PROYECTO EMPRESARIAL

INTEGRANTES: Diana Marcela Reina Rubiano

Luisa María Clavijo Molano
Yineth Catalina Ramos Gómez

MISIÓN
Nuestra misión como empresa es, hacer que los niños con problemas de
aprendizaje puedan captar un poco más los temas que se les dificulta,
también, con esto podemos ayudar a los niños que no se les dificulta los
temas si sería como un repasó de estos.

VISIÓN:
Si nuestra empresa llegara a tener un futuro nos gustaría que:
-Personas: estén cómodas con nuestra regla y siempre al vender el
producto se sientan inspiradas y den una buna imagen a nuestra empresa.
-Loterías: No solo quedarnos con 4 materias sino también agregar
muchísimas más y obviamente tratar de que esto también sea para
jóvenes.
- Productividad: ser una organización eficaz y dinámica.

9E6

BOGOTÁ D.C
2018
 1.¿Cuál de estas materias te gusta?

FRECUENCIA ABSOLUTA

D.Ingles 12

C.Español 7

B.Biologia 6

A.Matematicas 15

0 2 4 6 8 10 12 14 16

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL

A.Matematicas 15 15 0,375 37,5
B.Biologia 6 21 0,15 15
C.Español 7 28 0,175 17,5
D.Ingles 12 40 0,3 30

-Podemos ver que la gran mayoría se les dificulta las Matematicas.

2. ¿Qué tema se te dificulta en Matemáticas?

FRECUENCIA ABSOLUTA
18

16

14

12

10

0
A.Suma B.Resta C.División D.Multiplicación

Se les dificulta más la suma que otros temas.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL
A.Suma 16 16 0,4 40
B.Resta 7 23 0,175 17,5
C.División 10 33 0,25 25
D.Multiplicación 7 40 0,175 17,5
 3.¿Qué tema se te dificulta en Inglés ?

FRECUENCIA ABSOLUTA

5
15 5
15

A.Vocales B.Abecedario
C.Animales D.Colores

-La minoría se les dificulta las vocales.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL

A.Vocales 5 5 0,125 12,5
B.Abecedario 5 10 0,125 12,5
C.Animales 15 25 0,375 37,5
D.Colores 15 40 0,375 37,5

4.¿ Qué tema se te dificulta en Español?

FRECUENCIA ABSOLUTA

D. Utilizacion del verbo

C.Conjugaciones

B.Palabras

A.Oraciones

0 5 10 15 20

-Las conjugaciones y utilización del verbo se les dificulta.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL
A.Oraciones 3 3 0,075 7,5
B.Palabras 6 9 0,15 15
C.Conjugaciones 20 29 0,5 50
D. Utilizacion del
verbo 11 40 0,275 27,5
 5. ¿Qué tema se le dificulta en Biología?

FRECUENCIA ABSOLUTA

18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
A.La celula B.Animales C.Animales D.Los reinos
Ver. Inv.

-Podemos ver que los animales ver. Y los reinos se les dificulta.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL

A.La celula 6 6 0,15 15
B.Animales Ver. 9 15 0,225 22,5
C.Animales Inv. 7 22 0,175 17,5
D.Los reinos 18 40 0,45 45

6. ¿ De qué forma quieres la lotería?

FRECUENCIA ABSOLUTA

D.Otro ¿Cuál?

C.Cuadrado

B.Triangulo

A.Circulo

0 5 10 15 20

-A ños niños les gusta mas la forma de triangulo en la lotería.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL

A.Circulo 8 8 0,2 20
B.Triangulo 20 28 0,5 50
C.Cuadrado 9 37 0,225 22,5
D.Otro ¿Cuál? 3 40 0,075 7,5
 7. ¿ De qué material te gustaría la lotería?

FRECUENCIA ABSOLUTA

A.Foami B.Cartulina C.Carton D.Carton cartulina

-Los niños les gusta mas el carton cartulina.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL
A.Foami 2 2 0,05 5
B.Cartulina 8 10 0,2 20
C.Carton 10 20 0,25 25
D.Carton cartulina 20 40 0,5 50

8. ¿Cuánto quiere que dure el juego?

FRECUENCIA ABSOLUTA

14
12
10
8
6
4
2
0
A.Menos de 10 B.Mas de 10 C.Menos de 1 D.15 min
min min hora

-La mayoría quiere que el juego dure 15 mn.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL
A.Menos de 10 min 8 8 0,2 20
B.Mas de 10 min 9 17 0,225 22,5
C.Menos de 1 hora 9 26 0,225 22,5
D.15 min 14 40 0,35 35
 9.¿Como quiere que sea la clasificación del producto?

