UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA

INGENIERÍA DE SISTEMAS

PROGRAMACION HYPERMEDIAL G2

Nombre: Tocagón Edwin

Fecha: 17/10/2018

Tema: Ensayo “Hipermedia, aprendizaje significativo y enseñanza de las ciencias”.

Instrucción.

En el documento se analiza características y propiedades de los materiales hipermedia los

cuales fueron investigados por diferentes autores quienes obtuvieron resultados que se
podrían decir poco negativo ante la incorporación de materiales hipermedia en estudiantes.

Los materiales de hipermedia son una herramienta a la cual se puede acceder a la obtención
de información de manera no secuencial, en cuanto a los hipertextos pueden estar formados
por trozos de texto dispuesta en nodos que contienen vínculos a otros nodos. Esto relación
entre nodos permitirá al usuario una navegación en un espacio definido llamándola
navegación. La navegación está ordenada de acuerdo a la estructura de la información que
dispuso en creador de dicho material hipertexto.

Una característica de la Hipermedia como es la Multimedialidad ofrece la unificación de

diferentes medios como video, audio y gráficos, proporcionando una herramienta para la
utilización en casos de temas o investigaciones que no se puedan realizar en aulas o
laboratorios escolares ya sea debido a la complejidad o al peligro que se exponen los
estudiantes.

La interactividad es una característica de la hipermedia en la cual se realizaron estudios

anteriores aplicando material hipermedia a estudiantes de una manera dirigida y otra
prueba con material hipermedia más libre. Los resultados fueron que el material hipermedia
de forma más libre era complicado para el estudiante ya que algunos no conocían ciertos
fundamentos del uso del material hipermedia. Por lo tanto, la interactividad es cuanto
comprendo un tema a través de los materiales hipermedia.

La navegabilidad ofrece la facilidad de acceder a la información de una manera más sencilla

las cuales están organizados a través de menús, lista, índice de contenidos, esto ayuda a
tener una estructura jerárquica conceptual de la información que se maneja en el material
hipermedia.

La hipermedia se enfoca a ofrecer modelos conceptuales, generar ideas con las que se pueda
relacionar la nueva información, fortalecer la organización de la estructura cognitiva,
generar actividades que permita tomar conciencia de lo que se sabe. Ya que existe variedad
y complejidad para la creación de materiales hipermedia estos enfoques se realizarán con
éxito si los creadores de material hipermedia son grandes conocedores de la cuestión
conceptual de un tema en específico.