1 DIAPOSITIVA

 Desarrollo físico: se relaciona directamente con el crecimiento de los niños y la

madurez física, junto con sus capacidades y la coordinación de ejercer un
movimiento determinado.

 Desarrollo motor: tiene por objeto de estudio la descripción, explicación y

optimización de las competencias motrices a lo largo del ciclo vital humano. Dentro
de las habilidades motoras podemos encontrar:

Habilidades finas

Habilidades gruesas

2 DIAPOSITIVA

Título: Estructuras neuroanatómicas vinculadas al Desarrollo motor y físico

3 DIAPOSITIVA

Título: Estructuras neuroanatómicas vinculadas al Desarrollo motor y físico

 Las neuronas: Células que constituyen el sistema nervioso. Se forman en el

periodo prenatal y continúan creciendo ramificándose durante toda la vida.

 Células gliales: Aíslan las neuronas y mejoran la eficacia con que se transmiten los
impulsos nerviosos.

 Mielinización: Aumenta la rapidez de transmisión y la precisión del sistema

nervioso.

 Lateralización: proceso por medio del cual se ubican algunas habilidades y

competencias en uno de los hemisferios del cerebro.

4 DIAPOSITIVA

Título: Etapas del desarrollo motor según Piaget

Periodo sensioromotriz (0- 2 años)

Periodo preoperacional (2-7 años)

Periodo de operaciones concretas (7-11 años)

Periodo de operaciones formales ( 11- en adelante)

5 DIAPOSITIVA

6 DIAPOSITIVA

TITULO: Autores representativos del desarrollo motor y físico

Piaget
Wallon
Gessel
Gallahue