PLANTILLA 12

TESTIMONIO FINAL

¿Cómo hacer el testimonio final?

Vamos a determinar los elementos centrales de su testimonio final el cual

debe tener una duración máxima de 5 minutos, pero puede durar un poco
menos. Tenga en cuenta que este es un momento determinante de su clase
ya que se puede decir que se evalúan más ítems en este que en el
testimonio inicial.

Para realizarlo tenga en cuenta lo siguiente:

Este también debe grabarse en un lugar tranquilo lejos de los estudiantes,

tómese unos 5 minutos para analizar si lo que tenía pensado decir debe ser
modificado por alguna situación particular que haya sucedido en la clase.

ü En primer lugar usted debe mostrar que está haciendo una reflexión sobre
la metodología o estrategias que le funcionaron en la clase, explicando todas
las herramientas metodológicas que usted usó y considera fueron exitosas
para el cumplimiento del propósito.

ü Así mismo debe hablar sobre los materiales o recursos que utilizó y que le
ayudaron al cumplimiento del propósito, haga una reflexión acerca de la
pertinencia de su uso.

ü Debe también hacer una reflexión de las estrategias que NO le funcionaron,

o por lo menos de algo que no le aporto todo lo que usted esperaba, indicando
cómo la reemplazaría en una próxima ocasión. (mostrándose reflexivo en su
práctica docente)
ü Explique cuáles fueron los avances de los estudiantes en relación con los
propósitos que usted se planteó, determine si se cumplieron o no.

ü Es importante que explique si tuvo que hacer algún cambio en la

planeación; por ejemplo, cambio de un video por una copia o alguna actividad.
(esto evidencia flexibilidad en su quehacer)

ü Mencione algún aspecto de la planeación que debe mejorar, como acortar

el momento de la explicación o cambio de material, mostrando que siempre
puede mejorar.

ü Deje claro cómo resolvió alguna situación de tensión, por ejemplo, un

llamado de atención, el desorden en el manejo del material, o cualquier otra.
(trate de que se presente alguna)

Es importante que usted se siente con calma y escriba esos elementos,

puede planearlos y hasta ensayarlos con sus estudiantes, pero cuando
vaya a grabar este testimonio final haga los ajustes pertinentes para que
concuerde con el desarrollo de su clase.