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Analisis 3
Analisis 3
Caratula
Introducción
Objetivo
Hallazgo por componente
Retos
Principales Énfasis
INTRODUCCION
Acto seguido se construirá la propuesta pedagógica que se deberán incluir principios de la educación
inclusiva, garantizando el cumplimiento efectivo del derecho a una educación oportuna integral y
de calidad. La propuesta pedagógica en mención tendrá los siguientes niveles de concreción: aula,
ciclo o nivel, centro educativo y sistema integrado.
Los operadores contratados por fomilenio II vienen impulsando variadas innovaciones al interior de
las instituciones educativas que forman parte de los sistemas integrados a fin de hacer posible la
adopción e implementación del modelo de escuela inclusiva de tiempo pleno, esto permitirá el
deseado impacto en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
OBJETIVO
Observar, indagar y analizar la complejidad pedagógica de los centros escolares a través del
instrumento de caracterización y sistematización.
IV. RETOS
Elaborar un plan de esfuerzo académico focalizado
Capacitar al personal docente sobre metodologías activas
Brindar atención individualizada a algunos alumnos
Gestionar la creación de un aula de apoyo
Realizar asambleas para tratar el tema de cumplimiento de tareas escolares y el interés de
los alumnos por el estudio, lo mismo que el rol que le corresponde al padre en la educación
de sus hijos
Coordinar y realizar gestiones con otras entidades para el desarrollo de temas en asambleas
V. PRINCIPALES ENFASIS