UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

VICERRECTORADO ACADEMICO

SILABO
(Curriculo Flexible por competencias)

FACULTAD : INGENIERIA MECANICA ELECTRICA, ELECTRONICA Y SISTEMAS

ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERIA ELECTRONICA
PROGRAMA : INGENIERIA ELECTRONICA

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Identificación Académica

1. Denominación del Componente Curricular : INSTALACIONES ELECTRONICAS E INDUSTRIALES

2. Código : ELE304
3. Pre-requisito : INSTALACION Y SUMINISTRO ELECTRICO
4. Número de horas : Teóricas: 3 Prácticas: 2 Total horas: 5
5. Número de créditos : 4.00
6. Número de horas virtuales : 0
7. Año y semestre académico : 2019 - 01
8. Ciclo de estudios : SEPTIMO
9. Duración : Del 18 de Marzo de 2019 al 19 de Julio de 2019
10. Área curricular : INSTRUMENTACION Y CONTROL
11. Características del componente : (Investigación, desarrollo e innovación,
formación ciudadana, responsabilidad
social y experiencia pre profesional)

1.2. Docente

1. Nombres y Apellidos : JHONY BENIQUE PARICELA

2. Categoria : AUXILIAR
3. Especialidad requerida : INGENIERO ELECTRONICO

1.3. Ambiente donde se realizará el aprendizaje

AULA 204 PABELLON EPIE

II. SUMILLA

El componente curricular pertenece al área de formación especializada y es de naturaleza práctico teórico cuyo propósito es
desarrollar habilidades de diseño e interpretación planos de las instalaciones con equipos electrónicos e industriales, el cual
culmina con la presentación de un producto según el protocolo planteado

III. COMPETENCIA DEL COMPONENTE CURRICULAR

Diseña modelos para las instalaciones electrónicas e industriales especiales en entornos electrónicos según protocolo planteado.

III. COMPETENCIA DEL PERFIL DE EGRESO A LA QUE CONTRIBUYE EL COMPONENTE CURRICULAR

Desarrollo de ejercicios y aplicación de normas de implantacion de sistema industriales.

V. TRATAMIENTO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: LAZOS DE CONTROL Y SISTEMAS DE MANDO

Tiempo de desarrollo: Del 18 de Marzo del 2019 al 22 de Mayo del 2019
Horas de aprendizaje virtual: 45
Fecha de ingreso de notas al Sistema Académico: 22 de Mayo del 2019

DESEMPEÑOS Y CONOCIMIENTOS EVIDENCIA DE PRODUCTOS

DESEMPEÑOS (Semana de desarrollo del aprendizaje) conoces sobre Lazos de control en la industria.
Sistemas de control normalizados Líneas y funciones
DESARROLLO DE LAZOS DE CONTROL EN LA INDUSTRIA simbología Sistema de mando. Esquema de mandos
(PRIMERA Y SEGUNDA SEMANA) con contactores
SISTEMAS DE CONTROL NORMALIZADOS (TERCERA Y
CUARTA SEMANA)
LINEAS DE FUNCIONES Y SIMBOLOGIA (QUINTA Y SEXTA
SEMANA)
SISTEMAS DE MANDO (SEPTIMA SEMANA)
ESQUEMAS DE MANDOS CON CONTACTORES (OCTAVA
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Y NOVENA SEMANA)

CONOCIMIENTOS

Lazos de control en la industria. (10%)

Sistemas de control normalizados (20%)
Líneas y funciones simbología (30%)
Sistema de mando. (40%)
Esquema de mandos con contactores (50%)

SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: sistemas de potencia

Tiempo de desarrollo: Del 27 de Mayo del 2019 al 19 de Julio del 2019
Horas de aprendizaje virtual: 40
Fecha de ingreso de notas al Sistema Académico: 12 de Julio del 2019

DESEMPEÑOS Y CONOCIMIENTOS EVIDENCIA DE PRODUCTOS

DESEMPEÑOS (Semana de desarrollo del aprendizaje) Responsabilidad en los trabajos de investigación
individual
ESQUEMAS DE POTENCIA (DECIMA SEMANA) conoces y identifica sistemas de potencia
SECCIONADOR (ONCEAVA SEMANA) conoce y dimensiaon variadores de frecuencia
INTERRUPTORES DE POTENCIA (DOCEAVA Y TRECEAVA
SEMANA)
SISTEMAS DE PROTECCION DE MANDO Y MANIBRA
(CATORCEAVA Y QUINCEAVA SEMANA)
SISTEMAS DE ARRANQUE DE MOTORES (DIECISEISAVA
SEMANA)
VARIADORES DE VELOCIDAD (DIECISIETEAVA SEMANA)

