Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación

Paso 4- Reflexión de una empresa como estudio de caso

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Fundamentos de Administración
curso
Código del curso 100500
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
la Inicial ☐ Intermedia: ☐ Final ☒
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Evaluación y Seguimiento
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 10 de mayo de
23 de mayo de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante apropia y reflexiona sobre los procesos administrativos y
el futuro de la administración, para visualizar las nuevas gestiones,
teorías y modelos de la administración.

Temáticas a desarrollar:
Unidad 1- Proceso Administrativo
Unidad 2- Futuro de la Administración
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 4- Reflexión de una empresa como estudio de caso
Actividades a desarrollar

Los estudiantes deben revisar los contenidos propuestos para la unidad

uno y dos, en el entorno de conocimiento.

Con base en lo anterior, deben plantear lo siguiente:

Actividad individual:

Realizar una reflexión con respecto a las dos unidades del curso y
aplicar a la empresa seleccionada como estudio de caso, en cuanto:

1. Describir la empresa seleccionada para esta actividad.

2. ¿Cuáles fueron las razones para cerrar la empresa?

3. Aplique las funciones administrativas a la empresa.

4. ¿Qué estrategias del futuro de la administración utilizaría para

mantener a la empresa en funcionamiento?

5. ¿Qué técnicas y lineamientos teóricos, aplicaría a la empresa en

estudio de caso?

Por último, plasmar las 5 preguntas, en una presentación en Power

Point y/o Powtoon.
Entorno de conocimiento: deben revisar los contenidos
referentes a la unidad 1 y 2.
Entorno práctico: Encontrará la empresa como
Entornos estrategia de aprendizaje.
para su Entorno de aprendizaje colaborativo: En este
desarrollo entorno, deben plantear inquietudes que tengan, con
respecto al desarrollo de la temática, así mismo deben
subir los respectivos aportes, con el fin de que existan los
elementos de juicio necesarios, para que se genere el
 debate y a partir de allí, construir de forma colaborativa
el trabajo.
Entorno de Evaluación y seguimiento: En este
entorno deben subir el trabajo, de acuerdo a los
parámetros fijados
Individuales:
Productos
Aplicar en la empresa seleccionada como estudio de caso
a entregar
las cinco preguntas.
por el
estudiante
4. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el N/A.
desarrollo del
trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante N/A
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilid
ades para la
producción
N/A
de
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
Uso de
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
referencias
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden
 académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El
plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal
f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
Políticas de educativos o resultados de productos de investigación,
plagio que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la
Inicial ☐ Intermedia ☐ Final ☒
evaluación
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual Pun
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja taje
El estudiante
adjunta el trabajo
individual en el
El estudiante entorno de El estudiante no
participa en el seguimiento y participa en el foro
foro dejando las evaluación, pero no con la actividad
Participación del
preguntas, para lo deja en el foro del individual y/o es
estudiante 25
la realimentación entorno de una copia de otro
del docente. aprendizaje texto.
colaborativo, aportes
para su respectiva
realimentación.
(Hasta 25
(Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)

El estudiante El estudiante
Realizar en plasma en media El estudiante deja realiza la pregunta
media hoja un hoja un análisis pendiente algunos pero no tiene la
análisis de la de la empresa temas importantes que ver con el
empresa seleccionada en cuanto el análisis material de estudio 20
seleccionada para esta de la empresa. y/o es copia de
para esta actividad otro autor.
actividad

(Hasta 20
(Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Da respuesta a la
pregunta, de El estudiante
argumenta El estudiante
acuerdo al
cuales fueron las El estudiante no realiza la pregunta
material de
razones para enfatiza las razones pero no tiene nada
estudio. cerrar la administrativas, en que ver con el
¿Cuáles fueron empresa, cuanto a las dos material de estudio 20
las razones para identificando las unidades. y/o es copia de
cerrar la dos unidades del otro autor.
curso
empresa?

(Hasta 20
(Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
El estudiante
desarrollar la
pregunta, pero no
ser refleja todas las
funciones
Da respuesta a la El estudiante
administrativas
pregunta, de identifica y El estudiante
como la planeación,
acuerdo al explica las realiza la pregunta
organización,
material de funciones pero no tiene nada
dirección y control,
estudio. administrativas: que ver con el
ni como ayudan a
Aplique las Planeación, material de estudio 20
realizar bien mi
funciones organización, y/o es copia de
trabajo, en los
administrativas a dirección y otro autor.
procesos y
la empresa. control
procedimientos, en
el manejo del
tiempo y la buena
apropiación en los
recursos.
(Hasta 20
(Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Da respuesta a la El estudiante
pregunta, de identifica y El estudiante
El estudiante
acuerdo al explica, las identifica, pero no
realiza la pregunta
material de estrategias del explica cada una de
pero no tiene nada
estudio. futuro de la las estrategias del
que ver con el
¿Qué estrategias administración futuro de la
material de estudio 20
del futuro de la utilizaría para administración en la
y/o es copia de
administración mantener a la empresa en
otro autor.
utilizaría para empresa en funcionamiento
mantener a la funcionamiento
empresa en (Hasta 20
funcionamiento? (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
El estudiante
identifica y
Da respuesta a la
explica, las
pregunta, de
estrategias El estudiante
acuerdo al El estudiante
técnicas, identifica, pero no
material de realiza la pregunta
fundamentación explica, las
estudio. pero no tiene nada
teórica y estrategias,
que ver con el 20
lineamientos del técnicas y
¿Qué técnicas y material de estudio
proceso lineamientos
lineamientos y/o es copia de
administrativo y teóricos en la
teóricos, aplicaría otro autor.
el Futuro de la empresa en estudio
a la empresa en administración
estudio? en la empresa en
estudio
(Hasta 20
(Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Calificación final 125
Aspecto evaluado