TAXONOMÍA

1.- DEFINICION.

La taxonomía es la ciencia en la que se clasifican los organismos y se establecen

parámetros de diferencia, creando familias, ramas y conjuntos de razas, La
taxonomía es estudiada bajo el sistema taxonómico de Linneo, en honor al biólogo
Carlos Linneo (1707 – 1778) se le atribuye ser el mas completo y acertado, sin
embargo, al paso del tiempo se le han realizado modificaciones pero se trata
básicamente de la división de los organismos en 7 clases, llamadas Taxones: 1-
Reino, 2- Phylum, 3- Clase, 4- Orden, 5- Familia, 6- Género y 7- Especies. A partir
de estas, La taxonomía se sub-divide en una enésima cantidad de sub divisiones,
por ejemplo: Subphylum, Subclase, Infraclase, y así sucesivamente. Los cuales
son visibles al desplegar el árbol taxonómico de un organismo en estudio.

La taxonomía abarca un completo campo de organización y clasificación, por lo

que alguna vez resulta complicado colocar a una especie en su categoría
especifica. Muchos organismo pertenece al mismo reino, mas no a las mismas
filas, La clasificación de las sub-divisiones dependerá de lo especifico de sus
caracteristicas y lo bien desarrollado que este ese organismo en la tierra, su
comportamiento y su forma de desarrollo. Una especie es un grupo de organismos
genéticamente distintos que se han cruzado y ligado en su reproducción formando
una familia, Las diferencias medias genéticas de una especie no son mas que las
diferencias promedio entre las especies y un grupo estrechamente relacionado de
los organismos.

La mayor parte de la información en los niveles superiores no está incluido en la

descripción estándar de un organismo. Para la mayoría de las plantas y los
animales, simplemente una lista de la familia, género o especie es suficiente para
permitir a los biólogos saber lo que los otros niveles debe ser.

2.- HISTORIA.

2.1.- Aristóteles (350 a. C.)

Observó 520 especies de animales y las organizó en dos categorías basadas en

las semejanzas en estructura y apariencia:

Esta clasificación concuerda con el concepto actual de vertebrados e

invertebrados.

Ideas

 El conocimiento puede ser registrado y ordenado.

 La clasificación de los organismos se basa en las similitudes y diferencias
en estructura y apariencia.
 Todos los seres vivos conocidos se clasifican en dos grupos: plantas y
animales.
 Formulación de un lenguaje lógico para nombrar a los seres vivos.

Instrumentos y técnicas

 Observación. El conocimiento puede venir de un análisis sistemático.

 Disección de animales. A través de la disección, Aristóteles pudo describir
la anatomía de varios animales en su libro De animalibus.

2.2.- Teofrasto (320 a.C)

Discípulo de Aristóteles. En su libro De Historia Plantarum describe la anatomía de

las plantas y las clasifica según su tamaño promedio y estructura.
Ideas

 El conocimiento puede ser registrado y ordenado.

 La clasificación de los organismos se basa en las similitudes y diferencias
en estructura y apariencia.
 Todos los seres vivos conocidos se clasifican en dos grupos: plantas y
animales.
 Formulación de un lenguaje lógico para nombrar a los seres vivos.

Instrumentos y técnicas

 Observación El conocimiento puede venir de un análisis sistemático.

 Disección de animales A través de la disección, Aristóteles pudo describir la
anatomía de varios animales en su libro De animalibus.

2.3.- Mexicas (1400-1521 a.C)

Los mexicas adquirieron amplio conocimiento de las plantas y animales, lo cual se

refleja en los nombres nahuas, formados por dos elementos fonéticos descriptivos
y alusivos a las propiedades del organismo, por ejemplo: cempasúchil
(zempoaxuchitl, veinte flores) y ajolote (axotl, monstruo de agua).

Ideas

 El conocimiento puede ser registrado y ordenado.

 La clasificación de los organismos se basa en las similitudes y diferencias
en estructura y apariencia.
 Todos los seres vivos conocidos se clasifican en dos grupos: plantas y
animales.
 Formulación de un lenguaje lógico para nombrar a los seres vivos.

Instrumentos y técnicas

 Observación El conocimiento puede venir de un análisis sistemático.

 Disección de animales A través de la disección, Aristóteles pudo describir la

anatomía de varios animales en su libro De animalibus.

2.4.- Carl von Linné (1707-1778)

Fue un naturalista sueco que sentó las bases de la clasificación de los seres vivos
que hoy se utiliza. Ordenó cada organismo en categorías taxonómicas, que van de
lo general a lo particular: Reino, Filo, Clase, Orden, Familia, Género y Especie.
Con el fin de evitar confusión entre la comunidad científica, decidió asignar a cada
especie un nombre único a partir de un sistema universal: la nomenclatura
binomial o nombre científico de una especie está compuesto por los nombres del
género y el epíteto específico. El género inicia con mayúscula y el epíteto con
minúscula, ambas en cursivas o subrayadas.