CONOCIMIENTOS

Esquemas de potencia (55%)

Seccionador (65%)
Interruptores de potencia (70%)
Sistema de protección de mando y maniobra (80%)
Sistema de arranque de motores (85%)
Variadores de velocidad (100%)

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

6.1 DE ENSEÑANZA

-Resumen
-Ilustraciones
-Preguntas intercaladas
6.2 DE APRENDIZAJE

-Método de Proyectos
-Método Inductivo-Deductivo
-Método Analítico
-Método Aula Laboratorio
6.3 DE INVESTIGACION FORMATIVA

-Técnica Expositiva
-El Seminario
-Visitas Técnicas
6.4. DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Desarrollo de ejercicios y realización de solucionarios de libros

6.5. DE ENSEÑANZA VIRTUAL

Utilización en el proceso de aprendizaje de YouTube, Facebook, aulas virtuales

VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Pizarra
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Dioramas
Textos
Gráficos

VIII. PRODUCTO DE APRENDIZAJE A PRESENTAR EN LA COMUNIDAD ACADÉMICA

PRODUCTO FECHA DE PRESENTACION

DESARROLLA PROGRAMACION DE EQUIPOS INDUSTRIALES ULTIMA SEMANA DEL SEMESTRE ACADEMICO

IX. EVALUACIÓN

9.1 Criterios, técnicas e instrumentos de evaluación

Según la directiva académica del 2019 de la UNAP página 26 item e, con respecto a los estudiantes y su asistencia.
La aprobación de un componente curricular estará supeditada a la exigencia del porcentaje mínimo de asistencia,
considerado en el reglamento específico del currículo de la escuela profesional, no debiendo ser menor del 90%.
- Estudiante que no fue evaluado tanto en examen parcial y/o trabajo encargado no tendrá derecho a una posible
recuperación si se diera el caso deberá presentar justificación escrita pasada las 48 horas.
- Rendir dos evidencias de conocimientos y dos evidencias de desempeño.
- Presentar los trabajos de investigación en la fecha hora y lugar acordados.
- Participar activamente con orden, respeto y claridad.
- En la evidencia del producto se consideran el cumplimiento de los trabajos, realización de proyectos, exposiciones, etc.
Para los promedios parciales se utilizará la siguiente fórmula.
Promedio de parcial = (EC x 6 + ED x 2 + EP x 2)/10
Donde:
EC: Evidencia de conocimiento (una evidencia por parcial)
ED: Evidencia de desempeño (una evidencias por parcial)
EP: Evidencia de producto (dos evidencias por parcia o más)
El promedio final (PF) del logro de aprendizaje de la competencia prevista de la asignatura se obtiene aplicando las
siguientes fórmulas, según el número de promedios parciales
9.2 Calificación

Para los promedios parciales se utilizarán las siguientes fórmulas:

Promedio Parcial = (EC(Ponderado) + ED(Ponderado) + EP(Ponderado)) / Sumatoria de los ponderados
Donde:
EC = Evidencia de conocimiento
ED = Evidencia de desempeño
EP = Evidencia de producto
El promedio final (PF) del logro de aprendizaje de la competencia prevista de la asignatura o componente curricular se obtiene
aplicando las siguientes formulas, según el número de promedios parciales
Para DOS promedios parciales
PF = (IPP + IIPP) / 2
Para TRES promedios parciales
PF = (IPP + IIPP + IIIPP) / 3
Donde:
PF = Promedio final
IPP = Primer promedio parcial
IIPP = Segundo promedio parcial
IIIPP = Tercer promedio parcial

X. FUENTES DE INFORMACIÓN

- WILLIAM D. COOPER, Instrumentación Electrónica Moderna y técnicas de medición, , ,

- SABATO, Juan, Mediciones Eléctricas, Alsina, España, 2007
- wolf stanley, Guía para Mediciones Electrónicas y Prácticas de Laboratorio, Editorial Alsina., Mexico, 2012

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