Trabajo Academico-Ingeniería Electromagnetica I.

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
TRABAJO ACADÉMICO
INGENIERÍA
ELECTROMAGNÉTICA II
Docente: Ing. ELMER HUGO ARELLANOS TAFUR

Ciclo: VII
Datos del alumno:
Apellidos y nombres: Angel Julio, ROMERO CHUQUILLANQUI
Código de matrícula: 2016136029
Uded de matrícula: LIMA
Oxapampa, 21 de abril de 2019

PREGUNTAS:
1. Tenemos una espira rectangular portadora de corriente I2 la cual está en paralelo a un

alambre de longitud infinita portador de corriente I1, de acuerdo a la figura siguiente.
Haga la demostración que la fuerza que soporta la espira es: [3ptos]
Solución:
La fuerza sobre las espiras es:
Donde; 𝐵 ⃗⃗₁ es el campo
𝑑𝐹⃗ = 𝐼2 𝑑𝑙⃗2 𝐵
⃗⃗ ⟶ 𝐹⃗ = ∫ 𝐼 2 𝑑𝑙⃗2 𝐵
⃗⃗1 ; magnético originado
por el alambre infinito
⃗⃗₁
Por la ley de Ampere calculamos 𝐵
⃗⃗ 𝑑𝑙⃗ = 𝐼₁
∮𝐻
I₁
𝐻. 2𝜋𝑟 = 𝐼₁
𝐼₁
𝐻=
2𝜋𝑟 r H
𝐻 𝜇ₒ 1 r = es la distancia de
𝐵 = 𝜇ₒ𝐻 = (𝑡) donde calculo el
2𝜋𝑟
campo 𝐵 ⃗⃗₁
La fuerza la dividiremos en los cuatro lados de la espira
2do lado
1mer lado 3cer lado En el segundo y cuarto lado las fuerzas

son opuestas y se compensan
4to lado
ANGEL JULIO ROMERO CHUQUILLANQUI – TRABAJO ACADÉMICO

En el lado 1 de la esprira:
𝑧
Campo entrante al papel
I₁
I₂ I₂
𝑝̂ = 𝐽̂
𝑝ₒ 𝑎
𝑖̂
𝑖𝑛𝑑𝑖𝑐𝑎 𝑢𝑛 𝑐𝑎𝑚𝑝𝑜 𝐵
𝜇ₒ𝐼1 (−𝑖̂) 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑎𝑙 𝑝𝑎𝑝𝑒𝑙
𝐹 = ∫ 𝐼 2 . 𝑑𝑧 𝑘̂ 𝑥. ( )
2𝜋𝜌ₒ
𝜇ₒ𝐼1 𝐼 2 𝑏
𝐹⃗ = . ∫ 𝑑𝑡 (−𝐽̂)
2𝜋𝜌ₒ 0
𝜇ₒ𝐼1 𝐼 2
𝐹⃗ = .𝑏 (𝑝̂ ) … … . (𝛼)
2𝜋𝜌ₒ
Lado tres de la esprira:
𝜇ₒ𝐼 1
𝐹⃗ = ∫ 𝑍₂ 𝑑𝑧(−𝑘̂) . . (−𝑖̂)
2𝜋(𝜌ₒ+𝑎)
𝑏
𝜇ₒ𝐼₁𝐼₂
𝐹⃗ = . ∫ 𝑑𝑡 𝜌̂
2𝜋(𝜌ₒ + 𝑎) 0
𝜇ₒ𝐼₁𝐼₂𝑏
𝐹⃗ = . 𝜌̂ … … … … … . . (𝛽)
2𝜋(𝜌ₒ + 𝑎)
𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 (𝛼) 𝑦 (𝛽)
𝜇ₒ𝐼₁𝐼₂𝑏 𝜇ₒ𝐼₁𝐼₂𝑏 𝜇ₒ𝐼₁𝐼₂𝑏 1 1

𝐹⃗ = [ + ] . 𝜌̂ = ( − ) 𝑎̂ . 𝑛
2𝜋𝜌ₒ 2𝜋(𝜌ₒ + 𝑎) 2𝜋 𝜌ₒ 𝜌ₒ + 𝑎 𝑃

2. Tenemos un alambre recto muy largo y un conductor triangular (Ver figura). [3ptos]
Determine la inductancia mutua.
.
.
.
Indica la cargaI entrante x

