ENSAYO Nº 9

ENSAYO Nº 9
SOCIEDAD EN PERSPECTIVA HISTÓRICA – DEMOCRACIA
Y DESARROLLO (2 ptos. c/u)

Lee comprensivamente cada afirmación o interrogante y ennegrece la alternativa correcta

en la hoja de respuesta.

1. En el Pacto de Tregua que se firmó con Bolivia una vez terminada la guerra, se
acordó:

I. Que la región de Antofagasta quedaría bajo el régimen administrativo y político

de Chile.
II. Que Chile otorgaría facilidades para el tránsito de mercadería desde y hacia
Bolivia.
III. Que Bolivia cedía a Chile la provincia de Tarapacá.

a. Solo I.
b. Solo II.
c. I y II.
d. I y III.

2. En 1881 Chile firmó un tratado de límites con Argentina, en el cual se acordó que:

I. El Estrecho de Magallanes quedaría bajo soberanía de Chile, asegurando su libre

navegación.
II. El límite entre ambos países hasta el paralelo 52° de Latitud Sur sería la Cordi-
llera de los Andes.
III. Tierra del Fuego sería dividida y compartida por ambas naciones, quedando
todas las islas del Sur del canal de Beagle y al occidente de Tierra del Fuego
bajo soberanía chilena.
IV. En caso de discrepancia ambos países recurrirían al alto mando de las fuerzas
armadas para solucionar el problema.

a. Solo I.
b. I, II y III.
c. I, III y IV.
d. I, II y IV.

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3. La consecuencia que trajo consigo el tratado de 1881 para Chile fue:

a. La pérdida de la Patagonia.
b. La pérdida de la mayor parte de la Patagonia.
c. La ganancia de territorios nuevos.
d. Ninguna de las anteriores.

4. La República Parlamentaria tuvo lugar entre los años:

a. 1881 y 1891.
b. 1891 y 1925.
c. 1925 y 1930.
d. 1890 y 1925.

5. Uno de los presidentes que gobernó durante la República Parlamentaria fue:

a. José Manuel Montt.

b. Jorge Montt.
c. Mauricio Rugendas.
d. Guillermo Blest.

6. El periodo Parlamentarista se caracterizó por:

I. El predominio del poder legislativo sobre el ejecutivo.

II. La inexistencia de la llamada “clausura del debate” en el parlamento.
III. El intento por seguir un modelo inglés de gobierno, el cual no dio resultado, por
la distinta realidad de nuestro país.

a. Solo I.
b. I y II.
c. I, II y III.
d. II y III.

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7. “El presidente mandaba a fines de cada año los proyectos de ley sobre el presupuesto y
las contribuciones al Congreso, con el objetivo de que este los aprobara. La posibilidad
que tenía el Congreso de aprobar, rechazar o dilatar la aprobación del proyecto de ley
ponía al Ejecutivo en situación de inmovilidad al no contar con los recursos para su
normal desarrollo.”

Este texto, referido al parlamentarismo, nos habla de las leyes llamadas:

a. Binominales.

b. Presupuestarias.

c. Periódicas.

d. Orgánicas.

8. ¿Bajo qué gobierno se dictó la Ley de Servicio Militar Obligatorio, se construyó el

Tranque de Peñuelas y se inauguró la Estación Central de Ferrocarriles?

a. Ramón Barros Luco.

b. Federico Errázuriz Echaurren.
c. Germán Riesco.
d. Pedro Montt.

9. ¿Bajo qué gobierno se promulgaron los Códigos de Procedimiento Penal y Civil?

a. Germán Riesco.
b. Ramón Barros Luco.
c. Juan Luis Sanfuentes.
d. Pedro Montt.

10. Durante el gobierno de Pedro Montt se destacó el gran impulso a las obras públicas,
entre ellas se encuentran:

a. La construcción del Museo de Bellas Artes.

b. La reconstrucción del Puerto de Valparaíso.
c. La Escuela de Ingeniería.
d. Alternativas a y b.

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11. La Escuela de Ingeniería, el Puerto de San Antonio y el Archivo Nacional fueron obras
públicas construidas bajo el gobierno de:

a. Juan Luis Sanfuentes.

b. Ramón Barros Luco.
c. Germán Riesco.
d. Jorge Montt.

12. Uno de los hitos más importantes del gobierno de Juan Luis Sanfuentes fue:

a. La fundación del Servicio Militar Aeronáutico.

b. La Ley de Instrucción Primaria Obligatoria.
c. El inicio de la construcción del ferrocarril a Argentina y Bolivia.
d. La promulgación de la Ley de servicio Militar Obligatorio.

