EVALUACIÓN DE

MES DE
I.E.P
COMUNICACIÓN ABRIL
“NIÑO MANUELITO
INICIAL-PRIMARIA
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN
Líderes en inicial y primaria, el que nació para brindar una Educación integral y en valores
ESTUDIANTE:__________________________________________Fecha:__________ “AÑO CONTRA LA CORRUPCIÓN
NIVEL PRIMARIA GRADO: 3ERO Y LA IMPUNIDAD”
EN LETRA /NÚMERO

Indicaciones: FIRMA DEL DOCENTE

 Use Letra Legible – Las Enmendaduras Invalidaran sus Respuestas.

1. Forma el Comparativo de superioridad del adjetivo.4p

1. Este postre está (rico) _______________.
2. El ejercicio fue (difícil) _______________.
3. El tiempo de espera se hizo (largo) _______________.
4. El convento del pueblo es (antiguo) _______________.
2.- Escribe un adjetivo en cada oración, según convenga.4p
- La perra _________________ cogió la lana.

- La cartera ____________________ se perdió.

- Los __________________ niños ganaron el concurso.

- La gelatina __________________ es mi favorita.

3.- ¿Qué es la noticia completando los espacios en blanco?3p

Una noticia informa sobre ________________ recientes sin añadir ________________. Es
________________ y objetiva.

4.- Ordena las letras para formar palabras.5p

t a b o t r h o s o
r m b m m p b o a b
b o n ó o o m r m r

_________ _________ __________ ___________ ___________

5.- Escoge la letra que corresponda C, S o Z para reemplazar el guión (_) 4p

a) carí_imo c s z

b) precio_o c s z

c) confian_a c s z

d) hubie_e EVALUACIÓN
c s DE z
MES DE ABRIL
COMUNICACIÓN
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN
ESTUDIANTE:__________________________________________Fecha:__________
NIVEL PRIMARIA GRADO: 4to
EN LETRA /NÚMERO
 I.E.P “NIÑO MANUELITO
INICIAL-PRIMARIA
Indicaciones: Líderes en inicial y primaria, el que nació para brindar una Educación integral y en
FIRMA DELvalores
DOCENTE
 Use Letra Legible – Las Enmendaduras Invalidaran sus Respuestas. “AÑO CONTRA LA CORRUPCIÓN
Y LA IMPUNIDAD”

1.- Reconoce los elementos de la comunicación

L e e n v ia r é e s t a c a r t a a m i p r im o L u is
p a r a q u e m e e s p e r e e n la e s t a c ió n d e
b u s c u a n d o ll e g u e a L im a .

E m is o r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ R e a lid a d o s it u a c ió n : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

M e n s a je : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C ó d ig o : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

R e c e p to r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Canal : _____________
2.- Encierra en un círculo la sílaba tónica e indica si la palabra es aguda, grave o esdrújula.
- agrícola _____________________

- corazón _____________________

- espíritu _____________________

- mercado _____________________

- justicia _____________________

- regla _____________________
3.- Convierte en femenino las siguientes expresiones:4p
a) El campesino, el zorro y el gallo. _________________________________

b) El locutor advirtió del peligro. _________________________________

c) El rey escuchó a sus súbditos. _________________________________

d) El maestro y el discípulo se encontraron. _____________________________

4.- Escribe dentro del paréntesis la letra (C) si el sustantivo es concreto o (A) si es abstracto.3p
1. loro ( ) 2. roca ( )
3. orgullo ( ) 4. nube ( )
5. tristeza ( ) 6. locura ( )
5.- Escribe el plural de las siguientes expresiones:4p

a) Una herida en la mano. _________________________________

b) El mártir fue recordado por su día. _________________________________

c) La piedra caía una por una.

EVALUACIÓN_________________________________
DE
COMUNICACIÓN
d) El órgano fue dañado por el accidente. _________________________________
MARZO
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN
ESTUDIANTE:__________________________________________Fecha:__________
NIVEL PRIMARIA GRADO: 5to
EN LETRA /NÚMERO
Indicaciones:
 Use Letra Legible – Las Enmendaduras Invalidaran sus Respuestas. FIRMA DEL DOCENTE
 I.E.P “NIÑO MANUELITO
INICIAL-PRIMARIA
Líderes en inicial y primaria, el que nació para brindar una Educación integral y en valores
“AÑO CONTRA LA CORRUPCIÓN
Y LA IMPUNIDAD”

1.- Tilda adecuadamente las siguientes palabras, luego escribe si lleva acento prosódico u
ortográfico.4p
- cuaderno ______________________ - Peru ____________________
- sábado ______________________ - informacion ______________________
- anis ______________________ - viajar ______________________
- menu ______________________ - intencion ______________________

