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II. INTRODUCCION
III. FUNDAMENTO
El desarrollo de la practica permite al alumno descubrir alternativas para uso en el campo,
especialmente en el cultivo de maiz, que la provincia de Cañete, es una de las dos
provincias de la Regiòn que cuenta con mayor area de este cultivo, especialmente el CP
Menor la Quebrada, San Benito y el Distriot de Quilmana.
IV. OBJETIVOS
V. MATERIALES Y METODOS
5.1. Materiales. Insumos
Lupa Melaza
Cuaderno de campo 1kg. Tierra cernida de campo
Camara fotografica 1 Kg. De ceniza cernida
Estaca de 1 a 1.50m. 1 kg. De acerrin (seleccionado)
Alambre de 2m. 1 lt. De estracto de rosas castilla
Botella de plastico amarillo 1lt. agua
Machete
Lampa
5 botellas cortadas a la mitad (2 lts.)
5.2. Metodos.
Evaluaciòn de campo de cultivo de maìz, que se desarrolla insitu, para su aplicaciòn
practica, mediante el conocimiento de la teoria, en forma grupal, lo cual tiene que
cuantificar la evaluaciòn realizada.
VI. PROCEDIMIENTO
1. Evaluaciòn de campo del cultivo de maiz.
Dividir el campo en 5, de tal forma que se evalua en forma de “X”, es asi que el
cuadrante 1, evaluaran 10 plantas, y asi sucesivamente hasta el cuadrante 5.
1 2
4
3
Figura 1.
No.de
Planta Spodoptera Huevos
frugiperda
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
VII. CONCLUSIONES
VIII. RECOMENDACIONES
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.