lineal, la función que representa
el número de artículos en bodega después de x meses, durante el
primer año de funcionamiento de la empresa, es
A) 75x2 – 60x + 2
B) 3x2 – 5x + 5
C) 25x2 – 30x + 11
D) – (5x2 + 5)
E) – (15x2 + 7)
Cpech Preuniversitarios 15
ensayo
30. Sea la función f(x) = (x – 3)2, con x en los reales. ¿En cuál(es) de los
siguientes intervalos para x se cumple que f es inyectiva?
I) [2, 5]
II) [– 3, + ∞[
III) [– 3, 1]
A) Solo en II
B) Solo en III
C) Solo en I y en III
D) Solo en II y en III
E) En ninguno de ellos.
1
A)
3
3
B)
7
3
C)
5
D) 1
4
E)
3
16 Cpech Preuniversitarios
Matemática
32. El gráfico que mejor representa a la función real f(x) = �2x + 1 – 3 es
ensayo
y
A) y B) y C)
–1
2 3
x
4
2
x
–1 4
x –3
4 2
D) y E) y
–1
2 2
x x
–1
–2
33. Sea f(x) = 3ax en los reales, con a un número real positivo distinto de
1. Si f(– 1) = 6, ¿cuál es el valor de f(2)?
1
A)
36
1
B)
2
3
C)
4
3
D)
2
9
E)
4
Cpech Preuniversitarios 17
ensayo
34. Sea f(x) = ax2 + bx + c, con x en los reales, a > 0 y b2 – 4ac < 0.
¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a esta función?
A) y B) y C) y
x
x x
D) y E) y
x
x
35. Dada las siguientes opciones, la función que está mejor representada
por el gráfico de la figura es
y
A) f(x) = x5 + 1
B) g(x) = x3 – 8
C) j(x) = (x – 2)2
D) h(x) = (x – 2)5 1
E) k(x) = x2 + 1 x
2 3
18 Cpech Preuniversitarios
Matemática
36. Sean a y b números distintos de cero y distintos entre sí. Si al punto
ensayo
S(a – b, b) se le aplica una traslación según el vector T(b, a – b),
seguido de una simetría con respecto al eje Y, ¿cuál es el punto
resultante?
A) (a, a)
B) (– a, b)
C) (a, – a)
D) (– a, a)
E) (a, – b)
P S
38. Sean → →
los vectores u y v en el plano cartesiano, como muestra la
→ →
figura. Entonces, (2 u – v ) es igual a
y
A) (7, 0)
B) (7, 3) →
v 2
C) (– 2, 6)
→
D) (0, 0) 1 u
E) (1, 0)
x
–3 2
Cpech Preuniversitarios 19
ensayo
39. Sean los puntos P(– 1, 2), Q(3, – 2) y R(– 3, 4) en el plano cartesiano.
El vector de traslación que lleva al punto Q hasta el punto medio del
segmento PR es
A) (– 5, 5)
B) (– 7, 8)
C) (– 2, 3)
D) (1, 1)
E) (– 1, 4)
I) ST ≅ TQ
II) ∠ RPQ ≅ ∠ PRS P Q
III) ∆ PTS ≅ ∆ RTQ
T
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
S R
D) Solo II y III
E) I, II y III
A) 6π
B) 8π
C) 3π
D) π
E) 9π
20 Cpech Preuniversitarios
Matemática
42. En la figura, los puntos T y U se encuentran en los lados del rectángulo
ensayo
PQRS, de tal forma que Δ SRT ≅ Δ URT. Si TP = a, PU = b y UQ = c,
¿cuál de las siguientes expresiones representa siempre la medida del
lado RQ?
a•c S R
A)
b+c
a•b
B)
c
T
a•b
C)
b+c
P U Q
a•c
D)
b
b•c
E)
a
Cpech Preuniversitarios 21
ensayo
�3
A) cm
2
3�3 S A B R
B) cm
2
2�2
C) cm
3
P Q
2�3
D) cm
3
3�2
E) cm
2
16 S
A)
5
R
20
B)
7
7
C)
2
Q
P
10
D)
3
15
E)
4
22 Cpech Preuniversitarios
Matemática
46. En la figura, los puntos P, Q, C, S y R pertenecen a la semicircunferencia,
ensayo
de modo que PQ // AC . Si ∠ CPQ = 46° y R es punto medio del arco
PS, ¿cuánto mide el ángulo QTP?