2.- Separa en sílabas las siguientes palabras, indica si contiene diptongo, triptongo o hiato y coloca
la tilde si fuera necesario.4p
a. caida ____________________________ (________________)
b. suerte ____________________________ (________________)
c. abogado ____________________________ (________________)
d. rosario ____________________________ (________________)
3.- Escribe los sustantivos colectivos de:4p
a) estrella ______________
b) burro ______________
c) árbol ______________
d) pez ______________
S
4.- Tilda adecuadamente las siguientes palabras, luego escribe en el círculo la inicial a las

sobresdrújulas, E a las esdrújulas, G a las graves o A a las agudas.4p

a) Peru

b) informacion -

c) angel

d) intencion

5.- Escribe dentro del paréntesis la letra (C) si el sustantivo es concreto o (A) si es abstracto.4p
1. paz ( ) 4. Piano ( ) 7. Ternura ( )
2. roca ( ) 5. robot ( ) 8. sol ( )
3. orgullo ( ) EVALUACIÓN
6. cólera DE ( )
COMUNICACIÓN
MARZO
ASIGNATURA: COMUNICACION
ESTUDIANTE:__________________________________________Fecha:__________
NIVEL PRIMARIA GRADO: 6TO
EN LETRA /NÚMERO
Indicaciones:
 Use Letra Legible – Las Enmendaduras Invalidaran sus Respuestas. FIRMA DEL DOCENTE

1. Escribe un sustantivo individual que corresponda a los siguientes sustantivos colectivos, guíate
del recuadro:5p
 I.E.P “NIÑO MANUELITO
INICIAL-PRIMARIA
Líderes en inicial y primaria, el que nació para brindar una Educación integral y en valores
“AÑO CONTRA LA CORRUPCIÓN
Y LA IMPUNIDAD”
1.
clero _______________
2. archipiélago _______________
3. jauría _______________
4. manada _______________
5. bandada _______________

2.- Coloca en las líneas el artículo que pida el sentido.5p

1. Haré ______ las compras en la mañana. (ordinales)
2. ______ dedo me duele mucho. (demostrativos)
3. Estábamos llegando ______ tarde. (indefinidos)
4. De un solo golpe no se derriba ______ roble. (demostrativos)
5. Mañana iré al cine con ______ mamá. (posesivos)
3.- Escribe el sustantivo primitivo según corresponda:5p
a. Pacífico _________________ b. periodicucho _________________
c. ganadería _________________ d. plazuela _________________
e. colegial _________________

4.- Coloca la tilde en las palabras que deben llevarla y escribe a (aguda), g (grave) o e (esdrújula)5p
a) capitan p__________________
b) crater p__________________
c) matemáticas p__________________
d) palido p__________________
e) cajon p__________________
5.- Subraya las palabras que presenten triptongo:5p

a. poético, alegría, confiéis, huacatay, pleito.

b. edificáis, insinúes, Paraguay, quietud, contaría.
c.
EVALUACIÓN DE
averigüéis, acudías, portería, Huandoy, politeísta.
d.
COMUNICACIÓN MARZO
antibiótico, alergia, empresario, imbuido, poseído.
ASIGNATURA: RAZONAMIENTO VERBAL
ESTUDIANTE:__________________________________________Fecha:__________
NIVEL PRIMARIA GRADO: 3ERO
EN LETRA /NÚMERO
Indicaciones:
 Use Letra Legible – Las Enmendaduras Invalidaran sus Respuestas. FIRMA DEL DOCENTE

1. Escribe las palabras polisémicas según su significado:4p

1) Elemento explosivo y motor para la extracción de agua

2) Sacerdote y sanación de alguna enfermedad
Época del año y parada de tren, bus, metro u otro
3)
transporte público
 I.E.P “NIÑO MANUELITO
INICIAL-PRIMARIA
Líderes en inicial y primaria, el que nació para brindar una Educación integral y en valores
“AÑO CONTRA LA CORRUPCIÓN
Y LA IMPUNIDAD”

4)
Enfermedad e ira

2.- Por cada palabra escribe otra que signifique lo mismo.4p

a) auto = ___________________
b) pelo = ___________________
c) hogar = ___________________
d) delicioso = ___________________

3.- Ordena alfabéticamente estas palabras.8p

h e lic ó p t e r o e n fe rm o g e n io d e s h ila r

z a n a h o r ia lim p io s u c io fro n d o s o

1. ______________ 5. _________________

2. ______________ 6. _________________

3. ______________ 7. ________________

4. ______________ 8. _________________
4.- Escribe 2 palabras que contengan el sufijo que se te pide.4p
1. ito, _____________, _____________, _____________.
2. oso, _____________, _____________, _____________.
3. illo, EVALUACIÓN
_____________, DE
_____________, _____________.
4. ero, COMUNICACIÓN
_____________, _____________,
MARZO
_____________.

ASIGNATURA: RAZONAMIENTO VERBAL

ESTUDIANTE:__________________________________________Fecha:__________
NIVEL PRIMARIA GRADO: 4TO
EN LETRA /NÚMERO
Indicaciones:
 Use Letra Legible – Las Enmendaduras Invalidaran sus Respuestas. FIRMA DEL DOCENTE

1.- Une cada palabra con su respectivo significado.6p

Pico Parte más elevada de una montaña.

