TALLER DE TRABAJO AUTÓNOMO COMPETENCIAS

1. De acuerdo a lo trabajado en la clase anterior identifica y describe las diferencias entre

Competencias, Competencia Laboral y Norma de Competencia Laboral.

R/
COMPETENCIA: Habilidades, destrezas, conocimientos para desarrollar una actividad de
forma exitosa en cualquier contexto en que se desenvuelva una persona.

COMPETENCIA LABORAL: Habilidades, destrezas, conocimientos para desarrollar una

actividad de forma exitosa en el hámbito laboral.

NORMA DE COMPETENCIA LABORAL: Estándar aceptado por empresarios y

trabajadores, que describe los resultados que un trabajador debe lograr en el
desempeño de una función laboral.

2. Investiga, para el SENA, ¿Cuáles son las competencias Claves y Transversales?

-Las competencias básicas para el SENA son: 1. Interactuar éticamente en el mundo de

la vida; 2. Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos en los contextos
productivo y social; 3. Resolver problemas en los contextos productivo y social en el
marco del aprendizaje permanente; 4. Generar hábitos saludables mediante la actividad
física, 5. Aplicar procedimientos matemáticos a la resolución de problemas en los
contextos productivo y social y 6. Aplicar fundamentos de las ciencias naturales para la
resolución de problemas en los contextos productivo y social.( Circular 344 de 2012).

-Las competencias transversales son: 1. Promover una cultura ambiental a partir de la

prevención y el control de tos impactos ambientales negativos y; 2. Promover seguridad
y salud en el trabajo de acuerdo con la normatividad vigente.

4. Busque un diseño curricular de una institución educativa diferente al SENA y realice

un cuadro comparativo identificando cada uno de los elementos que los conforma.

INSTITUCIÓN ITSA

-Título del programa

- semestres del programa
- Componentes de lo propedéutico (Área de formación específica-Área básica
profesional- Área Básica.
-Componentes de lo Transversal (Área básica profesional- Área Integradora- Área
Básica)
- Componentes de lo Específico (Área electiva-Área de formación específica).
- Créditos obligatorios del ciclo
- créditos presupuestados del ciclo.
 5 - Lea detenidamente el Programa de Formación y compárelo con uno del SENA
identifique cada uno de los elementos que los conforman y organice una lista con
ellos.

-INFORMACION BÁSICA DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA(SENA)

1.1 Denominación del Programa: 1.2. Código Programa: 1.4. Vigencia del
Programa: 1.5 Duración máxima estimada del aprendizaje (horas) 1.6 Tipo de
programa 1.7 Título o certificado que obtendrá-1.8 Justificación-1.9 Sectores
a los que se asocia el programa-2.0 Estrategia metodológica-2. PERFIL
IDÓNEO DE EGRESO-2.1.2 PRINCIPALES PRODUCTOS DEL TRABAJO DEL
EGRESADO-2.1.3 COMPETENCIAS QUE DESARROLLARÁ-2.2 PERFIL
PROFESIONAL-2.3 PROYECCIÓN DEL EGRESADO- PERFIL IDONEO DE
INGRESO-3.3 COMPETENCIAS A EVALUAR EN EL PROCESO DE INGRESO-3.4
DOTACIÓN MÍNIMA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE-CONTENIDOS
CURRICULARES DE LA COMPETENCIA-4.6 CONOCIMIENTOS-4.6.1
CONOCIMIENTOS DE PROCESO-4.6.2 CONOCIMIENTOS DEL SABER-4.7
CRITERIOS DE EVALUACIÓN-4.8 PERFIL DEL INSTRUCTOR-4.7 CRITERIOS DE
EVALUACIÓN.

5. Lea, ¿Qué componentes integran la Estrategia Metodológica SENA? ¿Qué papel tiene
el instructor dentro del desarrollo de la misma?

La estrategia metodológica Sena se fundamenta en proyectos y ella contiene, Guías de

aprendizaje- actividades de aprendizaje- evidencias de aprendizaje- evidencias de
producto-desempeño y resultado.
El instructor es el guía, el orientador del proceso enseñanza aprendizaje para que los
aprendices alcancen los resultados de aprendizaje propuestos en el programa de
formación.