Clase 2

PSICOLOGIA MÉDICA
CLASE TEÒRICA Nº 02:

“DESARROLLO HUMANO”
Facultad Medicina Humana – Filial Norte
MISIÓN VISIÓN
“Formar profesionales médicos competentes, con “Al 2017 ser líder en la formación de médicos y
alto nivel científico, tecnológico y con sólidos en la investigación, así como en la difusión del
valores éticos y humanistas. conocimiento de las ciencias de la salud
Contribuir a la creación y difusión del contribuyendo al desarrollo integral del
conocimiento médico, a través de la investigación. mundo”
Proyectar nuestra acción a la comunidad, por
medio de acciones dirigidas a la prevención y el
desarrollo de la salud de la población”
ÚNICA UNIVERSIDAD LICENCIADA EN LA REGIÓN LAMBAYEQUE

CUENTA CON ACREDITACIONES
ACREDITACIÓN: NACIONALES EDE
COMPROMISO INTERNACIONALES
TODOS
CONTENIDO:
1º DEFINICION DE DESARROLLO HUMANO
2° ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
3º INFLUENCIAS DE LAS ETAPAS EN EL DESARROLLO

HUMANO
4º ASPECTOS AMBIENTALES Y HEREDITARIOS DEL

DESARROLLO

TODOS
1.- DEFINICIÓN DEL DESARROLLO
HUMANO.
TODOS
09, de Marzo 2018 Ps. Isbi Clariza Vilela Quispe.
DEFINICIÓN DE DESARROLLO HUMANO
Cambios sistemáticos y sucesivos

que ocurren en el individuo entre el
período de la concepción y la
muerte, y que tienen una función
adaptativa.

TODOS
ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y APORTES DE LA
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
• El estudio científico del desarrollo humano comenzó con
los estudios de la niñez durante el siglo XIX (Itard y caso
Víctor de Aveyron, biografías de bebés). Disminución
mortandad (vacunas, calidad de vida), internados, leyes
sociales jornada laboral, psicoanálisis, adquiriendo de
esta forma, la niñez mayor importancia.
• La adolescencia se considera una fase separada recién en
el siglo XX (Stanley Hall “Adolescence”).
• El interés por el desarrollo en la edad adulta, además,
potencia que el desarrollo del ciclo vital se convierta en
un campo de estudio (Stanley Hall, Erik Erikson, Shaie).

TODOS
ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y APORTES DE LA
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
El concepto del desarrollo como un
proceso que dura toda la vida y que se
puede estudiar científicamente se conoce
como desarrollo del ciclo vital.
El estudio del ciclo vital es de carácter
interdisciplinario (psicología, psiquiatría,
sociología, antropología, biología, genética,
educación, historia, filosofía, medicina)

TODOS
¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO?
“Estudio científico de los cambios y la continuidad

a lo largo del ciclo vital humano”
Feldman y papalia

TODOS
TIPOS DE CAMBIO EN EL DESARROLLO
Cuantitativo
Variación en número o
cantidad.
 Cualitativo Modificación en la clase,

la estructura o la
organización.

TODOS
10
LOGROS PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
• Conocimiento de cómo, por qué y en

qué dirección cambian las personas
• Mayor comprensión de por qué unas
personas difieren de otras en su
evolución
• Gran capacidad para orientar las
intervenciones terapéuticas, ya sean
preventivas o correctivas

TODOS
¿QUÉ ASPECTOS DEL DESARROLLO SE ESTUDIAN?
Desarrollo
Desarrollo Desarrollo
Desarrollo
físico
físico cognitivo
cognitiv
o
 Por lo tanto…
El Desarrollo es
Biopsicosocial
Desarrollo
Desarrollo
psicosocial
psicosocial
TODOS
CON PROPÓSITOS PURAMENTE DIDÁCTICOS, SE ACOSTUMBRA A DIVIDIR EL
DESARROLLO EN ÁREAS
Desarrollo físico Desarrollo cognitivo Desarrollo emocional Desarrollo social
•Bases genéticas del •Procesos intelectuales. •Apego •Socialización

desarrollo •Aprendizaje •Confianza •Desarrollo moral
•Crecimiento físico. •Recuerdo •Seguridad •Relaciones pares y
•Desarrollo motor y •Juicios •Afectos familia.
sentidos •Solución de •Vínculos •Procesos familiares
•Salud, nutrición, problemas. •Temperamento •Vocación.
funcionamiento sexual.
•Autoconcepto
•Alteraciones
¿Lenguaje?

