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Grupos Estables PDF
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ENFOQUE
El Ministerio del Poder Popular para la Educación, a través del Viceministerio de
Comunidades Educativas y Unión con el Pueblo; han impulsado desde el inicio del
año escolar 2014-2015, la política educativa de los Grupos Estables Estudiantiles
y Magisteriales en sus diferentes áreas creadoras y disciplinas, en el marco del
Plan de Masificación de las Artes y del Deporte; orientado en la Instrucción
Viceministerial 015 del VCEUP, de fecha 21 de agosto de 2014, sobre la Cultura
en las Instituciones Educativas, como una acción estratégica que permite la
didáctica y el desarrollo de los procesos artísticos y de práctica deportiva, en todas
las instituciones o centros educativos de los diferentes Niveles y Modalidades del
Subsistema de Educación Básica. La política de los Grupos Estables del MPPE,
genera espacio para el encuentro y el dialogo de estudiantes potencialmente
creativos, orienta su proyecto de vida y fortalece el arraigo de su identidad, el
amor a la Patria, hacia un compromiso y de sana convivencia en una cultura de
paz.
OBJETIVO GENERAL
Conformar Grupos Estables Estudiantiles y Magisteriales en todas las instituciones
o centros educativos de los diferentes Niveles y Modalidades del Subsistema de
Educación Básica en las 24 entidades federales; con la participación activa y
protagónica de las y los estudiantes, docentes, madres, padres, representantes y
comunidad en general, para desarrollar potencialidades y valores sociales a
través de prácticas culturales, científicas, productivas y deportivas, generando
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espacios permanentes de convivencia solidaria y cultura de paz.
ACCIONES PROGRAMÁTICAS
Encuentros Permanentes: Los Grupos Estables Estudiantiles y Magisteriales
deben encontrarse permanentemente para realizar sus prácticas en función de
una demostración pedagógica, según cada área creadora o disciplina. Asimismo
permanecer y perdurar en el tiempo, siendo responsable la o el docente
especialista, integral,deportista o cultor de la comunidad.
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demostraciones de su proceso de creación y formación, según cada área creadora
o disciplina. El escenario propicio para realizar las muestras, ensayos, funciones y
prácticas son los espacios activos los fines de semana en las Grillas Culturales o
Deportivas de las instituciones o centros educativos, con la participación de la
comunidad.
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por parroquia, municipio y/o estado en cada área creadora o disciplinas
deportivas, los cuales realizarán los encuentros y ensayos en horarios
externos a los de sus labores regulares en las instituciones educativas.
Grupos Estables Mixtos: Si se presenta el caso que alguno de los Grupos
Estables, no contara con la cantidad suficiente de participantes, pueden
unificarse en un solo grupo y conformar un Grupo Estable Mixto. El mismo
contará con participantes del ambiente educativo y de la comunidad escolar.
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que cuente con la organización y recurso, estableciendo alianzas de trabajo
interinstitucional y realizando circuitos culturales y deportivos para generar espacio
de convivencia solidaria y cultura de paz.
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CÓMO INSCRIBIR UN GRUPO ESTABLE
Los Grupos Estables Estudiantiles y Magisteriales, deben estar inscritos en las
coordinaciones educativas parroquiales o jefaturas de municipios escolares, ; a
través de una planilla que recoja toda la información sobre el grupo estable
(estado, municipio, parroquia, institución o centro educativo, nombre y apellido del
director de la institución, tipo de grupo estable, área creadora, disciplina, director
del grupo, participantes, cédulas de identidad, teléfonos, correos electrónicos,
nombre del proyecto a ejecutar en el lapso o momento escolar). Asimismo, estas
planillas deben ser reenviadas a las zonas educativas de cada entidad federal y
nivel central del MPPE.
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la identidad nacional. Se consideran como valores fundamentales la convivencia,
el amor, la fraternidad, la cooperación, el compromiso, la lealtad, la tolerancia, el
humanismo social, la valoración cultural, reconociendo la interculturalidad bajo el
principio de igualdad de las culturas.
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QUIENES PROMUEVEN Y DIFUNDEN LAS PRODUCCIONES DE LOS
GRUPOS ESTABLES
Las y los directores de los centros educativos deben ser los primeros promotores y
difusores de las actividades planificadas por los Grupos Estables, considerar todas
las prácticas pedagógicas, culturales y deportivas como parte de la formación
integral de las y los estudiantes, como una acción estratégica para fortalecer todos
los proyectos de aprendizaje y comunitario que emprenda la institución.
Igualmente las familias son la vía más directa para promocionar las actividades en
la cual participan las y los estudiantes.
Las y los directores de los Grupos Estables también promueven y difunden todas
sus actividades de prácticas, ensayos, encuentros, presentaciones, muestras y
competencias; pero van mucho más allá, porque tienen el deber de mantener y
hacer perdurar las agrupaciones escolares en el tiempo. Asimismo, hacer de los
Grupos Estables un hecho sociocultural, es decir, que trascienda a la comunidad
hasta que la misma se identifique con ellos, y que a su vez el saber se multiplique
a otras comunidades.
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duración de dos a tres horas por ensayo o práctica, de acuerdo a la
necesidad de la institución o centro educativo.
Se podrá considerar los fines de semana para ensayo y práctica, o para
realizar cualquier otra actividad de la agrupación, con previo acuerdo entre
los integrantes de la misma, directivos de la institución, madres, padres,
representantes y miembros de la comunidad.
Elaborar y coordinar normas que reglamenten el funcionamiento de cada
grupo estable.
Las y los docentes responsables directos de los grupos estables, deben
concebir en cada producción la utilización de material reutilizable o
ecológicos; garantizando siempre la estética y pulcritud en los detalles.
Se debe presentar al menos un proyecto pedagógico, cultural y deportivo
en la institución o centro educativo trimestralmente. Estos se deben
presentar como muestras o presentaciones al final de cada lapso o
momento escolar.
Las producciones de los Grupos Estables deben tener una duración de 30 a
45 minutos, donde participen la mayor cantidad de estudiantes.
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audiovisual o impreso necesario para la misma.
Nancy Ortuño
Por el equipo de la Directora de Cultura y Deporte
Viceministerio de Comunidades Educativas y Unión con el Pueblo
Caracas, 28 de Septiembre de 2015
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