tienen en común su corrientes pertenecen preocupación por el al grupo de ambiente y el papel corrientes de más fundamental que larga tradición y las tiene la educación otras son de las del individuo (Ser corrientes más humano) para recientes. Las mejorar primeras son el sustancialmente la fundamento de la relación existente educación ambiental entre ambos. y que dieron origen a Corriente Todas estas las demás. Naturalista. corrientes tienen un La corriente enfoque conservacionista se Corriente indispensable que es diferencia de las Conservacionista. el cognitivo otras porque usa un (Conocimiento del enfoque pragmático Corriente medio y del ser para lo cual usa Humanista. humano). estrategias como los Otros de los proyectos de Corriente enfoques que usan conservación de los Moral/Ética. estas corrientes son recursos, mientras el sensorial y el que las otras Corriente Eco- enfoque afectivo. corrientes se Educación. Las corrientes, fundamentan en el partiendo de la crecimiento personal naturaleza, buscan el ligado a la creación desarrollo de la de códigos de persona comportamiento. direccionándola Entre estas corrientes hacia su óptima se utilizan estrategias relación con lo que diferenciales le circunda, para lo (Inmersión, cual usan estrategias proyectos, lectura de como la inmersión y paisaje, clasificación el juego. de valores, relato de El camino seguido vida) para alcanzar por las corrientes es sus finalidades. basado en el actuar de la persona frente a lo que le rodea y no se enfoca en la resolución de problemas que encuentre. Enfoque preventivo y desarrollo del eco civismo.