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ASIGNATURA
DINAMICA
Equipo No. 5
Nombres
Cárdenas Martínez Carlos Alejandro 140262
Cob de la Rosa José del Carmen 171234
González Cuellar Roberto Carlos 140595
Lalo Rivera Guillermo 171113
León Escalante Ana Karen 141153
Ovando Sánchez Ana del Carmen 161405
Peralta Luna Iván de los Ángeles 141354
INDICE
OBJETIVO GENERAL 3
OBJETIVOS PARTICULARES 3
MARCO TEORICO 3
MATERIAL Y EQUIPO A UTILIZAR 4
ANOTACIONES Y CALCULOS 5
CUESTIONARIO 6
CONCLUSIONES Y COMENTARIOS 10
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 11
OBJETIVO GENERAL
Determinar experimentalmente la aceleración de un cuerpo animado por el movimiento rectilíneo
uniformemente variado.
OBJETIVOS PARTICULARES
1. El alumno construirá y estudiará gráficas de la posición y velocidad contra el tiempo.
2. El alumno estudiará el comportamiento de la aceleración media y determinará la ecuación
de movimiento.
3. Contestara un cuestionario de acuerdo a lo realizado y concluido en el experimento.
MARCO TEORICO
El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA), es aquel en el que un móvil se
desplaza sobre una trayectoria recta estando sometido a una aceleración constante.
También puede definirse el movimiento como el que realiza una partícula que partiendo del reposo
es acelerada por una fuerza constante. Es un tipo de movimiento frecuente en la naturaleza. Una
bola que rueda por un plano inclinado o una piedra que cae en el vacío desde lo alto de un edificio
son cuerpos que se mueven ganando velocidad con el tiempo de un modo aproximadamente
uniforme; es decir, con una aceleración constante.
Este es el significado del movimiento uniformemente acelerado, el cual “en tiempos iguales,
adquiere iguales incrementos de rapidez”.
Cronometro.
Flexómetro.
Libreta de apuntes.
Software básico de Excel.
20 15
15 10
10 5
5 0
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Tiempo Medio (s)
4.03 4.13
4
2.35
1.47
2
0
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-2
Tiempo (s)
CUESTIONARIO
2. Si compara la velocidad ocurrida en cualquier ∆t con respecto a otro ∆t, ¿Qué puede
observar?
La velocidad varia, ya que la velocidad no siempre fue constante, entre mayor es la ∆t menor
es la velocidad. Eso quiere decir que entre menor sea el lapso de tiempo de un punto a otro
mayor fue la velocidad.
15 − 10
𝑚1 =
6.77 − 5.53
𝑚1 = 4.03
En la gráfica 2:
𝑦2 − 𝑦1
𝑚2 =
𝑥2 − 𝑥1
4.03 − 1.47
𝑚2 =
6.77 − 3.4
𝑚2 = 0.75
En la gráfica 2:
𝑦 − 𝑦0 = 𝑚(𝑥 − 𝑥0 )
𝑣 − 𝑣0 = 𝑚(𝑡 − 𝑡0 )
𝑣 − 4.03 = 0.75(𝑡 − 6.77)
𝑣(𝑡) = 0.75𝑡 − 5.07 + 4.03
𝑣(𝑡) = 0.75𝑡 − 1.04
5. Con la ecuación obtenida en el punto anterior calcule la posición del móvil para
instantes de tiempo que no estén incluidos en la tabla I. Proporcionar un ejemplo
Gráfica 1
Gráfica 2
𝑣(𝑡) = 0.75(𝑡) − 1.04
t(s) d(m) El valor 9 es un instante de tiempo no incluido en la tabla el cual
6 3.46m se utilizará en la ecuación.
9 5.71m
12 7.96m
La aceleración emitida en los diferentes puntos desde el inicial hasta el final es constante
para los diferentes intervalos de tiempo. Esto es debido a que se trata de un movimiento
rectilíneo uniformemente acelerado y su aceleración se mantiene uniforme en cualquier
intervalo de desplazamiento o tiempo.
0 8.76
TIEMPO (s)
8.76
∫ 0.6595𝑥𝑑𝑥 − 0.5024𝑑𝑥 = 20.90
0
CONCLUSIONES Y COMENTARIOS
Como conclusión podemos decir que realizar esta práctica nos permitió comprender de manera
más acertada el comportamiento del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, en un
principio se creía que dado a la ambigüedad en la recolección de datos existiría una diferencia
considerable en algunos intervalos de la aceleración, sin embargo incluso con estos pequeños
inconvenientes pudimos determinar que la aceleración es constante en cualquier punto.
Consideramos que el factor tiempo fue nuestro principal enemigo, pues las pequeñas
imprecisiones al pulsar los cronómetros dieron como resultado las variaciones de las que
hablamos, lógicamente con un equipo más sofisticado para capturar los datos habría un grado
mínimo de error y una precisión casi del 100%. En las prácticas experimentales como esta,
siempre se obtendrán pequeños errores que influirán en los resultados obtenidos.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. Mecánica vectorial para ingenieros: estática. Fernidad P. Beer et. al. 9a. edición. editorial
Mcgrawhill
2. mecánica vectorial para ingenieros: dinámica. Fernidad P. Beer et. al. 9a. edición. editorial
Mcgrawhill
3. Física para la ciencia y la tecnología. VOL 1. PAUL A. TIPLER.
4. Ingeniería Mecánica: Dinámica. William F. Riley, Leroy D. Sturges. Editorial Reverté.