Código: PM-GA-DC-F010

COLEGIO LEÓN MAGNO Versión: 02

EVALUACIONES DE LOS
Vigente desde: 23/02/2016
ESTUDIANTES
“EDUCAMOS CON PRINCIPIOS DE CALIDAD Y LIDERAZGO, LOS GRANDES PARADIGMAS A
EMPRENDEDORES CON AUTORIDAD DEL CONOCIMIENTO”

ASIGNATURA DOCENTE
Empresarial Admon.ra y CP. Diana Patricia Palacios Rodríguez
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO FECHA DE PRESENTACIÓN
22/04/2019
PRUEBA POR PLAN DE
GUÍA TALLER X
COMPETENCIAS MEJORAMIENTO
OBJETIVO RECOMENDACIONES
Desarrollar las competencias lectoras inferenciales, Leer atentamente los requisitos establecidos en la
predictivas y constructivas de contenidos, a través de rúbrica de exposición y de trabajo escrito.
reseñas bibliográficas, permitiendo al estudiante llevar a
la práctica temas de contexto de las sociedades Analizar el documento adjunto como recurso
comerciales, evidenciando en esta las principales
características y la forma de interactuar el en contexto
socioeconómico como emprendedor.

LOGROS DEL SABER: Distinguirá los distintos tipos de sociedades.

LOGROS DEL HACER: Indagará sobre las características y funcionalidades de las sociedades.

LOGROS DEL SER: Reconocerá la importancia de las sociedades en el desarrollo económico del país.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN CLASE

1. En los grupos organizados en clase, los estudiantes deben preparar el tema en donde se traten los siguientes
temáticas relacionadas con la sociedad:
a. Características y generalidades de la mismas
b. Material audiovisual.
c. Forma de constitución (llevarlo a la práctica y entregar carpeta con esta documentación)
d. Desarrollo de un juego

CATEGORÍA Superior (4.6-5.0) Alto (4.0-4.5) Básico (3.5-3.9) Bajo (1.0-3.4)

Habla Habla despacio y con gran La mayoría del tiempo, Unas veces habla despacio Habla rápido o se detiene
claridad. habla despacio y con y con claridad, pero otras demasiado a la hora de
claridad. se acelera y se le entiende hablar. Además su
mal. pronunciación no es buena.

Vocabulario Usa vocabulario apropiado Usa vocabulario apropiado Usa vocabulario apropiado Usa varias (5 o más)
para la audiencia. Aumenta para la audiencia. Incluye 1- para la audiencia. No palabras o frases que no
el vocabulario de la 2 palabras que podrían ser incluye vocabulario que son entendidas por la
audiencia definiendo las nuevas para la mayor parte podría ser nuevo para la audiencia.
palabras que podrían ser de la audiencia, pero no las audiencia.
nuevas para ésta. define.

Volumen El volumen es lo El volumen es lo El volumen es lo El volumen con frecuencia

suficientemente alto para suficientemente alto para suficientemente alto para es muy débil para ser
ser escuchado por todos ser escuchado por todos los ser escuchado por todos escuchado por todos los
los miembros de la miembros de la audiencia al los miembros de la miembros de la audiencia.
audiencia a través de toda menos 90% del tiempo. audiencia al menos el 80%
la presentación. del tiempo.

Comprensión El estudiante puede con El estudiante puede con El estudiante puede con El estudiante no puede
precisión contestar casi precisión contestar la precisión contestar unas contestar las preguntas
todas las preguntas mayoría de las preguntas pocas preguntas planteadas sobre el tema
planteadas sobre el tema planteadas sobre el tema planteadas sobre el tema por sus compañeros de
por sus compañeros de por sus compañeros de por sus compañeros de clase.
clase. clase. clase.

Postura del A la hora de hablar la La mayoría del tiempo la Algunas veces, mantiene la No mantiene la postura y
postura y el gesto son muy postura y el gesto son postura y el gesto gesto propios de una
Cuerpo y adecuados. Mira a todos adecuados y casi siempre adecuado, y otras no. En exposición oral y, la
Contacto los compañeros con total mira a los compañeros ocasiones mira a sus mayoría de las veces, no
Visual naturalidad. mientras habla. compañeros. mira a sus compañeros.
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Contenido Demuestra un completo Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender muy
entendimiento del tema. entendimiento del tema. entendimiento de partes del bien el tema
tema.

Juego Es en un 100% apropiado a Es en un 70% apropiado a Es en un 50% apropiado a No realiza

la temática y el contenido
del mismo es oportuno y
pertinente; el grupo orienta
de forma adecuada la
participación en el mismo.
Su duración no supera los 5
minutos.
la temática y el contenido
del mismo es oportuno y
pertinente; el grupo orienta
de forma adecuada la
participación en el mismo.
Su duración no supera los
es de 6 minutos.
la temática y el contenido
del mismo es oportuno y
pertinente; el grupo orienta
de forma adecuada la
participación en el mismo.
Su duración es superior a 6
minutos.

orientacionandujar.es
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PARADIGMAS A EMPRENDEDORES CON AUTORIDAD DEL CONOCIMIENTO”