Guía Didáctica

Estrategia de Aprendizaje No 3
Práctica Pedagógica Social

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INFORMACIÓN DE LA DISCIPLINA
Nombre de la disciplina Práctica Pedagógica Social
Código de la Disciplina 17505
No. Créditos 3 Ciclo Profesional Nivel/Semestre X
Tipo de Saber Práctico Campo de Formación Pedagógico

LECTIO

Aspecto
Pregunta Generadora
Objetivos
Temas y resumen de los
Temas a abordar
Recursos Asociados a la
Estrategia
Descripción
¿Cuáles son los criterios metodológicos para el desarrollo de
la Práctica Pedagógica Social en el programa de Licenciatura
en Teología?
Validar los criterios metodológicos para el desarrollo de la
Práctica Pedagógica Social en el programa de Licenciatura en
Teología.
Presentación de los documentos que soportan el desarrollo de
la disciplina “Práctica Pedagógica Social”, informe final,
control de asistencia, desarrollo de autoevaluación, informe de
coevaluación.
Los recursos para el desarrollo de la estrategia son los
siguientes:
- Anexo 4: Cronograma de prácticas (totalidad de las
firmas)
- Anexo 7: Planeación y diario de campo.
- Anexo 8: Informe final.
- Anexo 9: Criterios coevaluación.

QUESTIO

Aspecto Descripción
Actividad El estudiante deberá descargar cada uno de los anexos asociados a la
autónoma presente estrategia, diligenciarlos y realizar las actividades allí
consignadas. De igual manera, el estudiante deberá adjuntar las evidencias
del desarrollo de la práctica tales como fotos, talleres, videos, entre otros.
Diligenciar la autoevaluación en el link destinado para ello.

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Realizar la coevaluación que se realizará según lo especificado en el anexo

9.
Finalmente, el último momento corresponderá al docente acompañante,
quien emitirá un concepto del desarrollo total de las prácticas del
estudiante.

Nota: En caso de evidenciar videos, por favor adjuntar únicamente el link

en el documento a entregar.
Tiempos de Inicio: 7 de octubre.
desarrollo Cierre: 25 de noviembre.
Producto a entregar En el aula virtual se dispondrá un link asociado para cargar por aparte los
documentos del total de las actividades asociadas para el segundo
momento.

DISPUTATIO

Aspecto
Breve resumen de lo aprendido
por parte del estudiante. Una
estrategia de evaluación que
permita la realimentación
(Autoevaluación,
Coevaluación,
heteroevaluación)
Descripción
Al finalizar el espacio académico el estudiante está en
capacidad de:
- Realizar un análisis de la realidad de la institución
educativa en la que realiza la Práctica Pedagógica
Social.

- Planear y ejecutar las acciones propias de la

Practica Pedagógica Social.

- Evaluar la Práctica Pedagógica Social a fin de una

mejora continua en los procesos de enseñanza
aprendizaje en el aula.