TODOS
FACTORES A TENER EN CUENTA PARA ESTUDIAR EL DESARROLLO
La maduración y el aprendizaje:
El proceso de desarrollo
depende de ambos
Secuencias de cambios físicos y

Maduración patrones de conducta
influenciados genéticamente y
general asociados a la edad.
Cambios relativamente
permanentes productos de
Aprendizaje nuestra experiencia

TODOS
2.- ETAPAS DEL DESARROLLO
HUMANO.
TODOS
PERIODOS O ETAPAS DEL DESARROLLO:
El Ciclo Vital comprende…
1. Período Prenatal: Desde la concepción hasta el

nacimiento.
2. Lactancia y primeros pasos: del nacimiento a los 3 años.
3. Infancia temprana: De 3 a 6 años.
4. Infancia intermedia: De 6 a 11 años.
5. Adolescencia: De 11 a 20 años aproximadamente
6. Adultez temprana: De 20 a 40 años
7. Adultez intermedia: De 40 a 65 años.
8. Adultez tardía: De 65 años y más

TODOS
PERIODOS O ETAPAS DEL DESARROLLO:
Según la clasificación del MINISTERIO DE SALUD DE PERÚ…
1. PERÍODO PRENATAL: Desde la concepción hasta el

nacimiento.
2. NIÑEZ: de 1 a los 11 años.
3. ADOLESCENCIA: De 12 a 17 años aproximadamente
4. JUVENTUD: De 18 a 29 años
5. ADULTEZ: De 30 a 59 años.
6. ADULTEZ MAYOR: De 60 años y más

TODOS
3.- INFLUENCIAS DE LAS ETAPAS EN
EL DESARROLLO HUMANO.
TODOS
INFLUENCIAS DE LAS ETAPAS EN EL
DESARROLLO HUMANO:

TODOS
4.- ASPECTOS AMBIENTALES Y
HEREDITARIOS DEL DESARROLLO
HUMANO .

TODOS
DETERMINANTES DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO
Factores normativos (homogeneizadores)

Biológicos (plan madurativo)
Culturales, históricos y sociales
Factores no normativos (diferenciadores)

Características personales
(caracteres genéticos y
experiencias vividas)

TODOS
DETERMINANTES DEL DESARROLLO
Características de la especie (el genoma humano incluye un
plan madurativo del nacimiento a la muerte)
Características de la cultura ( incluido el plan de socialización

específico de esa cultura)
Características del momento histórico dentro de la cultura

( incluidas normas, estilos de v ida..)
Características del grupo social de pertenencia ( incluidos

est ilos de relación, acceso a experiencias..)
Rasgos y características del individuo (incluidos

genotipo, edad y contextos individuales de desarrollo)
Grupo social
Momento histórico
Cultura
Especie

TODOS
LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
CRECIMIENTO
MADUREZ
EQUILIBRIO
BIOLOGICO, PSIC.
DESARROLLO INTELECTUAL
SOCIALIZACIÓN
PERSONALIDAD INTELECTO
La inteligencia
CARACTER
TEMPERAMENTO

TODOS
“Y Jesús crecía en
sabiduría y en estatura, y
en gracia para con Dios y
con los hombres “ Lc.
2:52
ÁREA :
FÍSICA
INTELECTUAL
SOCIAL
ESPIRITUAL
SOMOS SERES INTEGRALES

¡RECORDEMOSLO SIEMPRE!

TODOS
FUENTES DE INFORMACIÓN:
Fuentes bibliográficas:
Papalia , D., Wendkos, S., Duskin R., Psicología del Desarrollo Humano. Undecima. Ed.
Electronica. Editorial Mc Graw Hill; Mexico. 2016
Fuentes electrónicas:
http://apuntesenpsicologia.blogspot.pe/2009/08/determinantes-del-desarrollo.html
https://www.xuletas.es/ficha/factores-intervienen-procesos-crecimiento-desarrollo-
interaccion-herencia-medio-social-1/

TODOS
TODOS
ACTIVIDAD A DESARROLLAR:
 RESOLVER DE MANERA GRUPAL Y LUEGO EXPONER EN PLENARIA:
¿Por que es importante estudiar el Desarrollo del ser Humano ?
¿?
05
TODOS MIN
TODOS

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2° ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

3º INFLUENCIAS DE LAS ETAPAS EN EL DESARROLLO

4º ASPECTOS AMBIENTALES Y HEREDITARIOS DEL

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DEFINICIÓN DE DESARROLLO HUMANO

Cambios sistemáticos y sucesivos

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“Estudio científico de los cambios y la continuidad

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 Cualitativo Modificación en la clase,

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LOGROS PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

• Conocimiento de cómo, por qué y en

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•Bases genéticas del •Procesos intelectuales. •Apego •Socialización

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Secuencias de cambios físicos y

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1. Período Prenatal: Desde la concepción hasta el

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1. PERÍODO PRENATAL: Desde la concepción hasta el

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Factores normativos (homogeneizadores)

Factores no normativos (diferenciadores)

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Características de la cultura ( incluido el plan de socialización

Características del momento histórico dentro de la cultura

Características del grupo social de pertenencia ( incluidos

Rasgos y características del individuo (incluidos

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SOMOS SERES INTEGRALES

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