ORIENTACIÓN

Colegio
Charles Darwin

NIVEL PREESCOLAR

Este proyecto Pertenece a:

NIVEL:
 ORIENTACIÓN

Señores padres de familia, apoderados y docentes, la tarea más

importante que tenemos en la vida, es la crianza de nuestros hijos.
Para ello debemos inculcarle desde aquellos valores o cualidades que les
permita vivir felices y hacer felices a quienes les rodea.
Con el ánimo de contribuir en esta ardua tarea, se ha organizado esta
cartilla que tiene como objetivo, brindar herramienta que permita a los
niños(as) iniciar desde edad escolar temprana la construcción de bases
para su proyecto de vida, partiendo del conocimiento de sí mismo (gustos,
aficiones, tristezas y alegría), todo lo cual le ayudaran a pensar que
quieren ser y hacer cuando sean mayores y en qué actividades podrán
desarrollar sus habilidades y destrezas.
Este es un primer esfuerzo de mucha importancia para nuestros niños, ya
que le va abriendo camino a pensar en su realidad actual y a partir de allí
a construir su futuro, el cual ira cambiando dependiendo de las
circunstancias y el desarrollo mismo de cada uno.
Confiamos que este material sirva de guía a quienes están interesados en
el desarrollo integral de los niños y consideran importante su educación en
las tareas propuestas.
Le invitamos a trabajar en conjunto en las actividades propuestas.
Gracias
ORIENTACIÓN
 ORIENTACIÓN

HOJA DE VIDA

DATOS PERSONALES

(Para responder en Familia )

Yo soy la/el hija/hijo de___________________________________________

y_____________________________________________________________

Nací el _________________________________, tengo____________ años.

Mis padres me llamaron: _______________________________________ porque:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Estudio en el colegio: ______________________________ en el grado ________

ESTADO DE SALUD

Peso: ___________ Estatura: ______________

Soy alérgico/alérgica a: ______________________________________________

Hasta la fecha he tenido estas enfermedades: ____________________________

 ORIENTACIÓN
MUNDO AFECTIVO

Las personas que personas que siempre están conmigo y me cuidan son:

__________________________________________________________________

______________________________________

Yo quiero mucho a: __________________________________________________

_________________________________________________________________-

Mi deporte favorito es: _______________________________________________

Mis hermanas, hermanos y familiares me dicen cariñosamente: _______________

Mis cualidades son: _________________________________________________

Mis defectos son. ___________________________________________________

Mis mejores amigos y amigas me llaman. ________________________________

Mis Amigos son: ___________________________________________________

 ORIENTACIÓN

YO

APRENDER A CONOCERSE A SI MISMO

Es permitirle al niño expresar lo que le gusta de sí

mismo
Y de esa manera aprender a aceptarse como es.
Igualmente es llevar al niño a que identifique lo que
le gusta hacer y lo que le disgusta hacer.

Así eres tú
Se le pide al niño que pegue una foto o dibujo de cuerpo
entero.
 Mi cuerpo
ORIENTACIÓN

Así te ves
Se le pide al niño que se mire al espejo y dibuje lo que más le gusta de él.
Ejemplo: su cabello, su cuerpo, sus ojos. Etc.

Ahora se le pide al niño que dibuje las cosas que más le gustan y as
que menos le gustan, como alimentos (hígado, espinacas, pastas, etc.)
23 hobbies (ver televisión, jugar, dormir, pasear, etc.) deportes (futbol,
correr, nadar, etc.)

Mi cuerpo

Las Que más le gustan:

 ORIENTACIÓN

Las que menos me gustan:

Mis cualidades

 Papitos y/o apoderados: resaltar las cualidades, de su niño(a)

y explicarles la importancia de seguir practicándolas.
 Colorea las estrellas de las cualidades que tú tienes:

Alegre Buen(a)
Amigo(a)

Inteligente
Obediente
 ORIENTACIÓN

Tranquilo Colaborador Amable

Introducción

VISION…
Le permite al niño identificar que quiere ser
cuando crezca y de esa manera se le ira
enseñando como proyectarse a un futuro…

El docente debe hablarles a los niños de la importancia de c/u de las

profesiones.

