Creativity, Activity and Service

Santiago College

CAS Plan 
 
Learning Outcome  Project/Experience  CAS Area  Global Issue  Goal 
Identificar  en  uno  mismo  Me gustaría como  Creatividad  Tener en  Lograr identificar 
los  puntos  fuertes  y  las  experiencia trabajar  Actividad  cuenta los  mis puntos fuertes y 
áreas  en  las  que  se  como ayudante de  Servicio  problemas  débiles, para luego 
necesita mejorar.  gimnasia rítmica en el  globales, para  analizarlo, 
“​Los  alumnos  son  capaces  Club Manquehue,  realizar el  corregirlos y 
de  verse  a  sí  mismos  como  para así poder darme  proyecto, y no  aplicarlos a mi 
individuos  con  distintas  cuenta de mis  seguir  proyecto, logrando 
habilidades,  algunas  más  fortalezas y  causando  formar buenas 
desarrolladas que otras.”  debilidades, es decir  estos.  gimnastas en un 
de lo que estoy  futuro.  
haciendo bien y lo 
que debo mejorar 
para luego aplicarlo a 
mi proyecto.   
Mostrar  que  se  han  Me gustaría realizar  Creatividad  Desarrollando  Lograr ampliar mis 
afrontado  desafíos  y  se  algo que nunca antes  Actividad  esta  habilidades, 
han  desarrollado  nuevas  he realizado, ya que  experiencia,  conocer partes 
habilidades en el proceso.  siempre estoy  tener en  nuevas de mi, 
“Un  nuevo  desafío  puede  haciendo algo  cuenta  reconocer mis 
ser  una  experiencia  asociado a algún  siempre los  fortalezas, y lograr 
desconocida  o  la  deporte. Podría como  problemas  desarrollar otras 
ampliación  de  una  experiencia aprender  globales que  partes de mi 
existente.  Las  habilidades  a dibujar, es decir,  pueden traer  cuerpo. Afrontar 
desarrolladas  o  recién  tomar clases de arte,  como  nuevos desafíos, ver 
adquiridas  pueden  ya que nunca antes lo  consecuencia  cómo los afronto, y 
mostrarse  mediante  he hecho.   y tratar de  ver si puedo 
experiencias  que  el  evitarlos. Por  lograrlos.  
alumno  no  haya  realizado  ejemplo, en 
antes  o  mediante  mayores  este caso, 
conocimientos  en  un  área  cuidar el 
establecida.”  ambiente y 
tratar de no 
dañarlo con 
los materiales 
que se van a 
utilizar.  
Mostrar  cómo  iniciar  y  Me gustaría a la vez,  Creatividad  Tomar  Poder superar a mi 
planificar  una  experiencia  ayudar en algún  Actividad  conciencia de  misma,y 
de CAS.  proyecto que tenga  Servicio  los graves  demostrarme que si 
“Los  alumnos  pueden  relación con la ayuda  problemas  puedo lidiar con 
articular  las  etapas  que  hacia niños con  globales que  estos temas que me 
van  desde  concebir  una  situaciones  existen en este  llegan mucho. 
idea  hasta  ejecutar  un  económicas bajas.   caso,  Lograr superarme, y 
plan  para  una  experiencia  incluyendo  poder llevar 
o  una serie de experiencias  pasar hambre,  adelante una 
de  CAS.  Esto  puede  frío, soledad.  experiencia como 
hacerse  en  colaboración  Realizar una  esta.  
con  otros  participantes.  ayuda hacia 
Para  mostrar  su  ellos, con 
conocimiento  y  mantitas para 
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conciencia,  los  alumnos  el frío, ir a 

