PARA: PERSONAL DOCENTE

DE: COORDINACIÓN ACADEMICA

FECHA: FEBRERO 16 DE 2019
Reciban un cordial saludo y que el Espíritu Santo los colme de muchas Bendiciones y sabiduría
A continuación les presento el plan de trabajo a realizarse para el año 2019

PERIODOS ACADEMICOS 2019

1. Calendario Académico
PERIODOS FECHA DE INICIO FECHA DE NUMERO DE
TERMINACION SEMANAS
PRIMER PERIODO FEBRERO 4 ABRIL 5 9 SEMANAS
SEGUNDO PERIODO ABRIL 8 JUNIO 14 9 SEMANAS
TERCER PERIODO JULIO 16 SEPTIEMBRE 6 8 SEMANAS
CUARTO PERIODO SEPTIEMBRE 10 NOVIEMBRE 15 9 SEMANAS

CARGA ACADEMICA
JORNADA DE LA MAÑANA
DOCENTE GRADO ASIGNADO NUMERO DE HORAS SEMANALES
ELIANA GUTIERREZ Titular del grado 11° 27 horas
Sociales. (6-7-8-9)16 horas
Sociales. (10-11) 2 horas
Química (10-11)8 horas
Ciencias políticas (11) 1hora
PAOLA ANDREA Titular del grado 10° 27 horas
BASTO Matemáticas (8-9) 10 horas
Matemáticas ( 10-11) horas
Geometría (10-11) 2 horas
Estadística (10-11) 2 horas
Física ( 10-11) 8 horas
Ética (9 ) 1hora
ADRIANA BELEN Titular del grado 9° 27 horas
PEÑA Ciencias.(6-7-8-9) 12 horas
Química / Física. (6-7-8-9) 4 horas
Religión.(6-7-8-9-10-11) 6 horas
Ética. (8-10) 2 horas
Ambiental( 10-11) 2 horas
Ciencias políticas (10) 1hora
JH0AN PORTILLA Titular del grado 8° 29 horas
Inglés (6-7-8-9-) 8 horas
Inglés ( 10-11) 6 horas
Lengua (7-8-9) 15 horas
JESSICA RAMIREZ Titular del grado 7° 26 horas
Artística. (6-7-8-9-10-11) 10 horas
Ed. Física (6-7-8-9-10-11) 10 horas
Emprendimiento (6-7-8-9) 4 horas
Ética (6-7 ) 2 horas
EDILMA CHACON Titular del grado 6° 27 horas
 Informática (6-7-8-9-10-11) 12 horas
Matemáticas (6-7) 10 horas
Tecnología (6-7-8-9) 4 horas
Ética (11 ) 1 hora
WILLIAM PABON 17 horas
Filosofía (10-11) 4 horas
Lengua (10-11) 8 horas
Lengua (6) 5 horas

JORNADA DE LA TARDE

DOCENTE GRADO ASIGNADO NUMERO DE HORAS SEMANALES

ADRIANA BELEN PEÑA Titular del grado 1° 25 horas

ADRIANA BELEN PEÑA
PAOLA ANDREA BASTO
Todas las asignaturas
Titular del grado 2° 25 horas
Todas las asignaturas
Titular del grado 3° 25 horas
Matemáticas (3-4-5) 15 horas
artística (3-4-5) 6 horas
Informática e informática(3-4-5) 3 horas
Religión (3) 1hora

ELIANA GUTIERREZ Titular del grado 4° 25 horas

Sociales (3-4-5) 6 horas
Ciencias (3-4-5) 6 horas
Cívica y urbanidad (3-4-5) 3 horas
Salud Publica(3-4-5) 3 horas
Competencias ciudadanas (3-4-5)3 horas
Ética (3-4-5) 3 horas
Religión (4) 1 horas

WILLIAM PABON Titular del grado 5° 25 horas

Lengua (3-4-5) 15 horas
Ed. Física (3-4-5) 6 horas
Inglés (3-4-5) 3 horas
Religión (5) 1 hora
Documentación que deben tener cada Docente Titular:
 Observador del Estudiante (Este documento debe estar totalmente diligenciado y favor usar
lapicero negro y no tener tachones, con una buena presentación.
 Carpeta de asistencia de grupo
Documentación que deben tener cada docente según la carga asignada
 Carpeta de planillas
 Registro de la Atención a padres de Flia.
 Control de inasistencia a clase.
 PLANES DE CLASE impreso o en medio magnético.
 Carpeta con talleres y evaluaciones parciales y bimestrales en los formatos.
 Distribución de las horas
DIAS ASIGNADOS PARA TITULATURA ATENCIÓN A PADRES
BUENOS DIAS (martes) 6:00 a 7:00 a.m
(Lunes- miércoles- 6:50 - 7:20 a.m (viernes )
Jueves)
6:50 – 7;20 a.m
6:00- 6:50 1 hora 6:00- 6:50 1 hora ATENCION A PADRES
6:50- 7:20 BUENOS DIAS 6:50- 7:20 TITULATURA 7:00- 7:40 1 hora
7:20 – 8:10 2 hora 7:20-8:10 2 hora 7:40- 8:20 2 hora
8:10- 9:00 3 hora 8:10- 9:00 3 hora 8:20- 9:00 3 hora
9:30-10:20 4 hora 9:30-10:20 4 hora 9:20- 10:20 4 hora
10:20-11:10 5 hora 10:20-11:10 5 hora 10:20- 11:10 5 hora
11:10- 12.00 6 hora 11:10- 12.00 6 hora 11:10- 12.00 6 hora

Formatos del Área de Gestión Académica que fortalecerán el servicio educativo.

