ESTE NEMERO INCLLIVE: LINEA DE INDICATIVIDAD ONOMATOPEVA LINEAS CINEMATICASROA DE "EL COMIC DESDE el Cane INVEL II? MEDIO | |TIEMPO DE APLIc ON: |Z HORAS SL SEDE Introduccién: ‘Los médulos para la ensefianza y el aprendizaje constituyen un material de apoyo para los docentes en aula, su implementacién esta sujeta a las condiciones contextuales de cada curso y a los objetivos que se plantean segtin cada grado. El docente tiene la potestad para adecuarlos y mediarlos. ‘La finalidad de este recurso es favorecer el Iproceso de interacci6n del estudiante con el texto narrativo multimodal cémicy posibilitar que pueda ser un receptor activo y, ademds, un creador. Objetivos especificos: - Identificar los elementos cinemdticos y onomatopéyicos del cémic que le confieren dinamismo. = Reconocer la linea de indicatividad que diferencia al manga del cémic. - Relacionar cémic con texto narrativo y sus caracteristicas. Contenidos y fenémenos a abordar: - Identificar lineas cinemdticas del cémic y su [funcionamiento de la diégesis del cémic. - Relacién cémic-texto narrativo Multimodalidad y sistemas semidticos - El cémic como medio masivo de comunicacién y sus implicancias. - El movimiento y el sonido en el cémic.Para el docente: se sugiere al docente mediar la relacién entre elementos del texto narrativo monomodal y el cémic, introduciendo la arista semidtica visual de movimiento y de onomatopeya. La motivacién jplanteada es el abordaje del cdémic a través de un elemento que se plantea como tal y que puede ser revisado en conjunto para evidenciar sus principales caracteristicas, ademds de aquello que lo diferencia de otro tipo de textos. Se sugiere ir mediando la clase del cémic generando instancias para reflexionar respecto de aquello que constituye al cémic como texto narrativo y sus caracteristicas visuales. Para el estudiante: te invitamos a adentrarte en este mundo de imdgenes e historias de humanos, héroes y antihéroes que se configuran con elementos tan simples y esenciales como lo son las palabras y las imagenes. Leer este material junto a tus compafieros y docente te permitird ir reflexionado respecto al cémic y sus potencialidades para acercarte a la lectura. Te sugerimos considerar aquellos medios culturales como peliculas y series para acercarte al comic e ir identificando sus rasgos principales. En esta sesién verds los elementos visuales que configuran los movimientos y sonidos. Y abordaremos el concepto de linea de indicatividad.