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Vicerrectorado Académico
Escuela de Psicología
ELABORADO POR:
NOVIEMBRE 2017
El análisis conductual aplicado es el empleo de los principios de la
psicología del aprendizaje, fundamentalmente del aprendizaje operante, a la
modificación de comportamientos humanos de importancia. Los analistas del
comportamiento se centran en la relación observable entre el
comportamiento y el entorno. Evaluando las relaciones entre un
comportamiento determinado y el entorno, los métodos de análisis de
conducta pueden ayudar a cambiar el comportamiento. Está estrechamente
relacionado con los campos de la modificación de conducta y de la ingeniería
del comportamiento.
Los niños mayores de tres años usualmente tienen una educación especial e
individual basada en la escuela. El niño/a puede estar en una clase separada
con otros niños autistas, o puede ser colocado en una clase con niños sin
discapacidad por al menos una parte del día. Diferentes escuelas pueden
utilizar métodos distintos, pero todas deben ayudar al niño/a a aprender
habilidades sociales y de comunicación. En estos programas, los maestros
suelen involucrar a los padres, dando consejos útiles sobre cómo los padres
pueden ayudar a su hijo/a a que éste utilice las habilidades o
comportamientos aprendidos en la escuela cuando está en el hogar.
VARIABLE INDEPENDIENTE
VARIABLE DEPENDIENTE
VALIDEZ
VALIDEZ EXTERNA
VALIDEZ INTERNA
EXPERIMENTO
HISTORIA
ADMINISTRACION DE PRUEBAS
REGRESION
ESTADISTICA
SUPUESTOS
MODELO ESTADISTICO
Yin, Robert K. (1994). Case Study Research. Design and Methods. London:
SAGE, 1994.