Pico Herramienta de trabajo.

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INICIAL-PRIMARIA
Líderes en inicial y primaria, el que nació para brindar una Educación integral y en valores
“AÑO CONTRA LA CORRUPCIÓN
Y LA IMPUNIDAD”

Pico
Parte del cuerpo de un ave.
2.- Completa con sus sinónimos en el recuadro.5p

contento

fragancia

cerdo

trabajar

3.- Subraya el antónimo de la palabra en negrita.5p

a) Edificios modernos. antiguos despintados
b) Día nublado. gris soleado
c) Tarde fresca. calurosa húmeda
d) Perrito sucio. ordenado limpio
e) Hombre débil. fuerte robusto
4.- Forma nuevas palabras con las palabras dadas.4p

- campo : ____________________________________________________

- piedra : ____________________________________________________

- agua : ____________________________________________________
EVALUACIÓN DE
- sol COMUNICACIÓN
: ____________________________________________________
MARZO
ASIGNATURA: RAZONAMIENTO VERBAL
ESTUDIANTE:__________________________________________Fecha:__________
NIVEL PRIMARIA GRADO: 5TO
EN LETRA /NÚMERO
Indicaciones:
 Use Letra Legible – Las Enmendaduras Invalidaran sus Respuestas. FIRMA DEL DOCENTE

1.- Completa cada palabra con un sufijo o prefijo. Como -logía, -al, -fobia, -ales, infra-, multi-, anti-,
des-, in. 6p
a. El médico nos recomendó utilizar agujas ___________cartables.
b. Es ___________higiénico comer con las manos sucias.
c. En muchos lugares, la gente vive en condiciones ___________humanas.
d. La bio___________ estudia a todos los seres con vida.
e. El ganador de este establo fue a comer al pastiz___________ más cercano.
f. Mamá compró un ___________pulgas para Tobby.

2.- Identifica y coloca en el paréntesis el tipo de palabra que se ha formado derivada "D" o compuesta
"P".5p
 I.E.P “NIÑO MANUELITO
INICIAL-PRIMARIA
Líderes en inicial y primaria, el que nació para brindar una Educación integral y en valores
“AÑO CONTRA LA CORRUPCIÓN a.
Y LA IMPUNIDAD”

oficinista ( )
b. bocamanga ( )
c. libro ( )
d. cascarrabias ( )
e. relleno ( )

3.- Marca la alternativa que no se asocia "necesariamente" con la palabra que está en mayúscula.4p

1. COLEGIO 2. PRIMAVERA
a. aula a. flores
b. profesor b. juventud
c. luna c. sombra
d. alumno d. amor
e. pizarra e. pájaros
4.- En las siguientes oraciones, coloca una palabra para darle sentido completo:5p
1. Avísame cuando te mudes de _____________
2. Hay _____________ entre su vida y sus ideas.
3. Por profundas _____________ no se llegó a ningún acuerdo.
4. EVALUACIÓN
Los policías encontraron DE
_____________ muy reveladores.
5. COMUNICACIÓN
Hubo un _____________ sobre la nueva Constitución.
MARZO
ASIGNATURA: RAZONAMIENTO VERBAL
ESTUDIANTE:__________________________________________Fecha:__________
NIVEL PRIMARIA GRADO: 6TO
EN LETRA /NÚMERO
Indicaciones:
 Use Letra Legible – Las Enmendaduras Invalidaran sus Respuestas. FIRMA DEL DOCENTE

1.- Cada cual con su pareja. Busca en la sopa de letras el sinónimo de mayor intensidad de las
siguientes palabras, luego escríbelo.4p
a) viento _____________________ b) bueno _____________________
c) alegre _____________________ d) parar _____________________
2.- Cambiamos todo. Escribe una nueva oración con el sinónimo de cada una de las palabras
destacadas.7p
a) Debemos establecer las pautas del juego.
_________________________________________________________
b) Salió intacto del accidente automovilístico.
__________________________________________________________
c) En aquel instante solo quería regresar.
__________________________________________________________
d) ¿Cuál fue el móvil de tu comportamiento?
__________________________________________________________
 I.E.P “NIÑO MANUELITO
INICIAL-PRIMARIA
Líderes en inicial y primaria, el que nació para brindar una Educación integral y en valores
“AÑO CONTRA LA CORRUPCIÓN
Y LA IMPUNIDAD”

e) Es una actriz muy famosa.

__________________________________________________________
3.- En las siguientes oraciones, completa cada una de ellas con un antónimo excluyente.4p
a. Decide: o te ____________ o te vas.
b. Ese clavo está torcido; dame otro ____________.
c. No debes ____________ sino continuar.
d. Empezó bien pero, desgraciadamente, ____________ mal.

4.- Indica si las siguientes palabras están escritas correctamente (V) o no (F):5p
Ambiguo
1)
2) Bala
3) Embarazo
4) Varco
5) Biejo