.
.
60° J, conductor
. La inductancia mutua se
define como:
a+b
Conductor k d
𝜙𝑘→𝐽 = 𝑀𝑘𝑗 𝐼𝑘
.
. 𝜙𝑘→𝐽
. 𝑀𝑘𝑗 =
I x 𝐼𝑘
.
60° J, conductor
a+b
Conductor k
.
.
.
.
La constante del alambre muy largo crea un campo magnético que por la ley de ampere es:
⃗⃗ 𝑑𝑖 = 𝜇0 . 𝐼
∮𝐵
𝐵. 2𝜋𝜌 = 𝜇0 . 𝐼
𝐼
⃗⃗ = 𝜇0 .
𝐵 (𝑙̂) (𝑡)
2𝜋𝜌
El flujo se define como:
⃗⃗ ⋅ 𝑑𝑠⃗𝐽
𝜙𝑘→𝐽 = ∫ 𝐵 Diferencia de área en j

.
.
.
d d Diferencia de área a una distancia "𝜌"

𝜇0 .𝐼
⃗⃗ =
Entonces: 𝐵 (𝑖̂)
2𝜋𝜌
I x
60° J, conductor
𝑎+𝑏−𝜌 𝑍 = (𝑎 + 𝑏 − 𝜌)𝑡𝑎𝑛𝑔60°
𝜌
a+b 𝑍 = √3(𝑎 + 𝑏 − 𝜌)
Conductor k
.
.
𝜇0 . 𝐼 Diferencia de área
. 𝜙= ∫ (𝑖̂). (𝑖̂) ∗ (𝑧. 𝑑𝜌)
. 2𝜋𝜌
𝜇0 . 𝐼 √3. (𝑎 + 𝑏 − 𝜌). 𝑑𝜌 𝜇 .𝐼
𝜙= .∫ = 0 √3 ( (𝑎 + 𝑏 − 𝜌) − 𝜌)|ᵢᵅ⁺ᵇ
2𝜋𝜌 𝜌 2𝜋𝜌
𝜇0 . 𝐼 𝑎+𝑏
𝜙= 8 (𝑎 + 𝑏). 𝐼𝑛 ( ) − (𝑎 + 𝑏 − 𝑑)) (𝑤)
2𝜋𝜌 𝑑
𝜙 𝜇 √3 𝑎+𝑏
𝑀𝑘𝑗 = = 0 [(𝑎 + 𝑏). 𝐼𝑛 ( ) − (𝑎 + 𝑏 − 𝑑)] (𝐻)
𝐼 2𝜋 𝑑

3. Explique detalladamente la parte matemática de los siguientes aportes de Maxwell al

electromagnetismo: [2ptos]
a) Ley de Gauss para el campo eléctrico
Forma Integral: ∮ 𝐷. 𝑑𝑆 = ∫ 𝜌𝑑𝑉 = 𝑄
Forma diferencial: ∇∗𝐷 = 𝜌
1
Ley creada sobre los fenómenos eléctricos, que establece que el flujo del campo
eléctrico “E” que atraviesa una superficie cerrada “S”, es proporcional a la carga eléctrica
“Q” que hay en el interior del volumen “V” encerrado por la superficie.
 Esto se refiere a que toda carga eléctrica viene con su propio campo eléctrico
“E”.
 Por su convención, el campo “E”, se representa como vector que sale de la carga
positiva en todas las direcciones, y van hacia ella si es negativa.
 Existen monopolo eléctricos y también dipolos.
Cuando se trata de líneas de transmisión:

El Campo “E” sale del conductor superior que se carga positivamente durante el
semiciclo positivo de la fuente, hacia el interior negativo. En el semiciclo siguiente se
invierte (la unidad de carga es el electrón = −1.6 𝑥 10¯¹⁹
1
Referencia: Ecuaciones de Maxwell, Manual de Clases, antena y propagación de ondas – Edison Coimbra G.

