FACULTAD DE EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

TÍTULO

RESUMEN DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA SEGUNDA UNIDAD

ALUMNA:

YOVERA PURIZACA LEATHY MARIANELLA

ASIGNATURA:

DRAMATIZACIÓN Y TÍTERES

DOCENTE:

Mgtr. Cecilia Collantes Cupén

Piura - Perú

Año 2019
 RESUMEN DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA SEGUNDA UNIDAD

Después de explorar en la biblioteca virtual, analizar la información de forma colaborativa, y

haber realizado un resumen de tres párrafos, debe enviar sus resultados en un informe de
trabajo con carátula, por este medio considerando las fechas establecidas.

Bueno es muy importante saber que en la actualidad para poder mejorar el aprendizaje en los
estudiantes hay un sinfín de estrategias, técnicas y métodos para hacer más fluida la enseñanza. Con
respecto a lo que vamos a tratar es como atreves del juego dramático un niño mejora en sus
aprendizaje. Hay que tener en claro el concepto de juego dramático en la cual es un juego mediante
la cual se combinan dos sistemas de comunicación: el lingüístico y la expresión oral, en la cual su
principal objetivo es ejecutar la expresión lúdica del niño, afianzar el dominio personal del niño,
desarrollar la memoria, etc.

El juego puede ser libre, en la cual la puede realizar un individuo o un grupo de personas en la cual
la no tienen direccionalidad. Es mediante la improvisación en la cual recoge mucha importancia, así
permite el niño poder desarrollar su creatividad y le permite poder enfrentar sus problemas de la
vida cotidiana. Para poder desarrollar estos juegos se necesitan de un ambiente más amplio para el
que el niño pueda desenvolverse en el contexto en que se encuentra, gracias a esto el niño se
desenvuelve mejor en su vida diaria y puede mejorar su aprendizaje y hacerlo más práctico para
enfrentar sus problemas de su entorno.

Como docentes debemos de aplicar mejor la estrategia del juego para que el niño se desenvuelva
mejor en todos los aspectos de su vida y pueda así resolver sus problemas a diario y así mejorar su
aprendizaje.