OPERACIONES CON CONJUNTOS

UNIÓN DE CONJUNTOS

Dados los conjuntos A y B, se llama conjunto unión  al conjunto formado por todos los
elementos que pertenecen a A o a B.
Ejemplo:

Representándolo gráficamente por diagramas de Venn, se tendría:

El conjunto A  B estaría formado por todos los elementos del área oscura.
A la unión de conjuntos también se le denomina reunión.

Escrita en forma lógica se tiene:

INTERSECCIÓN DE CONJUNTOS

Dados los conjuntos A y B, se llama conjunto intersección  al conjunto formado por todos los
elementos que pertenecen a A y a B, es decir, que son comunes a los dos conjuntos.

Ejemplo:

Representándolo gráficamente mediante diagramas de Venn, se tendría:

Escrita en forma lógica se tiene:

DIFERENCIA DE DOS CONJUNTOS

Dados dos conjuntos A y B cualesquiera, se llama diferencia A–B entre A y B al conjunto

formado por los elementos de A que no pertenezcan a B, es decir:

Ejemplo:

Escrita en forma lógica se tiene:

Ejercicio: Responda si la diferencia de conjuntos es conmutativa.

DIFERENCIA SIMÉTRICA DE DOS CONJUNTOS AB

Dados dos conjuntos A y B cualesquiera, se llama diferencia simétrica de los mismos, A  B,

al conjunto formado por los elementos que pertenecen a A o a B y que no pertenecen a la
intersección de A y B.

Una representación gráfica de la suma booleana o diferencia simétrica de dos conjuntos A y

B mediante diagramas de Venn está representada en la gráfica siguiente:

Ejemplo:

Ejercicio: Escriba en forma lógica AB

COMPLEMENTO Ac

El complemento de un conjunto A es el conjunto de todos los elementos que no

pertenecen a A, pero sí pertenecen al Universo. En otras palabras es la diferencia entre el
conjunto Universo y el conjunto A.

Ejemplo:

Escrita en forma lógica se tiene:

EJERCICIOS SOBRE OPERACIONES DE CONJUNTOS

A) Dados lo siguientes conjuntos, represente mediante un Diagrama de Venn – Euler la

solución a cada operación de conjuntos e indique qué elementos forman la solución.

U = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 15 }

A = { 4, 8, 10, 12 } B = { 3, 6, 9, 12, 15 }
C = { 1, 2, 3, 11, 12, 13 } D = { 1, 5, 6, 10, 11 }
E = { 12, 13, 14, 15 }

a) AB b) (A  B)´ c) (D  E) – A
d) BC e) A´ f) B´
g) E´  D h) B  E i) B  E
j) AC k) ( B  C)´ l) ( C  D )´
m) ( A  D )´ n) ( E  C )´

B) Sombrea en cada uno de los diagramas la solución que satisfaga a la operación de

conjuntos pedida.

S  (R  T) L  K´
 (A–B)C (H–G)I

H  I´

C) De las tres operaciones proporcionadas para cada ejercicio subraye aquella que
corresponda a la zona gris (zona sombreada)

1) U – (T  R  S ) 1) I´ – (H – G )
2) (S – R )´ 2) H´  ( G – I )
3) ( S  R )  T 3) ( H  G ) – I

1) ( U – L )  K 1) H  I
2) K – L 2) H  I
3) ( U´  L )  K 3) U – ( H  I )
 1) U – ( A  C  B )
2) ( B  C )  A
3) C  ( B  A )

D) Clasifique en verdadero o falsa las siguiente sentencias (utilizando diagramas):

1) ( A  B)  ( B  A)  ( A  B)  ( A  B)
2) A  B  B c
3) A  B  A c

E) Si de un conjunto se pueden obtener 16 subconjuntos, entonces por cuántos

elementos está formado el conjunto

F) Dados los conjuntos A y B tales que # A = 4, # B = 5 y # A  B  3 , determine el

número de subconjuntos de A  B

G) Dado el conjunto A = { t, a, d }, represente al conjunto potencia de A ?

H) Determine cuál(es) de las siguientes proposiciones es(son) falsas :

I.  ' = U
II. A ∩ A' = U
III. A U A' = U

I) Las proposiciones siguientes son verdaderas x  A, x ∉ B, y  A, y  B, y ∉ C, z ∉

A, z ∉ B, z  C .Determinar el valor de verdad de:
a) y ∉ B v A
z
b) x ∉ C v y  B
c) x  A  y  C
d) (x  A  z  C)  (y ∉ A  z  B)
e) (z  A  x  B)  yB

J) Mostrar que los siguientes conjuntos son vacíos:

a) (A U B)' ∩ (C U B')'
b) A ∩ [B' U (C ∩ A')']'

K) Demostrar que:

a) (A - C) U (B - C) = (A U B) - C
b) (A - B) ∩ (A - C) = A - (B U C)
c) (A - C) - (B - C) = (A - B) - C
d) (A - B) ∩ B =  , ... ilustrar las igualdades anteriores con diagramas de Venn.