b) Ley de Gauss para el campo magnético

Forma Integral: ∮ 𝐷. 𝑑𝑆 = 0
Forma diferencial: ∇∗𝐵 = 0
2
Esta Ley establece que el flujo del campo magnético “H” que sale de una superficie
cerrada “S” es igual al flujo que entra, por tanto, la carga magnética que hay en el
interior de dicha superficie es nula, es decir que no existen cargas magnéticas.
 Refiérase a los campos magnéticos “H”, a diferencia de los eléctricos, no
comienzan ni terminan en cargas diferentes.
 Las líneas de los campos H son cerradas y pasan por dos puntos
diametralmente opuestos, los polos norte y sur.
 No existen monopolos magnéticos, sólo dipolos.
Si tenemos un imán, podemos apreciar que las líneas de los campos H rodean al
imán y salen del polo norte y entran por el sur.
En el 2010 se anunció el descubrimiento de “monopolos magnéticos microscópicos”
en estructuras glaciares, dando lugar a un flujo que se ha denominado
magnetricidad.
Los polos magnéticos no pueden aislarse; existen en pares.
Los polos
magnéticos no
pueden aislarse,
existen en pares
2
Información extraída de: Ecuaciones de Maxwell, Manual de Clases, antena y propagación de ondas – Edison Coimbra G

c) Ley de Faraday-Maxwell
𝜕𝐵
Forma integral: ∮ 𝐸 ∗ 𝑑𝐿 = − ∫ 𝜕𝑡 ∗ 𝑑𝑆 = 𝑉𝑓𝑒𝑚
𝜕𝐵
Forma diferencial: ∇ ∗ 𝐸 = − 𝑑𝑡
3
Ley que se refiere a la inducción magnética, y establece lo siguiente:
Un flujo de campo magnético “H” variable en el tiempo, que atraviesa la superficie
encerrada por un circulo de perímetro “L” (espira metálica o una curva imaginaria
cualesquiera), induce una fuerza electromotriz (fem) capaz de producir una corriente
eléctrica “I” variable que fluye por la espira.
De lo mencionados podemos deducir lo siguiente:
 La variación de un campo magnético “H” induce una fuerza eléctrica que

mueve cargas en un circuito cerrado, es decir induce un campo eléctrico “E”,
este campo no es un campo electrostático causado por cargas eléctricas, no
va de la carga positiva a la negativa.
 Se trata de un campo “E” que tiene líneas de campo cerradas alrededor del
campo “H”.
El sentido de la
corriente inducida
compensa la
variación del flujo
magnético.
Un cambio en el
campo magnético
induce un campo
eléctrico.
3 Información extraída de: Ecuaciones de Maxwell, Manual de Clases, antena y propagación de ondas – Edison Coimbra G

d) Ley de Ampère-Maxwell
𝜕𝐷
Forma Integral: ∮ 𝐻 ∗ 𝑑𝐿 ∫ (𝑗 + 𝜕𝑡
) ∗ 𝑑𝑆 = 𝐼𝑇
𝜕𝐷
Forma Diferencial: ∇∗𝐻 =𝐽+ 𝜕𝑡
Ley que se refiere a la inducción eléctrica, que enuncia lo siguiente:

Si un 4campo magnético “H”, vectorial de forme circular, es generado por la corriente
eléctrica que fluye por la superficie “S” cerrada por dicho circuito.
De lo mencionado podemos interpretar:

 Un campo Magnético (“H”) circular puede generar de dos maneras
 Por la corriente eléctrica “IC” (corriente de inducción) que fluye por un
alambre conductor, conforme lo indica la ley de ampere.
 La dirección del campo “H”, está determinado por la regla de la mano derecha
y la dirección en cada punto es la tangente a la Línea.
 Por variación temporal del campo ”E”, conforme se instaura con la corrección
de Maxwell, utiliza un capacitor para demostrar que un campo “E” variable
en el tiempo genera un campo “H” circular a su alrededor, este también
variable en el tiempo, a esta variación también se la conoce como corriente
de desplazamiento.
Un cambio en
el campo
eléctrico induce
un campo
magnético
𝐷 = 𝜀𝐸 → 𝜀 = 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑖𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑞 = 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎

