INGLES 1

ACTIVITY 1: RECOGNITION TASK

LUZ AIDA RAMÍREZ GÓMEZ

MARTHA OLIVA CUERVO
MELBA CECILIA LIZARAZO
GRUPO: 90008_49

TUTOR
JOHN FREDDY VARGAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
05 DE SEPTIEMBRE DE 2018
BOGOTÁ
2. Presentar Act. 2- Pre- knowledge Quiz, la cual se encuentra en el Entorno de
Seguimiento y Evaluación (Monitoring and Evaluation Environment).
3. Explorar la plataforma: Hacer una descripción general de cada uno de los entornos y
describir en español los elementos que puede encontrar en cada uno de ellos y cuál es su
funcionalidad:

Entorno de Información inicial – Starting Information Environment.

En este entorno encontramos la presentación, la Agenda y los Acuerdos, está la
información de la agenda del curso, la presentación del curso, el video tutorial para conocer
cómo navegar en el aula y las normas y condiciones para el desarrollo del curso que deben
ser leídas, además encontramos los foros de noticias del curso y el foro general del curso en
los cuales el director del curso, el tutor y los compañeros comparten información.

Entorno de Conocimiento – Knowledge Environment.

Como su nombre lo dice es donde se encuentran los contenidos y materiales necesarios para
el desarrollo de las actividades, está dividido en tres espacios:
1. Esquema del curso académico: Donde está el syllabus del curso.
2. Fuentes documentales: se ubican los contenidos de cada unidad.
3. Glosario del curso: los conceptos principales para el desarrollo del curso.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo – Collaborative Learning Environment.

Es donde se hace la interacción asincrónica y asincrónica en grupos es primordial para el
desarrollo de las actividades, está dividido en dos espacios:
1. Acompañamiento docente: aquí se puede consultar las grabaciones de las
webconferencias del curso, los horarios de atención vía Skype con su tutor o
director.
2. Desarrollo de la estrategia de aprendizaje: encuentran los foros de trabajo
colaborativo acompañados de la guía de actividades y la rúbrica de evaluación de
las actividades.

Entorno de Aprendizaje Práctico – Practice Learning Environment

Es donde el estudiante aplica los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo,
está dividido en dos espacios:
1. Guía de práctica: donde se ubican las guías de actividades que el director ha
programado para el desarrollo de las actividades prácticas del curso.
2. actividades prácticas: donde se enlazan los recursos digitales necesarios para el
desarrollo de las actividades.
Entorno de Evaluación y Seguimiento – Monitoring and Evaluation Environment.
Es la bitácora donde el estudiante registra el avance de sus actividades y a su vez el docente
retroalimenta el proceso de aprendizaje del estudiante, tiene los distintos momentos el
Inicial, intermedio y final a través de las cuales el estudiante entregará o subirá las
actividades solicitadas en las guías de actividades.

Entorno de Gestión del Estudiante – Student’s Management Environment

Se encuentra la información institucional para ser consultada en caso de temas académicos
o administrativos.
4. Pantallazo de la presentación realizada por Skype. Y pantallazo interacción grupal en
inglés vía Skype.