Apéndice 3

1. A partir de la lectura del capítulo 3 del libro análisis y diseños de

experimentos, aplique los conceptos del diseño completamente al azar
(DCA) y análisis de varianza para el siguiente enunciado.

COMPARACIÓN DE 4 FÓRMULAS DE ENGORDE EN TILAPIAS

El equipo de desarrollo e innovación que lo componen zootecnistas e

ingenieros de alimentos de una empresa de cultivo de tilapia evalúa el
efecto de cuatro fórmulas de engorde (F1, F2, F3, F4), sobre el peso final
de las tilapias (entendiendo que a mayor peso en las tilapias la fórmula de
engorde realizada es más eficiente). En primera instancia, la estrategia
experimental es aplicar cuatro veces las cuatro fórmulas de engorde en
orden completamente al aleatorio (las 16 pruebas al azar). Los pesos (kg)
obtenidos de las tilapias en la investigación se muestran en la siguiente
tabla.

FÓRMULAS DE ENGORDE
F1 F2 F3 F4
2,66 3,2 3,01 3,52
2,52 3,42 3,13 3,71
2,74 3,47 3,25 3,78
2,9 3,64 3,38 3,79

a. Formule el interrogante del problema de investigación. (5 /120)

Existe alguna diferencia entre el peso final de las tilapias y la formula de

engorde utilizada?

b. Formule las hipótesis correspondientes (igualdad y alterna). (5 /120)

c. Desde el punto de vista estadístico la hipótesis fundamental cuando se

comparan k tratamientos es

H0: μF1=μF2=μF3=μF4=μ
HA: μi≠ μj para algún i ≠ j = (F1, F2, F3, F4)
 d. Realice los cálculos correspondientes al análisis de varianza y
elabore la tabla ANOVA,  = 0.05. (20 /120)

Análisis de varianza de un factor

RESUMEN
Grupos Cuenta Suma Promedio Varianza
Columna 1 4 10,82 2,705 0,025166667
Columna 2 4 13,73 3,4325 0,032891667
Columna 3 4 12,77 3,1925 0,025225
Columna 4 4 14,8 3,7 0,015666667

ANÁLISIS DE
VARIANZA
Origen de las Suma de Grados de Promedio de los Valor crítico
variaciones cuadrados libertad cuadrados F Probabilidad para F
Entre grupos 2,14365 3 0,71455 28,8853 8,98837E-06 3,490294819
Dentro de los
grupos 0,29685 12 0,0247375

Total 2,4405 15

F1= /4 = 2.7

F2= /4 = 3.432

F3= /4 = 3,192

F4= /4 = 3.7

∑ Total general cuadrados = F1+F2+F3+F4 = 10,82+13,73+12,77+14,8=

52,12

Repeticiones: t-1 = grados de libertad

Error= T * R = 12

Total tratamientos: T x R -1= 4*4= 16-1= 15

Sumatoria de cuadrados entre grupos

∑=
= + + + = 687.6982/4 = 171,92

= 169,78

= 171,92455 - 169,7809 =2,143

Sumatoria de cuadrados total

= 172.22

= 169,78

= 172.2214 - 169,7809 = 2,4405

Sumatoria dentro de los grupos (Error)

∑ Total de cuadrados - ∑ cuadrado tratamientos

Promedio de los cuadrados entre grupos

T = ∑ de los cuadrados/ grados de libertad

Promedio cuadrados dentro de los grupos

E = ∑ de los cuadrados/ grados de libertad

F= promedio cuadrados entre grupos (T)/ promedio cuadrados dentro de los

grupos (E)

e. Realizar la validación de la ANOVA por medio de un programa estadístico

(diferente a Excel), adjuntar pantallazo. (20 /120)
Medias

formul
a N Media Desv.Est. IC de 95%

1 4 2,7050 0,1586 (2,5337. 2,8763)

2 4 3,4325 0,1814 (3,2612. 3,6038)
3 4 3,1925 0,1588 (3,0212. 3,3638)
4 4 3,7000 0,1252 (3,5287. 3,8713)
Desv.Est. agrupada = 0,157282
 Gráfica de intervalos de peso final vs. formula
95% IC para la media
4,00

3,75

3,50
peso final

3,25

3,00

2,75

2,50
1 2 3 4
formula
La desviación estándar agrupada se utilizó para calcular los intervalos.

Gráfica de distribución
F. df1=3. df2=9

0,7

0,6

0,5
Densidad

0,4

0,3

0,2

0,1

0,05
0,0
0 3,863
X
 f. A partir de los criterios del resultado del valor – P y FO (son dos criterios
diferentes), que se puede concluir con respecto a las hipótesis
planteadas? . (10 /120)

Se puede concluir que se rechaza la hipótesis nula dado que F calculado es

mayor que tabulado.

g. Describa cual es la función y para qué es utilizado el método Tukey,

después del análisis de varianza de los resultados? Dentro del concepto
responda si es necesario utilizar este método si aceptamos o
rechazamos la hipótesis de igualdad (20 /120)

El análisis de varianza es una técnica para análisis de datos, donde se

prueba la hipótesis nula que “todos los tratamientos son iguales, contra
la hipótesis alternativa que “al menos uno de los tratamientos es distinto
a los demás”.

Lamentablemente, el objetivo deseado al realizar el experimento

(encontrar el o los mejores tratamientos), no se puede cumplir. Para
ello es necesario realizar un procedimiento adicional, llamado Prueba de
medias o método tukey.

2. A partir de la lectura del capítulo 4 del libro análisis y diseños de

experimentos, aplique los conceptos del diseño en cuadro latino (DCL) y
análisis de varianza para el siguiente enunciado.

En un centro de investigación de agricultura se requiere estudiar el efecto de

distintos tipos de semilla en el rendimiento del maíz y se considera que en
dicho rendimiento también pueden influir los tipos de abonos empleados. Así,
el factor de interés es el origen de la semilla (A, B, C y D) y se controla dos
factores de bloques el tipo de semilla y el tipo de abono en función de la
variable de respuesta.

Tipo de Tipo de semilla

abono 1 2 3 4
1 C=73 D=78 A=68 B=90
2 B=79 C=79 D=67 A=80
3 A=65 B=81 C=65 D=66
4 D=92 A=80 B=89 C=92

h. Realice los cálculos correspondientes al análisis de varianza y elabore la

tabla ANOVA  = 0.05. (20 /120)
 i. A partir de los criterios del resultado del valor – P y FO (son dos criterios
diferentes), que se puede concluir con respecto a las hipótesis
planteadas?. (20 /120)

Nota: Todas las ecuaciones deben ser presentadas, aplicando la opción de

Word – Insertar – Ecuación. Adicional se debe presentar el paso a paso de la
solución y explicación de los datos que resulten de tablas u opciones en Excel.