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Práctico #4 Geogebra 2019
Práctico #4 Geogebra 2019
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Universidad Nacional de San Juan
Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes
Estructuras de Programación
11. En el archivo ej.1-4, construir una circunferencia con centro en C=(2,5) y radio 3. Trazar
la recta tangente a dicha circunferencia, por un punto exterior K, a la circunferencia a la
que llamaremos t1. Trazar otra recta tangente t2, a la misma circunferencia pero por un
punto H perteneciente a la circunferencia. ¿Qué sucede con t1 al cambiar la posición del
punto K hasta hacerlo coincidir con H?. Justifique su respuesta.
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Estructuras de Programación
12. En el archivo ej.1-5, definir un deslizador entero a cuyos valores oscilan entre -5 y 7.
Graficar una función cuadrática 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 cuyo coeficiente principal sea el
deslizador. Definir otros deslizadores para los otros coeficientes, comentar el efecto que
producen en la gráfica al cambio de sus valores de a uno cada vez. Generalizar los
resultados en una conclusión.
13. En el archivo ej.1-6, construir un polígono regular y aplicar las transformaciones rígidas
del plano: traslación según un vector dado; rotación de 65º y simetría respecto a la recta
de ecuación y=-2x+1. Utilizar casillas de control para habilitar la vista de cada
transformación por separado.
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14. En el archivo ej.1-7, aplicar homotecia para transformar una imagen duplicando su
tamaño o reduciéndola a su cuarta parte.
15. Construir circunferencias concéntricas teniendo en cuenta que el radio de cada una de
ellas es un deslizador entero cuyo valor varía entre 0 y 10. Luego animar el deslizador y
visualizar el efecto gráfico. Guardar como ej.1-8
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c) Graficar un polígono irregular de 7 lados, identificar sus vértices y dos de sus ángulos
interiores, indicando su medida en grados. Usando texto dinámico encuentre la suma de
los ángulos interiores. ¿Qué conclusión obtiene si cambia de posición uno de sus
vértices? (Ej.2-3)
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a) Construir una circunferencia con centro (2,-3) y radio r=5. Si es necesario cambie la
escala para ver el gráfico completo.
b) Determinar su longitud y el área del círculo comprendido. Comprobar los resultados
usando la fórmula en una caja de texto.
c) Anclar un punto sobre la circunferencia, asociarle un objeto que permita recorrer dibujando
esta trayectoria.
−𝑥 2 + 2 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 1
a) 𝑓(𝑥) = {−𝑥 + 3 𝑠𝑖 1<𝑥<3 Ej.4-a
ln(𝑥 − 3) 𝑠𝑖 𝑥>3
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b) Un autito a control remoto realiza un recorrido dado por la función 𝑔(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑒𝑛 [0, 2𝜋],
Simular el recorrido del autito por esa trayectoria, conservando su tamaño. (Ej. 4-b)
c) Colocar un botón cuyo texto sea Play y que permita activar y desactivar la animación del
autito.
a) Usando la gráfica obtenida en el Ej.4-b) Generar una aplicación que como texto
Anterior tenga la leyenda “Observa el comportamiento del auto al activar la animación
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desde el botón Play” y, como leyenda Posterior “Indica en qué puntos del dominio el
autito frena y donde acelera”
b) Subirla a GeogebraTube.
Vista CAS
EJERCICIO Nº 7: Calcular y Guardar la actividad con el nombre Ej7
3 𝜋
√1234 ; √−569; cos( 3 ); 𝑒 −2; 23!
(𝑥−3)(𝑥−3)2
Desarrollar: a) (3𝑥 − 2)3 b)
𝑥(𝑥−2)
2𝑥 − 5𝑦 = −1 7𝑥 − 𝑦 = 1
{ {
−𝑥 + 𝑦 = 3 14𝑥 − 2𝑦 = 2
Guarde este archivo con el nombre Prac4-Apellido. Genere una carpeta que contenga
todos los desarrollos realizados en Geogebra y este archivo con las respuestas.
Comprímala con el nombre P4-Apellido.