 Formato Plan de Área

 Formato Plan de Asignatura
 Formato Plan de clase
 Formato para talleres / guías
 Formato para evaluaciones parciales
 Formato para Evaluación institucional
 Formato para Planes de Apoyo

Se les recuerda que en Reunión con el profesor Oscar, él determinó el diseño de talleres,
evaluaciones parciales en los formatos para este fin, Es muy importante manejar el espacio en la
hoja que debe ser en hoja oficio. Para los estudiantes, padres de familia y para uds. como
docentes es indispensable que coloquen el valor de cada pregunta para una calificación más
efectiva. Se les estará revisando su carpeta con estas evidencias teniendo en cuenta las
actividades que programen en el plan de clase y/o con lo que tengan los estudiantes. Esto se hará
desde 1 a 11 grado. Estaré atenta a colaborarles en lo que necesiten.

SECUNDARIA

AREAS DEL SABER AREAS DEL SABER AREAS DEL SER

HACER
 LENGUA ED. FISICA RELIGION
CASTELLANA ARTISTICA ETICA
 CIENCIAS TECNOLOGIA E INFORMATICA
NATURALES Informática
- Física Tecnología
- Química emprendimiento
- Ambiental
 SOCIALES
-Geografía
-Historia
 MATEMÁTICAS
Matemática
Estadística
Geometría

 INGLES

 FILOSOFIA
  CIENCIAS
ECONOMICAS Y
POLITICAS

PRIMARIA

AREAS DEL SABER AREAS DEL SABER HACER AREAS DEL SER
LENGUA CASTELLANA ED. FISICA RELIGION
CIENCIAS NATURALES ARTISTICA ETICA
-ciencias TECNOLOGIA E INFORMATICA
-Salud pública.
SOCIALES
-Sociales
-Urbanidad y cívica
-Competencias Ciudadanas
MATEMÁTICAS
INGLES

Directrices para el diseño de las evaluaciones de periodo

A continuación les presento las directrices a seguir para la elaboración de las evaluaciones de
cierre de período.

1. Se realizaran en el formato actualizado para tal fin. Todos los cuadros diligenciados.
2. Hoja tamaño oficio.
3. Letra calibrÍ 11
4. A dos columnas
5. Preguntas tipo icfes
6. LA PREGUNTA debe ser bien formulada, entendible, que al leer se aprecie el objetivo de la
misma. Favor guiasen por pruebas saber tipo icfes que se encuentran por internet. Las
preguntas deben ser relacionadas con la malla curricular del primer periodo.
7. Las respuestas deben llevar la letra Mayúscula. Ejemplo:
A. azul
B. verde
Ya no se debe colocar como respuesta: “ninguna de las anteriores”.
8. Si van a colocar imágenes que se puedan apreciar muy bien.
9. Recuerden la buena ortografía, uso de signos de interrogación y el uso de las tildes.
10. Al diseñar la prueba a un solo espacio.
11. El objetivo de la revisión es analizar el tipo de preguntas, por lo tanto no se arreglaran las
pruebas, en caso de que no cumplan con los requisitos, no se enviaran a fotocopiar.
Numero de preguntas para las evaluaciones de periodo
BASICA PRIMARIA 1° 2° 3° 4° 5°

CIENCIAS NATURALES Y EDU. AMBIENTAL 10 10 10

 Salud pública 5 5 5

CIENCIAS SOCIALES
 Historia- Geografía 10 10 10
 Urbanidad y Cívica 5 5 5
 Competencias ciudadanas 5 5 5

EDUACIÓN ARTÍSTICA Trabajo Trabajo Trabajo

practico practico practico
EDUCACIÓN ETICA Y VALORES 5 5 5

EDUCACIÓN FÍSICA Trabajo Trabajo Trabajo

practico practico practico
EDUCACIÓN RELIGIOSA 5 5 5
LENGUA CASTELLANA 10 10 10
COMPRENSION LECTORA 10 10 10

IDIOMA EXTRANJERO ( INGLES) 10 10 10

MATEMATICAS 20 20 20

TECNOLOGÍA E INFORMATICA 5 5 5

TOTAL 95 95 95

SECUNDARIA 6° 7° 8° 9° 10° 11°

CIENCIAS NATURALES

 Ciencias Naturales 25 25 25 25 --- ---

 Física 5 5 5 5 20 20
 Química 20 20
 Dimensión Ambiental 10 10

CIENCIAS SOCIALES
 Historia 15 15 15 15 --- ----
 geografía 15 15 15 15 --- ---
 Sociales 30 30
CIENCIAS ECONOMICAS Y POLITICAS --- ---- ---- ---- 15 15
FILOSOFIA (Lectura crítica) 25 25

EDUCACIÓN ARTÍSTICA Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo

practico practico practico practico practico practico
EDUCACIÓN ETICA Y VALORES (competencias 10 10 10 10 15 15
ciudadanas)

EDUCACIÓN FÍSICA Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo

practico practico practico practico practico practico
EDUCACIÓN RELIGIOSA 10 10 10 10 10 10
LENGUA CASTELLANA 30 30 30 30 30 30
Comprensión lectora
IDIOMA EXTRANJERO (INGLES) 20 20 20 20 30 30
MATEMÁTICAS
 Matemáticas 30 30 30 30 20 20
 Estadística 10 10
 Geometría 10 10

TECNOLOGÍA E INFORMATICA
 Informática 10 10 10 10 10 10
 Tecnología 10 10 10 10 ---- ----
 Emprendimiento 10 10 10 10 ---- ----
TOTAL 190 190 190 190 255 255

Compañeros, las evaluaciones parciales y la bimestral de lengua castellana y

matemáticas las deben elaborar teniendo en cuenta la estructura que maneja el icfes en
las pruebas.

LENGUA CASTELLANA

Sin otro en particular,

DAIRA YARELY MONTERO G.

Coordinadora