Estimado participante

Después de haber consultado los Recursos de la Unidad o en el Internet,

se le pide que realice:
1. Completar la siguiente tabla:

Conceptualización de medios didácticos:

Detallar la importancia Características de los Cuáles son los criterios

del uso de los medios medios didácticos que se debe tomar en
didácticos en el proceso cuenta para la selección
de enseñanza y elaboración de los
aprendizaje medios didácticos

- Los medios didácticos -Favorecen la Criterios:

son importantes porque autonomía.
-Objetivos: Lo que
favorecen el
-Abarcan trabajo pretendo lograr.
aprendizaje, habilidad,
individualizado,
compresión y destreza Contenidos: Que es este
flexible e
del estudiante, en sintonía con la
independiente.
despertando en ellos la materia.
imaginación, creación y -Estimulan la
Alumnos: Capacidades,
enriquecimiento del cooperación por medio
estilos, cognitivos,
vocabulario. de trabajos de grupo
habilidades, interés,
desde una perspectiva
experiencia,
critica.
conocimientos previos.
-Promueven la
Estrategias:
actividad y la reflexión
Secuenciación,
a través de la
metodología, los
interpretación de
recursos.
textos, observación.
Contexto:
 -Propician la Donde pensamos
creatividad. emplear material.

2. Elabora en Microsoft Word un Mapa Conceptual sobre la “Origen y

Evolución de los medios didácticos”.

Medios didácticos:

Uso: Deben ser una herramienta
de ayuda para nuestro
aprendizaje; por tanto, han de ser
utiles y funcionales, y nunca
sustituir al profesor ni al alumno
en sus tareas.
Conceptos: Cualquier material
elaborado con la intencion de
facilitar los procesos de enseñza y
aprendizaje.
Importancia: Son uno de los
componentes imprescindibles del
proceso de enseñanza y
aprendizaje.
Origen y evolucion: En epocas
historicas anteriores como en la
cgrecia antigua, como durante el
imperio romano la didacticaa era
ofrecida por el maestro.
Caractericas: Favorerecer la
autonomia, abarcar trabajo,
individualizado, flexiblee
independiente.
Clasificacion: Aidivisuales,
visuales,. auditivosy materiales.
3. Completa la siguiente Tabla:
Clasificación de los Medios didácticos en: Convencionales,
Audiovisuales y Tecnológicos

Detallar características Detallar características Detallar características

de los Convencionales de los Audiovisuales de los Tecnológicos
Organizan y relacionan Son capaces de Son los medios que
información. mostrar realidades requieren la intervención
lejanas en el tiempo y de un instrumento para
Crean conocimiento
en el espacio. Permiten poder transmitir un
Desarrollan habilidades aumentar o disminuir el mensaje, como por
tamaño de los objetos. ejemplo: televisión,
Organizan el contenido
Están integrados, computadoras,
de un tema
colores y sonidos. Los grabadoras, equipos de
Permiten diferenciar, medios audiovisuales video.
comparar, clasificar, combinan imágenes y
categorizar, secuenciar, sonido, y por caso, el
agrupar y organizar receptor puede ver y
conocimientos. escuchar el mensaje
en cuestión.
Ayudan a la
construcción de
significados más
preciosos.
Auxiliares para enfocar
el aprendizaje sobre Especialización.
actividades específicas. Integración.
Discontinuidad.
Cambio.

4. Detalla una lista sobre el uso y condiciones curricular que se debe

asumir el profesor para poder integrar los medios didácticos.