A) 134° P Q
B) 88°
C) 111° R T
D) 92°
E) 69° A C
S
A) 12 cm D
B) 5 cm
C) 6 cm
D) 3 cm
E) 15 cm
A B C
A B
Cpech Preuniversitarios 23
ensayo
49. Sea una recta L en el plano cartesiano, cuyas intersecciones con los
ejes son (0, 2c) y (3c, 0), con c > 0. Si M es una recta paralela a
L, cuya intersección con el eje X es (2c, 0), ¿cuál de las siguientes
ecuaciones puede representar a M?
A) 3x – 2y = 4c
B) 2x + 3y = 4c
C) 3x + 2y = 2c
D) 2x + 3y = 2c
E) 2x – 3y = 4c
51. Una recta L pasa por los puntos medios de dos lados opuestos de
un cuadrado. Si al girar indefinidamente el cuadrado en torno a L se
genera un cuerpo de volumen V, entonces al girar indefinidamente
el cuadrado en torno a uno de sus lados se genera un cuerpo cuyo
volumen es
A) 8V
B) V
C) 4V
D) 2V
E) menor que V.
24 Cpech Preuniversitarios
Matemática
52. Sea P: a • x + b • y + b • z + a = 0 un plano en el espacio, con a y b
ensayo
distintos de cero. ¿Cuál de los siguientes puntos pertenece a P?
A) (– 1, 1, – 1)
B) (1, – 1, 1)
C) (1, 1, – 1)
D) (– 1, 1, 1)
E) (1, – 1, – 1)
A) 24 cm2
B) 52 cm2
C) 48 cm2
D) 18 cm2
E) 26 cm2
I) Δ APC
P
II) Δ BPC
D
III) Δ ADC
A) Solo III
C
B) Solo I y II
C) Solo I y III A B
D) Solo II y III
E) I, II y III
Cpech Preuniversitarios 25
ensayo
18
15
13
5
Tiempo
0 20 40 60 80 100
A)
Los estudiantes que rindieron la prueba fueron 58.
B)
Los estudiantes que tardaron menos de 40 minutos fueron 12.
C)
Por lo menos un estudiante tardó 100 minutos.
D)
Menos de la cuarta parte de los alumnos se encuentra en el
tercer intervalo.
E) Los estudiantes que tardaron como mínimo 60 minutos fueron 33.
26 Cpech Preuniversitarios
Matemática
57. La tabla adjunta muestra los litros de bencina, agrupados en intervalos,
ensayo
que consumen en un día todos los vehículos de reparto de pizza de
un cierto restaurante. Respecto a la tabla, ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
Litros Nº de repartidores
[8, 12[ 5
[12, 16[ 8
[16, 20[ 11
[20, 24] 6
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
Cpech Preuniversitarios 27
ensayo
58. El gráfico adjunto muestra los puntajes obtenidos por los estudiantes
de cuarto medio de un cierto establecimiento en un ensayo de
Matemática. Respecto al gráfico, ¿cuál de las siguientes afirmaciones
es FALSA?
Número de estudiantes
32
20
2
Puntajes
350 450 550 650 750 850
A) 1,0
B) 0,3
C) 0,7
D) 0,8
E) 1,2
28 Cpech Preuniversitarios
Matemática
60. En la tabla adjunta se muestran los resultados obtenidos al lanzar 300
ensayo
veces un dado común. Respecto a la tabla, ¿cuál es la desviación
estándar de los resultados?
A) 1 Número Frecuencia
1 0
1
B) 2 0
2
3 150
C) 2
4 0
D) �2 5 150
6 0
E) 0
100
A)
3
�3
B) 50 • 2
�3
C) 50 • 4
5.000
D)
3
10.000
E)
3
Cpech Preuniversitarios 29
ensayo
A) 2
B) 1
C) 0
D) –1
E) –2
Es (son) verdadera(s)
A) solo I
B) solo II
C) solo I y II
D) solo I y III
E) ninguna de ellas.