13. El territorio salitrero pasó a ser parte de Chile después de la Guerra:

a. Del Pacífico.
b. De Independencia.
c. Contra la Confederación Perú - Boliviana.
d. De Arauco.

14. La mayor parte de los ingresos del estado provenían de los derechos de exportación
del salitre, con estos recursos se financiaban:

a. Los gastos de obras públicas.

b. Los gastos de educación.
c. Los gastos de salud.
d. Todas las anteriores.

15. El concepto “neutralidad” frente a una situación bélica se define como:

a. No tomar partido por ninguno de los bandos en una guerra.

b. No comerciar con ninguno de los países involucrados en una guerra.
c. La prohibición de que un ciudadano de un país entre en países que están en
guerra.
d. Alternativas a y b.

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16. El presidente que decidió la neutralidad frente al desarrollo de la Primera Guerra Mundial fue:

a. Pedro Montt.
b. Jorge Riesco.
c. Juan Luis Sanfuentes.
d. Ramón Barros Luco.

17. La constitución de 1925 fue aprobada bajo el gobierno de:

a. Arturo Alessandri Palma.

b. Manuel Montt.
c. Germán Riesco.
d. Ramón Barros Luco

18. El país de donde provenía la mayoría de los inversionistas extranjeros del cobre en
nuestro país a principios del siglo XX era:

a. Argentina.
b. México.
c. Estados Unidos.
d. España.

19. La mina a tajo abierto más grande del mundo es:

a. Chuquicamata.
b. El Teniente.
c. Codelco.
d. La Escondida.

20. Las consecuencias de los cambios económicos ocurridos durante el siglo XIX afectaron
de manera considerable a los sectores de bajos recursos. Esto se caracterizó por:

a. La precariedad de las condiciones de vida de los obreros.

b. No existían leyes laborales que protegieran los derechos de los
trabajadores.
c. Las pestes y enfermedades comenzaron a afectar a las personas pobres
producto del hacinamiento.
d. Todas las anteriores.

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21. La situación vivida por los mineros del norte de Chile a fines del siglo XIX se carac-
terizó por los bajos salarios y pagos con fichas, lo que implicaba que:

a. Solo podían comprar en las pulperías, ya que las fichas no tenían valor en
otro lado.
b. En los pueblos y ciudades sus fichas valían un poco menos que el dinero.
c. Al ser insuficiente esta paga, los mineros se endeudaban y les era muy difícil
dejar la mina si querían hacerlo.
d. Alternativas a y c.

22. A fines del siglo XIX y a comienzos del siglo XX surgieron los primeros sindicatos,
los cuales lucharon por:

a. Obtener leyes sociales.

b. Obtener mejoras en las condiciones de vida de los trabajadores.
c. Conseguir una mayor participación en la vida política del país por parte de
los trabajadores.
d. Todas las anteriores.

23. La ley que ordenaba un día de descanso a la semana para los trabajadores se llamó:

a. Ley de descanso.
b. Ley de descanso Dominical.
c. Ley de la silla.
d. Ley de vacaciones.

24. “Es la disposición que obliga al empleador mantener un número suficiente de sillas o
asientos a disposición de los trabajadores, en los almacenes, tiendas, bazares, bodegas,
depósitos de mercaderías y demás establecimientos comerciales semejantes.”

Lo que este texto describe es una disposición ganada por los trabajadores a principios
del siglo XX. Esta se conoce como:

a. Ley del descanso laboral.

b. Ley de la silla.
c. Código del trabajador.
d. Código del trabajo.

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25. En la primera década del siglo XX la sociedad chilena experimentó grandes cambios,
tales como el surgimiento de la clase media. Esto último sucedió gracias a:

a. El desarrollo de la educación y el progreso de la vida rural.

b. El desarrollo de la educación y el progreso de la vida urbana.
c. El progreso de la medicina y la vida rural.
d. Todas las anteriores.

26. Una pulpería era:

a. Un almacén.
b. Un lugar de trabajo.
c. Una habitación para descansar.
d. Todas las anteriores.

27. Un hito de nuestra historia ocurrido en 1920 fue:

a. La clase popular comenzó a compartir el poder con las otras clases.

b. Un hombre de la clase media se convirtió en Presidente de la República.
c. Alternativas a y b.
d. La oligarquía entregó el poder a las clases inferiores.

28. La constitución de 1925 puso fin al régimen de Patronato, lo que implicaba:

a. Separar a la Iglesia Católica del Estado.

b. Garantizar la plena libertad de culto.
c. Unir a la Iglesia Católica con el Estado.
d. Alternativas a y b.

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