RosagallicaRosa de castillaGéneroEpíteto específico

 Género: Grupo de especies similares.

 Epíteto específico: Nombre que describe de manera más concreta a los
organismos. Puede usarse la localización geográfica o el nombre de quien
lo descubre o describe.

La clasificación propuesta por Linneo ha demostrado ser flexible y adaptable a los

nuevos conocimientos y teorías biológicas.

Ideas

 El uso de los nombres científicos garantiza que cada especie tenga un

nombre exclusivo y permite la comunicación clara, concisa y exacta en la
comunidad científica.
 Estableció las principales categorías taxonómicas para la organización de
los seres vivos.
 Continúa la clasificación de los seres vivos en dos reinos: Plantae y
Animalia.

2.5.-Ernst Haeckel (1866)

Cuando los científicos comenzaron a estudiar a los organismos unicelulares, los

clasificaron ya sea como plantas, o bien como animales. A medida que se
identificaron más organismos se dieron cuenta de que no siempre era posible
hacer esta distinción, ya que no compartían plenamente características comunes a
esos reinos. Para resolver este problema, Haeckel creó un tercer reino llamado
Protista, donde ubicó a todos los organismos unicelulares.

Ideas

 Se propone el Reino Protista para clasificar a los organismos unicelulares.

Instrumentos y técnicas

 Microscopio. Hace lo invisible visible al ojo humano. Fue diseñado y

utilizado por primera vez por Galileo en el siglo XVII y popularizado por
 Robert Hooke (1635-1701) quien fue el primero en ver una célula. Después
del desarrollo del microscopio, se volvió evidente que muchos organismos
no podían clasificarse con facilidad en reino vegetal o reino animal.

2.6.- Herbert Copeland (1956)

Durante las siguientes décadas, los científicos aprendieron más acerca de la

enorme cantidad y diversidad de los microorganismos. Descubrieron que existen
diferencias entre las células de los organismos: unos poseen núcleos y organelos
(células eucariontes), mientras que otros carecen de ellos (células procariontes).
Así, Copeland propuso un nuevo reino, el Monera, donde agrupó a las bacterias,
pues todas son procariontes.

Ideas

 Se propone un cuarto Reino: Monera

Édouard Chatton encuentra que hay diferencias en la organización estructural de

las células y acuña los términos procaryote y eucaryote. En su tratado: "Títulos y
trabajos científicos", publicado en 1938, menciona que protozoos, plantas y
metazoos pertenecen al grupo de los eucariontes; y las bacterias y cianofíceas
pertenecen a los procariontes. En realidad, Chatton, no se refiere a niveles
taxonómicos superiores a los reinos; sin embargo sentó las bases de la dicotomía
biológica, basada en la diferencia de la organización celular.

Instrumentos y técnicas

Microscopio electrónico. El desarrollo del microscopio electrónico ayudó a mostrar

diferencias importantes en las células como la presencia o ausencia del núcleo, lo
cual llevó a Édouard Chatton, en 1925, a distinguir los organismos en procariontes
(antes del núcleo) y eucariontes (núcleo verdadero).

2.7.- Robert H. Whittaker (1969)

Antes de Whittaker se consideraba que las bacterias y los hongos pertenecían al

reino de las plantas. Conforme se conocieron más características de los hongos y
otros microorganismos, se hizo evidente la necesidad de sacarlos del Reino
Plantae.

Whittaker propuso un esquema de clasificación con cinco reinos al considerar los

siguientes criterios: el tipo celular (procariontes y eucariontes), el nivel de
organización (unicelular o pluricelular), el tipo de nutrición (autótrofa o heterótrofa)
y el tipo de reproducción (sexual o asexual).
Ideas

Propone al Reino Fungi como el quinto. Los hongos se caracterizan por sus
células con pared celular de quitina llamadas hifas, que en conjunto forman el
micelio y por el tipo de nutrición que es heterótrofa; características que son muy
diferentes en los organismos del Reino Plantae.

Quedan establecidos los cinco Reinos: Monera, Protista, Fungi, Plantae, Animalia.

En la década de 1980, las biólogas estadounidenses Lynn Margulis y Karlene V.

Schwartz, sugieren una modificación a la propuesta de Whittaker, modificando el
nombre del Reino Protista por Protoctista, debido a que en él incluyó a las algas
pluricelulares y algunos hongos inferiores. Su propuesta es la siguiente: Monera
(bacterias), Protoctista (protistas y algas), Fungi (hongos), Plantae y Animalia.

Instrumentos y técnicas

Avances en microscopía electrónica y técnicas bioquímicas muestran

características de los organismos que permiten modificar las clasificaciones
previas.

2.8.- Carl Woese (1977)

Woese, al frente de un grupo de investigadores, propone la modificación del Reino

Monera al encontrar que las bacterias tienen diferentes tipos de metabolismo.
Propone dividirlas en dos grandes grupos, que nombró Bacteria y Archaea.

