PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO

PROFESORA: CAROLINA CIFUENTES MERIÑO

O.A: Comprender obras de la literatura como: cuentos (estructura, elementos) Escribir correctamente para
facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera correcta; mayúsculas al iniciar una oración y al escribir
sustantivos propios y comunes.-

NOMBRE: __________________________________________________ FECHA: _______________

PTJE. TOTAL: 45 p. PTJE. MINIMO: 26 p. PTJE OBTENIDO: ________ NOTA

.1-Completa con sustantivos comunes ( 3ptos)

a.- A Cristián le encanta pasear en__________________________________.

b.- Laura tiene un _______________________________________________.
c.- Juan es un bebé que tiene dos ___________________________________.

2.- Escribe cada sustantivo propio según corresponda (3 ptos)

3.- Lee el texto y encierra o marca las palabras que deben escribirse con mayúscula.
(13 ptos)

Unas vacaciones especiales

anita, josé y su mamá viajaron en estas vacaciones al norte de chile. fueron a visitar a su
tío gastón. él tiene una camioneta muy grande y en ella recorrieron desde antofagasta
hasta iquique.

anita y josé estaban muy emocionados de ver el mar y bañarse en él, ya que ellos viven
en talca, que es una ciudad donde no hay mar.

quedaron tan felices que le pidieron a su tío gastón que el próximo verano los lleve otra
vez a iquique.
4.- Copia cada sustantivo donde corresponda ( 6 ptos)

Lee el cuento

El contador de ovejas
(Cuento tradicional de oriente)
Había una vez un rey al que le gustaba mucho escuchar cuentos antes de
quedarse dormido.
Un día pidió que le contaran un cuento muy largo, pues no tenía sueño.
Entonces llego un contador de cuentos y le relato uno al rey, pero…nada.
El contador de cuentos decidió contarle otro, pero el rey no lograba dormir.
Cuando ya llevaba una docena de cuentos y el rey no lograba quedarse
dormido, al narrador se le ocurrió uno nuevo: “había una vez un campesino
que fue a comprar ovejas. Después de pagar, decidió regresar con el rebaño a
casa. Por el camino tuvo que atravesar un rio
torrentoso, y para que los animales no se ahogaran, busco un lugar donde el
rio no fuera profundo. Tuvo que pasar las ovejas una por una.
Primero paso una, luego otra, luego, otra, otra…”.
No fue el rey quien se quedó dormido, sino el narrador de cuentos. El
soberano aguardo unos minutos y lo despertó:
-¡Termina de contar el cuento! – le ordeno.
- Calma, majestad – repuso el narrador de cuentos-, el rio es muy torrentoso
y el pastor debe atravesar a todas sus ovejas.
El rey siguió escuchando como el pastor iba atravesando cada una de sus
ovejas, y cuando ya llevaba cerca de cien, se quedó profundamente dormido.
A partir de ese momento, se recomienda contar ovejas para ayudar a las
personas que no pueden quedarse dormidas.
5.- Completa la siguiente tabla con información del cuento ( 4 ptos)

6.- Marca con un la acciones verdaderas ( 4 ptos)

El rey se durmió cuando escuchó que el pastor iba cruzando la oveja ciento
dos.

El contador de cuentos se quedó dormido.

El contador de cuento contó tres historias diferentes.

Al rey le gustaba escuchar cuentos antes de dormir.

7.- Une lo hecho según el orden en que ocurrieron ( 6 ptos)

8.- Escribe un nuevo descenlace para el cuento anterior ( 4 ptos)

9.- Realiza un dibujo que representa el nuevo desenlace o final (2 ptos)

Revisa tu prueba, ¡que te vaya bien!