30 Cpech Preuniversitarios
Matemática
64. Cuatro personas participan en una corrida familiar, donde a cada
ensayo
competidor se le regala una polera por asistir. Si hay siete colores
distintos para escoger entre las poleras, y ninguno se repite los colores,
¿de cuántas formas distintas pueden escoger las cuatro personas los
colores de estas poleras?
A) 28
B) 256
C) 35
D) 840
E) 210
65. Se tiene una caja A que contiene tres bolitas rojas y dos azules, y una
caja B que contiene cuatro bolitas amarillas y dos bolitas rojas, todas
de igual peso y tamaño. Si un experimento consiste en extraer bolitas
de ambas cajas de manera alternada, sin reposición y comenzando
con la caja A, ¿cuál es la probabilidad de que la primera extraída sea
azul, la segunda sea roja, la tercera sea roja y la cuarta sea amarilla?
2
A)
225
4
B)
25
2
C)
15
4
D)
225
2
E)
25
Cpech Preuniversitarios 31
ensayo
1
A)
10
5
B)
32
10
C)
32
5
D)
10
20
E)
32
77
A)
120
21
B)
120
39
C)
100
29
D)
100
31
E)
100
32 Cpech Preuniversitarios
Matemática
68. Una caja contiene tarjetas, todas de igual forma y tamaño, con las
ensayo
letras de la palabra NEUMÁTICO. Si un experimento consiste en
extraer cuatro tarjetas, sin reposición, definiendo la variable aleatoria
X como el número de vocales extraídas, entonces el recorrido de X
corresponde al conjunto
A) {0, 1, 2, 3, 4}
B) {1, 2, 3, 4, 5}
C) {0, 1, 2, 3, 4, 5}
D) {1, 2, 3, 4}
E) {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
69. En una bolsa hay una ficha de color verde, dos fichas de color amarillo
y una ficha de color azul, todas de igual forma y tamaño. Si un
experimento consiste en extraer una ficha, registrar su color y luego
devolverla a la bolsa, repitiendo esa acción 280 millones de veces,
¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
A) gane $ 150.
B) pierda $ 100.
C) gane $ 275.
D) gane $ 350.
E) pierda $ 25.
Cpech Preuniversitarios 33
ensayo
71. Una fábrica de botellas cuenta con una máquina de marca A, que
elabora 5.000 botellas diarias, y otra de marca B, que elabora 3.000
botellas diarias. Al escoger una botella al azar de la máquina A, la
probabilidad que esté en buen estado es de un 95%, mientras que en
la máquina B la probabilidad de escoger una botella en buen estado
es de un 94%. Si se escoge al azar una botella de la fábrica y esta es
defectuosa, ¿cuál es la probabilidad que haya sido fabricada por la
máquina de marca A?
18
A)
43
81
B)
86
25
C)
43
21
D)
43
5
E)
86
34 Cpech Preuniversitarios
Matemática
73. Sea X una variable aleatoria con distribución normal tipificada. Si
ensayo
P(– a ≤ X ≤ a) = b y P(X ≥ c) = d, con 0 < c < a, entonces P(c ≤ X ≤ a)
es igual a
A) b+d–1
b + 2d – 2
B)
2
b + 2d – 1
C)
2
b + 2d + 3
D)
2
b – 2d + 1
E)
2
Cpech Preuniversitarios 35
ensayo
(1) a • b = 2
(2) a < b < c
36 Cpech Preuniversitarios
Matemática
75. Matías, Felipe y Bárbara se reparten un premio de $ 600.000. Matías
ensayo
recibe la suma de lo que recibe Felipe más lo que recibe Bárbara. Se
puede determinar cuánto recibió cada uno si:
77. Sea L una recta que pasa por el origen y M un punto ubicado en la
parte positiva del eje Y. Se puede encontrar el punto simétrico de M
con respecto a L si:
(1) La ordenada de M es 3.
(2) L es creciente.
Cpech Preuniversitarios 37
ensayo
79. Sean a, b y c tres números reales, con a < b < c. Se puede determinar
la varianza de este conjunto de números si:
80. En una bolsa se tienen fichas con la letra A, otras con la letra B y el
resto con la letra C, todos de igual peso y tamaño. Se puede determinar
la probabilidad de extraer una ficha con la letra B si:
38 Cpech Preuniversitarios
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