FRECUENCIA ABSOLUTA
30

25

20

15

10

0
A.Educativo B.Entretenimieno C.Maunualidades D.Didactico

-La minoría no le gustaría que fuera educativo, de manualidades y didáctico.

FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA
VARIABLE ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA RELATIVA PORCENTUAL
A.Educativo 5 5 0,125 12,5
B.Entretenimieno 25 30 0,625 62,5
C.Maunualidades 5 35 0,125 12,5
D.Didactico 5 40 0,125 12,5

10. ¿ Le gustaría que llevara premio?

FRECUENCIA ABSOLUTA

B.No

A.Si

0 5 10 15 20 25 30 35

-Podemos ver que la mayoría dijo que si querían premio.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL

A.Si 35 35 0,875 87,5
B.No 5 40 0,125 12,5
 11. ¿ De que tamaño le gustaría que fuera?

FRECUENCIA ABSOLUTA

A.Grande B.Mediano C.Pequeño D.Ninguno

-Se similan los resultados del tamaño grande y pequeño.

FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA

VARIABLE ABSOLUTA ACUMULADA RELATIVA PORCENTUAL
A.Grande 10 10 0,25 25
B.Mediano 20 30 0,5 50
C.Pequeño 8 38 0,2 20
D.Ninguno 2 40 0,05 5

12. ¿ Le gustaría que llevara instrucciones?

FRECUENCIA ABSOLUTA

20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
A.Si B.Grafico C.Textual D.No

-La mayoría voto que no llevara instrucciones ya que de pronto seria aburrido.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL

A.Si 4 4 0,1 10
B.Grafico 10 14 0,25 25
C.Textual 7 21 0,175 17,5
D.No 19 40 0,475 47,5
 13. ¿Cómo te gustaría jugar el juego?

FRECUENCIA ABSOLUTA

A.Individual B.5 personas C.Parejas D.Trios

-La mayoría voto que les gustaría de a 5 personas.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL
A.Individual 15 15 0,375 37,5
B.5 personas 15 30 0,375 37,5
C.Parejas 6 36 0,15 15
D.Trios 4 40 0,1 10

14. ¿Cómo te gustaría que fuera?

FRECUENCIA ABSOLUTA

20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
A.Llamtivo B.Sencillo C.Ludico D.Extraño

-Se puede ver que va en escala de mayor a menor los resultados.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL
A.Llamtivo 20 20 0,5 50
B.Sencillo 11 31 0,275 27,5
C.Ludico 6 37 0,15 15
D.Extraño 3 40 0,075 7,5
 15. ¿Crees que este producto sería útil?

FRECUENCIA ABSOLUTA

B.No

A.Si

0 10 20 30 40

-La mayoría voto que si, quizás para mejorar el aprendizaje.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL
A.Si 39 39 0,975 97,5
B.No 1 40 0,025 2,5

16. ¿ Qué nivel de dificultad te gustaría el juego?

FRECUENCIA ABSOLUTA

A.Facil B.Medio C.Dificil

-La minoría voto que difícil ya que de pronto es complejo.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL
A.Facil 16 16 0,4 40
B.Medio 18 34 0,45 45
C.Dificil 6 40 0,15 15
 17.¿ Te gustaría que llevara preguntas sorpresa?

FRECUENCIA ABSOLUTA

35
30
25
20
15
10
5
0
A.Si B.No

-Se puede ver una gran diferencia entre los votos de si y no.

FRECUENCIA
VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL
A.Si 33 33 0,825 82,5
B.No 7 40 0,175 17,5

18. ¿Si vendieran este producto lo comprarías?

FRECUENCIA ABSOLUTA

B.NO

A.SI

0 5 10 15 20 25

-Hay un poco de diferencia de resultados en si y no.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL
A.SI 24 24 0,6 60
B.NO 16 40 0,4 40
 19. ¿Lo jugarías con tu familia?

FRECUENCIA ABSOLUTA

A.SI B.NO C. Mejor con amigos

-La mayoría voto que mejor con amigos, quizás seria mas chévere.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL

A.SI 10 10 0,25 25
B.NO 10 20 0,25 25
C. Mejor con
amigos 20 40 0,5 50

20. ¿ Cómo te gustaría la decoración del espacio?

FRECUENCIA ABSOLUTA

25

20

15

10

0
A.NEÓN B. BLANCO Y C. DE MUCHOS
NEGRO COLORES

-La minoría escogio blanco y negro, quizás seria muy simple.

VARIABLE FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA ACUMULADA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA PORCENTUAL

A.NEÓN 10 10 0,25 25
B. BLANCO Y
NEGRO 7 17 0,175 17,5
C. DE MUCHOS
COLORES 23 40 0,575 57,5