Ejemplo:

Cuando crezca quiero ser maestra Cuando crezca quiero ser bombero
 ORIENTACIÓN

Cuando crezca quiero ser Cuando crezca quiero ser

Enfermera, Medico etc. Un gran artista.

5 Profesiones

ACTIVIDAD
Colorea las profesiones e indica cual es cada una.

_____________ _______________ ____________

 ORIENTACIÓN

___________ ______________ ___________

____________ ____________ __________

Querido Amiguito y amiguita en las páginas siguientes te pedimos que

puedas usar tu creatividad y te invitamos a dibujar y pintar:
Actividad o uno:
Debes dibujar como ves a tu colegio y cómo te sientes en el

Actividad dos:
Elige un valor de los que trabajamos como colegio y realiza un dibujo o collage
relacionado con el Valor ( RESPETO- RESPONSABILIDAD-COMPROMISO Y SOLIDARIDAD)

Actividad tres:
Haz corres tu imaginación e imaguina que te gustaría ser cuando grande y/o
cuáles son tus sueños
Ejemplo:
 Cuando crezca quiero ser un astronauta.
 Cuando crezca quiero ser un científico famoso como los de la televisión.
 Cuando crezca quiero ser bombero, médico, enfermera, etc.
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LOS
MI VALORES
COLEGIO ES
Los valores se refieren a aquellas cosas que tienen contenido de bien, o a las que
le damos importancia porque son buenas.
Los valores son subjetivos y cambian de persona a persona puesto que los valores
son escogidos por cada persona para guiar su vida.
Ejemplo de valores: Solidaridad, Amistad, Compartir, Respeto, Orden, entre otros.
El Sello de mi colegio es IDENTIDAD DARWINIANA
Los Valores de mi colegio son: RESPETO- RESPONSABILIDAD-COMPROMISO Y

SOLIDARIDAD
 ORIENTACIÓN

EL VALOR QUE REPRESENTARE ES

(RESPETO- RESPONSABILIDAD-COMPROMISO Y SOLIDARIDAD)
 ORIENTACIÓN

Haz corres tu imaginación e imaginación que te gustaría ser cuando grande y/o
cuáles son tus sueños

ASI QUIERO SER

CUANDO CREZCA
 ORIENTACIÓN

LA FAMILIA

La familia es un eje central en la formación integral de sus hijos, ella es el agente

principal donde se da la confianza y apoyo necesario para que los niños, se
acepten y tengan una adecuada autoestima; para que aprendan a conocerse,
cuidarse y respetarse. Pero también permiten que los niños vayan adquiriendo
autonomía (responsabilidades) y sobre todo les permiten que sueñen y se
proyecten en la vida.

Querido mamita, papa, abuela, tío, apoderados….

Que expectativas y sueños tienes para sus niños y niñas:

Lo que deseo para mi mi pequeño/a es :

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 ORIENTACIÓN

DIBUJO SOBRE ACTIVIDAD

EN FAMILIA
 ORIENTACIÓN

La amistad

1. Escucha la lectura que hace la profesora y realiza un dibujo.

Los amigos saben guardar

secretos

Los amigos se alegran cuando les

Pasa algo bueno

Los amigos no se dejan

solos en los
malos momentos

Los verdaderos amigos

No son egoístas
1. Recuerda un caso en
 ORIENTACIÓN

Recuerda un caso en el que hayas tenido un detalle

con algún compañero (a). Dialoga, con la ayuda de tu
profesora, sobre el tema.

Yo y mis amigos:
 ORIENTACIÓN

AREA HABITOS DE VIDA SALUDABLE

Junto tu docente menciona que hábitos de vida saludable se ven en las

imágenes y comenta porque son tan importantes adquirirlos desde
pequeños.
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FELICITACIONES

Has terminado de trabajar tu libro del programa

“Mi Proyecto de vida”

Si recuerdas, tuviste oportunidad de hablar con tus papas, con tus
amigos y amigas y hacer muchos trabajos personales.

Aprendiste muchas cosas interesantes como:

 Construir tu hoja de vida.
 Identificar qué quieres ser cuando seas grande.
 A reflexionar sobre algunos valores importantes.
 Aprender a conocerte a ti mismo.
 Conocer cómo te ven los demás.
 Conocer cómo te encuentras en tus áreas de desarrollo familiar y
social.