INFORME PSICOLÓGICO

I. IDENTIFICACIÓN.

Nombre:
Fecha de Nacimiento:
Edad:
RUT:
Lateralidad:
Establecimiento:
Nivel Educativo:
Evaluador(a):
Fecha de la Evaluación:
Fecha de Reevaluación:

II. MOTIVO DE CONSULTA.

Evaluación cognitiva solicitada por coordinadora PIE en el marco del proceso para el
ingreso de ….. en el Programa de Integración escolar para el año 2019.

III. ANTECEDENTES RELEVANTES.

IV. PRUEBAS APLICADAS.

Escala Wechsler de Inteligencia para niños, tercera edición- versión chilena (WISC-
IIIv.ch).

V. CONDUCTA OBSERVADA.
Debe incluir información sobre la apariencia física (i.e. breve descripción, • en términos
generales como contextura del evaluado, si la vestimenta es adecuada o no al contexto de una
evaluación, higiene, preocupación); la calidad general de su discurso oral; signos de respuesta
conductual frente a la situación de evaluación (i.e. ansiedad o excesiva tranquilidad); calidad
del vínculo establecido con el evaluador; esfuerzo e interés. Es importante señalar si hay
cambios en alguno de estos aspectos a través de la evaluación (entre las distintas sesiones) y
describir en qué consisten, no obviarlos; si no los hay, señalar que lo descrito anteriormente
fue consistente durante toda la evaluación.
Cualquier rasgo llamativo de la conducta debe ser reportado en este apartado.

VI. EVALUACIÓN.

VII. SINTESIS DIAGNOSTICA.

VIII. NECESIDADES DE APOYO ESPECIFICAS.