pueden  basarse  en  una  acompañarlos, 
experiencia  previa  o poner  escucharlos , 
en  marcha  una  nueva  etc.  
idea o un nuevo proceso.” 
Mostrar  compromiso  y  En mi proyecto de  Creatividad  Tener en  Poner el 100% de 
perseverancia  en  las  crear un taller de  Actividad  cuenta todos  mis conocimientos y 
experiencias de CAS.  gimnasia rítmica en el  Servicio  los problemas  de mi motivación 
“​Los  alumnos muestran una  colegio, y crear  globales que  en lo que les voy a 
participación  regular  y  un  buena gimnastas en  esto puede  enseñar a las niñas,  
compromiso  activo  en  un futuro, debo  traer, más si  No faltar a ninguna 
CAS.”  mostrar interés y  son niñas  clase, ser constante 
  compromiso con el  chicas.   con mi trabajo y 
deporte y con ellas.   dar lo mejor de mi. 
Mostar mis ganas 
de realizar esto y mi 
amor por la 
gimnasia 
Mostrar  habilidades  de  En mi proyecto voy a  Creatividad  Tener siempre  Lograr tener una 
trabajo  en  equipo  y  trabajar junto a  Actividad  en cuenta los  buena 
reconocer  los  beneficios  Ignacia Kegevic,  Servicio  problemas  comunicación, 
del trabajo colaborativo.  alumna que también  globales, en  cooperar y 
“​Los  alumnos  son  capaces  practica gimnasia  este caso,  colaborar entre 
de  identificar,  demostrar  y  rítmica. Vamos a  medir la  ambas para poder 
discutir  de  manera  crítica  trabajar en equipo,  cantidad de  formar buenas 
los  beneficios  y  las  apoyándonos con las  niñas con las  gimnastas a futuro. 
dificultades  de  la  ideas, corrigiendonos  que vamos a  Luego, analizar si 
colaboración  que  hayan  y escuchando a la  trabajar para  hicimos lo correcto 
aprendido  mediante  otra.   así poder  y que fue lo que nos 
experiencias de CAS.”  trabajar de  faltó.  
  una manera 
más eficaz.  
Mostrar  compromiso  con  Me gustaría a la vez,  Creatividad  Tomar  Lograr ser 
cuestiones  de  importancia  ayudar en algún  Actividad  conciencia de  responsable, saber 
global  proyecto que tenga  Servicio  los graves  actuar y reaccionar 
“Los  alumnos  son  capaces  relación con la ayuda  problemas  frente a diferentes 
de  identificar  y  demostrar  hacia niños con  globales que  situaciones, y estar 
su  comprensión  de  situaciones  existen en este  al tanto y 
cuestiones  globales,  tomar  económicas bajas o a  caso,  comprender los 
decisiones  responsables  y  algún lugar donde  incluyendo  problemas globales 
realizar  acciones  cuidan a personas  pasar hambre,  y saber lidiar con 
adecuadas  en  respuesta  a  mayore,s como  frío, soledad.  ellas en su mayor 
la  cuestión,  ya  sea  a  experiencia.   Realizar una  cantidad posible.  
escala  local,  nacional  o  ayuda hacia 
internacional.”  ellos, con 
mantitas para 
el frío, ir a 
acompañarlos, 
escucharlos , 
etc. A la vez, 
darse cuenta 
de estos y 
tomarles el 
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peso, y tratar 
de ayudar, por 
ejemplo, con 
la gente 
mayor.  
Reconocer  y  considerar  el  Al realizar mi proyecto  Creatividad  Pensar y tomar  Lograr una buena 
aspecto  ético  de  las  de dar clases a niñas  Actividad  conciencia de  toma de decisiones 
decisiones y las acciones  chicas de gimnasia  Servicio  los problemas  a la hora de realizar 
“Los  alumnos  muestran  rítmica y formarlas  globales que  el proyecto, pensar 
conciencia  de  las  para un futuro, junto  estas  bien antes de 
consecuencias  de  las  con las experiencias  experiencias y  actuar y reconocer 
decisiones  y las acciones al  nombradas  este proyecto  lo que va a estar 
planificar  y  llevar  a  cabo  anteriormente tener  pueden traer  bien y lo que va a 
experiencias de CAS.”  en cuenta siempre lo  como  estar mal para 
que está bien y lo que  consecuencia.   luego aplicarlo. 
está mal, pensando y 
tomando conciencia 
de mis acciones.  

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