Ideas

 Reconoció tres linajes evolutivos: Archaea, Bacteria y Eukarya.

 Transformación del Reino Monera en dos Dominios: Bacteria y Archaea.
 Puesto que Archaea y Bacteria no se han subdividido, se pueden
considerar tanto dominios como reinos. Así lo propuso Woese en 1977 al
notar las grandes diferencias que a nivel de la genética ribosomal presentan
las arqueas y bacterias, a pesar de que ambos grupos están compuestos
por organismos con células procariontes.

Instrumentos y técnicas

Avances en sistemática y genética molecular, permiten establecer que el Reino

Monera en realidad agrupaba organismos con diferente metabolismo por lo que
los divide en Archaeas, que son quimiosintetizadoras y viven en ambientes
extremos y las Bacterias que en su mayoría son heterótrofas saprobias.
2.9.- Ernst Walter Mayr (1990)

Mayr se opone a la clasificación de Woese, ya que ésta no reconoce la dicotomía

"natural" procarionte-eucarionte establecida por el tipo de células que poseen los
seres vivos. Mayr propone dividir al mundo biológico en dos: Dominio Prokaryota y
Dominio Eukaryota, retomando los términos acuñados anteriormente por Chatton.

Ideas

 Sostiene que las diferencias en el tipo celular que separa procariontes de

eucariontes tienen una mayor importancia que aquellas diferencias
moleculares que separa a las Arqueas y Bacterias en dos Dominios.
 Retoma la categoría taxonómica de dominio propuesta por Woese, pero sus
criterios de clasificación son cualitativos.

2.10.- Lynn Margulis y Karlene V. Schwartz (1998)

Reestructuraron el sistema de cinco Reinos para concluir que no hay tres

Dominios, sino dos Super Reinos.

Ideas

 Se oponen fuertemente a la clasificación propuesta por Woese

argumentando que todos los seres vivos se pueden diferenciar por el tipo
de célula que poseen.

 Establecen que el sistema de los tres dominios ignora el hecho de que los
eucariontes proceden de la simbiosis de dos procariontes y que se basa en
características no morfológicas.

2.11.- Thomas Cavalier-Smith (1998)

En su clasificación enfatiza que las diferencias en la estructura celular entre

procariotas y eucariotas son fundamentales para clasificar a los seres vivos, por
ello decide agruparlas en dos Imperios; mientras que el Reino Protoctista lo
transforma en Chromista y Protozoa. Su propuesta es de seis reinos.

Ideas

 Establece relaciones evolutivas entre los organismos con base en las

similitudes de su estructura celular.
 Rechaza el cambio de nombre de “Arqueobacterias” a “Archaea”, pues
implica un origen evolutivo completamente independiente de las bacterias.
Actualmente, entre la comunidad científica, la clasificación más aceptada es la
propuesta por Carl Woese en 1977.

2.12.- Christon J. Hurst (2000)

Los virus por no presentar las características propias de los seres vivos no se
consideraron en las clasificaciones antes mencionadas. En la actualidad al
conocerse mejor la estructura viral, Christon Hurst propone incorporarlos en un
nuevo Dominio, el Akamara.

La palabra Akamara viene del griego a "sin" y kamara "cápsula o cámara" lo que
da a entender que este tipo de organismos no tienen una estructura celular propia.
Este dominio se ha dividido en dos Reinos: uno de ellos incluye a los virus
convencionales o verdaderos (Euviria), así como a los llamados virus satélites. El
segundo Reino (Viroida) incluye a todos los viroides, virusoides y el género
Deltavirus.

Esquema Christon J. Hurst

Al tomarse en cuenta la estructura del material genético, secuencia de nucleótidos,

diferencias bioquímicas, mecanismos de infección y comportamiento dentro de la
célula huésped, entre otros, se divide cada Reino en: Phyla, Clases, Órdenes,
Familias y Géneros, como se hace en los otros Dominios.

La ciencia va avanzando y es seguro que la clasificación de los virus cambie en

los próximos años, así como nuestro conocimiento sobre su origen, evolución y
función. Incluso hoy en día sigue la discusión sobre si es o no factible asignarle
una categoría taxonómica de Dominio a entes que están en la frontera entre lo
vivo y lo no vivo.

Ideas

 Conocimiento del genoma de diferentes virus.

 Descubrimiento de más especies de virus y de mayor tamaño de lo que se
creía que existían.

Instrumentos y técnicas

 Técnicas de genética molecular para comparar las estructuras de ADN y

ARN.

Desconocido

Como te habrás dado cuenta el tema de las clasificaciones no ha terminado. La

ciencia no es estática y por lo tanto las clasificaciones de los seres vivos cambian
de acuerdo al avance de la ciencia y tecnología. ¿Qué avances tecnológicos crees
que puedan surgir en el futuro? ¿Qué descubrimientos se podrían hacer a causa
de estos avances? Tal vez dentro de algunos años tú puedas unirte a un grupo de
científicos que se dediquen al estudio de estos temas.