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Objetivo: valorar el legado cultural y arquitectónico que nos dejaron los romanos de la antigüedad
3.- ¿Por qué podemos decir que los romanos 4.- Lee la siguiente oración: “Lugar de
fueron grandes ingenieros? entretención con forma circular donde
a) Construyeron obras muy bonitas. se enfrentaban los gladiadores”. Esta
b) Construyeron obras que no tenían se refiere al:
utilidad. a) Foro.
c) Copiaron muy bien los edificios de los b) acueducto.
griegos. c) anfiteatro.
d) Construyeron obras que fueron muy d) hipódromo.
útiles en Roma y que aún se siguen
utilizando.
5.- El latín es la lengua materna de varios 6.- un ACUEDUCTO es:
idiomas actuales. ¿Cuál de estos idiomas es a) Un puente
heredero del latín? b) Una construcción que servía
a) Chino. para hacer llegar el agua a Roma
b) Árabe. c) Un edificio que tenía agua
c) Alemán. d) Un anfiteatro.
d) Español.
III.- NOMBRA TRES IDIOMAS QUE TENGAN COMO BASE EL LATÍN. 3 puntos.
a) Acueducto.
b) Foro
c) Anfiteatro
a) teatro.
b) Acueducto.
c) Cuadrigas
a) Relieve histórico.
b) Mosaico.
c) Esculturas.
a) Escultura histórica.
b) Grabados.
c) Mosaico.
a) escultura histórica.
b) Mosaico.
c) Acueducto.
Anfiteatros:
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