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Entrevista a Dr.

E Raúl Zaffaroni

Postítulo Educación y Derechos Humanos

Canal de INFDTIC

https://www.youtube.com/watch?v=d24JkCa53aY

- Placa: Presidencia de la Nación – Ministerio de Educación

- Placa: Consejo Federal de Educación

- Placa: Instituto Nacional de Formación Docente

- Placa: Programa Nuestra Escuela – Programa Nacional de Formación Permanente

- Subtítulo: Dr. E Raúl Zaffaroni. Ministro de la Corte Suprema de Justicia de la Nación.

- Zaffaroni: Creo que los derechos humanos se pueden relatar históricamente como
una formalidad; es decir un día se sentaron los representantes de las naciones del
mundo -un día del año 1948- y declararon una gran novedad: que todo ser humano es
una persona. Claro, parece que yo nunca vi una asamblea de caballos que digan todos
los caballos son caballos. Pero nuestra especie, terriblemente agresiva
intraespecificamente e interespecificamente, necesitó unos cuantos miles de años para
llegar a hacer esto. A partir de ahí, que esto fue una declaración, se van consolidando
internacionalmente, va tomando la forma de tratado, va dejando de ser una
manifestación de buena voluntad de una asamblea de las naciones unidas para pasar a
ser Ley Internacional; pero esta es la historia formal.

- Subtítulo: Dr. E Raúl Zaffaroni. Ministro de la Corte Suprema de Justicia de la Nación.

- Zaffaroni: Desde un punto de vista histórico, social y político, los derechos humanos
tienen, por supuesto, que un antecedente, una historia mucho más nutrida, más larga;
y es una historia que cuando se cuenta, se cuenta desde el centro y se empieza a
hablar desde la carta magna, etc, la Revolución Francesa. Pero yo creo que tenemos
que contarla al revés; desde la periferia del poder planetario, la primera lucha por
nuestros derechos humanos es la lucha por la independencia. Es decir, hoy estamos
hablando y desde el centro se habla de derechos humanos de primera, segunda,

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tercera generación. Los derechos humanos de tercera generación son los derechos al
desarrollo autónomo y el primer paso en el derecho al desarrollo es la independencia.
En consecuencia lo que desde el centro se considera de tercera, para nosotros empezó
siendo de primera.

- Subtítulo: Dr. E Raúl Zaffaroni. Ministro de la Corte Suprema de Justicia de la Nación.

- Zaffaroni: Vale decir la realización de los derechos humanos en la periferia del poder
mundial, a la cual nosotros pertenecemos claro, pertenece toda nuestra región
latinoamericana, se identifica con el proceso de descolonización. El proceso de
descolonización no termina con la independencia, respecto de potencias ibéricas
decadentes del siglo XIX, sino que el proceso de descolonización continua hasta el día
de hoy, pasando por distintas etapas. Primero fue la independencia del proceso
colonial, del momento colonial, que había protagonizado el genocidio colonialista de
nuestro pueblo originario. Después vino a nuestros héroes de aquel momento,
nuestros libertadores, los apartaron, los neutralizaron, de manera brutal, a veces.
Bolivar se murió un rato antes de que lo maten; lo mató la tuberculosis antes de que lo
terminen de matar sus enemigos, y ya lo habían intentado matar. San Martín
prudentemente se dio cuenta que momentáneamente la empresa que se habían
propuesto no se podía llevar a cabo, se fue al exilio. A Sucre lo asesinaron. A
Monteagudo lo asesino un sicario. Moreno tuvo una muerta rara en un viaje a Londres,
en un barco inglés. En fin se ocuparon de barrer todos aquellos que habían soñado la
patria grande, la patria latinoamericana. Y vinieron guerras fratricidas y vino toda una
serie de intereses locales, corruptos que valcanizaron nuestra América Latina e
instalaron repúblicas oligárquicas con constituciones formalmente liberales.

- Subtítulo: Dr. E Raúl Zaffaroni. Ministro de la Corte Suprema de Justicia de la Nación.

- Zaffaroni: Y repúblicas oligárquicas en manos de una minorías corruptas


proconsulados de los intereses hegemónicos del mundo de ese momento y que tenían
y mantuvieron marginada a la inmensa mayoría de nuestra población, a la inmensa
mayoría de nuestros pueblos. Luego, a partir del siglo XX, comenzando por la
Revolución Mexicana que después sigue, estas oligarquías entraron en crisis, estás
repúblicas oligárquicas entraron en crisis. Pero nuestros pueblos habían aprendido a
desconfiar de las crisis. Leyes que decían una cosa, en el campo del deber ser, en el
campo de la realidad, en el campo social, económico, era algo completamente distinto.

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- Subtítulo: Dr. E Raúl Zaffaroni. Ministro de la Corte Suprema de Justicia de la Nación.

- Zaffaroni: Hoy falta la última etapa. Superar la última etapa del tardo colonialismo.
Reforzar nuestros vínculos internos de solidaridad, reconstruir, fortalecer nuestra
comunidad y al mismo tiempo realizar el ideal sanmartiniano, bolivariano.

- Placa: Programa Nuestra Escuela – Programa Nacional de Formación Permanente

- Placa: Instituto Nacional de Formación Docente

- Placa: Consejo Federal de Educación

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