Universidades promotoras en salud.

La promoción en salud es un proceso mediante el cual las familias, personas y

comunidades logren mejorar su bienestar físico mental y social, en el cual deben
proponerse un mejoramiento para sí mismos. En donde adopte estilos de vida
saludables por medio de la prevención, educación y formatos saludables. De
acuerdo como lo expresa la organización mundial de la salud (OMS) “la promoción
en salud permite que las personas tengan un mayor control de su propia salud.
Abarca una amplia gama de intervenciones sociales y ambientales destinadas a
beneficiar y proteger la salud y la calidad de vida individuales mediante la
prevención y solución de las causas primordiales de los problemas de salud, y no
centrándose únicamente en el tratamiento y la curación.”(1)

La educación superior juega un papel fundamental en el desarrollo de la vida de

los estudiantes en el ámbito social, cultural y profesional. Por tal motivo las
universidades son un gran lugar donde se puede emplear la promoción en salud,
ya que brinda estrategias para el mejoramiento de su salud y con esto un
mejoramiento de su rendimiento físico-mental. Recordando que la defección en
salud es por OMS: «La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y
social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades». (2) por esto se
hace necesario que las universidades tengan un enfoque hacia la promoción en
salud.

Las universidades promotoras en salud es aquella que incorpora el fomento de la

salud a su proyecto, con el fin de propiciar el desarrollo humano y mejorar la
calidad de vida de quienes allí estudian o trabajan, influyendo así en entornos
laborales y sociales. De esta manera promueve conocimientos, habilidades y
destrezas para el propio cuidado y para la implantación de estilos de vida
saludables en la comunidad universitaria (3). Esto nos lleva a que las
universidades venden integrar la salud en la cultura de los estudiantes, en los
procesos y las políticas de entidad educativa, en la cual desarrolle unas acciones
donde se combinen factores tales como el dialogo, empoderamiento, elección y
participación.

los programas de universidades saludables se pueden trabajar temas como

alimentación y nutrición; salud sexual y reproductiva; promoción de la salud
mental, buen trato, cultura de paz y habilidades para la vida; actividad física;
seguridad vial y cultura de tránsito y, finalmente, la conservación del ambiente, eco
eficiencia y salud. Asimismo, también es importante trabajar con otras conductas
relacionadas con la salud como los hábitos del sueño y el descanso, el consumo
de alcohol, tabaco y otras drogas, las conductas de autocuidado y el manejo de la
recreación y del tiempo libre (4).
La calidad de vida es una propiedad de las personas que experimentan
situaciones y condiciones de sus ambientes de vida. Depende, por tanto de las
interpretaciones y valoraciones que hace el sujeto de los aspectos objetivos de su
entorno. Se puede relacionar su calidad de vida con las actividades que ofrece la
universidad para un mejoramiento de la salud, por medio de un cuestionario que
esté ligado a la salud y la satisfacción vital. El cuestionario constaría de:

Cuestiones demográficas y físicas; Estudios; Uso y valoración de los recursos

universitarios; generalidades sobre salud; Actividad física y prácticas de relajación.

También se puede hacer con otros hábitos y comportamientos relacionados con la

salud; como Promoción de la salud, sexualidad y comportamiento sexual.

Este estudio se realiza con el propósito que pueda ser una referencia a otros
estudios relacionados con el favorecimiento e implementación de la promoción en
salud para las universidades de Cartagena.

Entre los objetivos se podría hacer:

 Determinar con qué frecuencia los estudiantes realiza actividades físicas.

 Determinar los factores que influyen con la presencia de irritabilidad
desanimo ansiedad en los estudiantes.
 Determinar la satisfacción de los estudiantes con las actividades
promotoras en salud que brinda la universidad.
(1) Organización mundial de la salud (oms). Promoción de la salud (internet)
agosto del 2016 https://www.who.int/features/qa/health-promotion/es/

(2) Organización mundial de la salud (OMS). Concepto de salud, Principios de la

salud. (internet) https://www.who.int/es/about/who-we-are/frequently-asked-
questions

(3) Vio F, Lange I. Guía para universidades promotoras de la salud y otras

instituciones de educación superior. 1ª ed. Santiago: Ministerio de Salud; 2006.

(4) BECERRA HERAUD, Silvia.Universidades saludables: una apuesta a una

formación integral del estudiante. Revista de Psicología [online]. 2013, vol.31, n.2,
pp.287-314. ISSN 0254-9247.

ARROYO IZAGA, M., ROCANDIO Pablo, A. M., ANSOSTEGUI ALDAY, L.,

PASCUAL APALAUZA, E., SALCES BETI, I., & REBATO OCHOA, E. (2006).
Calidad de la dieta, sobrepeso y obesidad en estudiantes universitarios. Nutrición
Hospitalaria, 21, 673-679.

DEREK, R. S., NING, W., & RUI-SHENG, W. (2005). Tobacco smoking habits
among Chinese medical students and their need for health promotion initiatives.
Health Promotion Journal of Australia, 16, 233