BOSTON COLLEGE PUDAHUEL

Filosofía y psicología
Prof. Néstor Santibáñez

PROCESOS PSICOSOCIALES 1
SOCIALIZACIÓN
 (ejemplos de
IDIOMA NACIONALIDAD RELIGIÓN
contenidos culturales
que aprehendemos
mediante el proceso
de socialización)
SOCIALIZACIÓN: Proceso por el cual el individuo absorbe
la cultura, se integra en la sociedad y conquista su propia
personalidad.

SOCIALIZACIÓN

Absorbe
CULTURA

Se integra
SOCIEDAD

Conquista su
PERSONALIDAD
1er NIVEL – BIOLÓGICO Y PSICOMOTOR

NECESIDADES
BIOLÓGICAS

GUSTOS

ACTITUDES
CORPORALES

GESTOS
 2° NIVEL – AFECTIVO
SENTIMIENTOS
EXPRESAR REPRIMIR

NORMAS
+ CULTURALES
-
POSITIVOS NEGATIVOS

“COMPASIÓN” “LOS NIÑOS NO LLORAN”

3er NIVEL – PENSAMIENTO (COGNITIVO)

CATEGORÍAS MENTALES

IMÁGENES

ESTEREOTIPOS

VALORES

PREJUICIOS
 SOCIALIZACIÓN PRIMARIA

DOS TIPOS DE PROCEDIMIENTOS

APRENDIZAJE
(Modelamiento,
juegos de
imitación de roles)

INTERIORIZACIÓN
(asunción de roles
por identificación)
SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA - “ENDOCULTURACIÓN”

Pertenencia a un grupo específico de la sociedad

Ejemplos

PROFESIÓN AGRUPACIÓN POLÍTICA

PROCESOS PSICOSOCIALES 2
GRUPOS Y PREJUICIOS
PERSONALIDAD Aquello que le permite a cada
individuo diferenciarse de los
demás. Representa lo distintivo
y permanente de cada persona.

TEMPERAMENTO CARÁCTER

Predisposición afectiva Patrones de conducta

Conjunto de reacciones emotivas Hábitos de comportamiento

características de un individuo. adquiridos durante el desarrollo

TEMPERAMENTAL “Bueno” o “malo” (valoración moral)

INNATO ADQUIRIDO
 DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

DESARROLLO MORAL

MORAL HETERÓNOMA MORAL AUTÓNOMA

“actuar bien, de acuerdo a lo “actuar bien, de acuerdo a lo

que me dicen que es bueno ” que yo decido que es bueno ”
GRUPO SOCIAL: Dos o más personas que comparten metas comunes, en
una relación relativamente estable, interdependientes unos
de otros, y se perciben a sí mismos como parte del grupo.

ROLES : Comportamientos esperados de

acuerdo a la posición en el grupo.

ESTATUS : rango en la
jerarquía del grupo.

NORMAS : regulan el comportamiento de los

miembros del grupo.

COHESION : fuerza que mantiene

unido al grupo.
Distintos grupos sociales específicos
pueden ser subsumidos por otras
categorías más generales. Grupos
específicos

Por ejemplo: Grupos

generales

V/S
:

Declaración Universal de los Derechos Humanos

1948
(establece a la humanidad entera y de manera
definitiva como un gran grupo social)
PREJUICIOS
 Cuando logramos definir “quienes somos” como grupo (identidad social), establecemos a su
vez un juicio sobre quienes “no somos”. Es decir, junto con definir un grupo propio
(endogrupo), definimos a todo aquellos que quedan fuera de dicho grupo (exogrupo). Surgen
así los prejuicios.

TRES ASPECTOS DE LOS PREJUICIOS:

ASPECTOS
COGNITIVOS
Elaboramos esquemas mentales para
procesar la información sobre los
miembros de un grupo de manera
más fácil y rápida.

Mostramos una actitud negativa hacia el grupo

ASPECTOS evaluado negativamente, incluso cuando sólo
AFECTIVOS pensamos en ellos.

ASPECTOS
CONDUCTUALES
Acciones negativas hacia los
miembros de algún grupo; las
actitudes llevadas a la acción, con
extremo en la violencia.
 DISCRIMINACIÓN ENCUBIERTA

EMBLEMATISMO DISCRIMINACIÓN POSITIVA

Acción Tendencia a
aparentemente favorecer a los
positiva aunque poco miembros del
efectiva hacia el exogrupo.
exogrupo.
PROCESOS PSICOSOCIALES 3
Influencia social
 NORMAS
SOCIALES
Reglas explícitas o tácitas que indican cómo deberíamos
comportarnos.

“la mayoría las

obedece la mayor
parte del tiempo”
 INFLUENCIA SOCIAL

Esfuerzo realizado por uno o más individuos para cambiar

actitudes, creencias, percepciones y comportamientos propios
o de los demás.

Los experimentos de Asch (1951 - 1955) mostraron que cerca del 80% de los
sujetos prefería acomodarse al juicio de la mayoría aún cuando este era
evidentemente equivocado.
 EXPERIMENTO DE MILGRAM
(estudio sobre la influencia de la autoridad)
 FACTORES QUE DETERMINAN LA INFLUENCIA

COHESIÓN TAMAÑO

“Grado de atracción que

sienten los individuos
hacia su grupo”

+ COHESIÓN
Mayor
presión
+ TAMAÑO social.
 CONFORMIDAD

¿Por qué seguimos a los demás?

Deseo de gustar Deseo de ser correcto

Miedo al rechazo

INFLUENCIA SOCIAL INFLUENCIA SOCIAL

NORMATIVA INFORMATIVA

(cambiar para ser (dependemos de la

aceptado) opinión de los demás
para formar la nuestra)
 RESISTENCIA A LA PRESIÓN SOCIAL

Necesidad de mantener Necesidad de controlar

nuestra individualidad. nuestra propia vida.

(queremos ser como los demás, pero

no “exactamente” como los demás)

Individualismo Conformidad