𝐵 = 𝜇𝐻 → 𝜇 = 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑒𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑚𝑎𝑔𝑛𝑒𝑡𝑖𝑐𝑎 𝐼 = 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎
𝐽 = 𝜎𝐸 → 𝜎 = 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑉 = 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒
𝐽 = 𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑓𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑖𝑛𝑡𝑒 𝜌 = 𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎
4 Información extraída de: Ecuaciones de Maxwell, Manual de Clases, antena y propagación de ondas – Edison Coimbra G

4. Un voltaje AC se aplica directamente sobre un capacitor de 8µF. La frecuencia de la

fuente es de 3 kHz y la amplitud del voltaje es de 30V. Halle la corriente de
desplazamiento entre las placas del capacitor. [2ptos]
Un voltaje AC, tiene la siguiente forma:
𝑣(𝑡) = 𝑣0 𝑠𝑒𝑛 (𝜔𝑡 + 𝜑); 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑣ₒ ∶ 𝑎𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑
Considerando un capacitor de placas paralelas
A
d
Hallando la densidad de corriente de desplazamiento

𝛿𝐷
𝐼𝑑 = ; → 𝐷 = 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑐𝑎𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜
𝛿𝑡
𝐷 = 𝜀ₒ𝐸 ; → 𝜀ₒ = 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑎𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑎𝑙 𝑣𝑎𝑐𝑖𝑜
𝑣(𝑡) 𝑣(𝑡)
𝐷 = 𝜀ₒ ( ) ; →𝐸=
𝑑 𝑑
𝜀ₒ 𝛿𝐷 𝜖ₒ 𝑣ₒ . 𝜔
𝐷= . 𝑣ₒ𝑠𝑒𝑛 (𝜔𝑡 + 𝜑) → 𝐼𝑑 = = . cos(𝜔𝑡. 𝜑) ;
𝑑 𝛿𝑡 𝑑
→ 𝐼𝑑 = 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜
𝜖ₒ 𝑣ₒ . 𝜔 𝜖ₒ 𝐴
𝐼𝑑 = ∫ 𝐼𝑑 . 𝑑𝑎 = . cos(𝜔𝑡. 𝜑) . 𝐴 = . 𝑣ₒ𝜔. cos(𝜔𝑡 + 𝜑) = 𝑐𝑣ₒ𝜔. cos(𝜔𝑡. 𝜑)
𝑑 𝑑
𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠:
𝜔 = 2𝜋𝑓 = 2𝜋(3𝑥103 )
𝑣ₒ = 30
𝐶 = 8𝜇𝑓
𝐼𝑑 = 4.52 cos(𝜔𝑡 + 𝜑)

5. De dos diferentes fuentes se emiten dos ondas electromagnéticas, de modo que:

[3ptos]
a) Encuentre el vector de Poynting asociado a la onda electromagnética resultante.

b) Encuentre la intensidad de la onda.
Solución:
Son dos ondas que se propagan en la

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐸₁ = 𝐸₁₀. cos(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡)𝑦̂
dirección 𝑖̂ 𝑜 𝑥 y escalón en el eje 𝐽̂
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐸₂ = 𝐸₂₀. cos(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡 + 𝜑)𝑦̂
𝐸⃗⃗1 𝑦 𝐸⃗⃗ ₂, están desfasado en el ángulo 𝜑
𝐾
⃗⃗
𝐵
⃗⃗
𝐸
𝐽̂
La onda resultante será

la suma de ambas
𝑖̂
𝐸⃗⃗ = [𝐸₁₀. cos(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡) + 𝐸 20 cos(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡 + 𝜑)]𝑦̂

Su onda magnética se halla:

1
⃗⃗| =
|𝐵 |𝐸⃗⃗ | ; 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝐶: 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑙𝑢𝑧
𝐶
1
⃗⃗| = [𝐸₁₀. 𝐶(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡) + 𝐸₂₀. 𝐶 (𝑘𝑥 − 𝜔𝑡 + 𝜑) ]
|𝐵
𝐶
Hallando el |𝐸| = [𝐸₁₀. 𝐶(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡) + 𝐸₂₀. 𝐶 (𝑘𝑥 − 𝜔𝑡 + 𝜑) ]

|𝐸|
⃗⃗ = 1 . 𝑖 . 𝐽̂ = 1 .
𝑌; 𝐵 𝑖 . 𝐽̂ . |𝐸| = . 𝑘̂
𝐶 𝐶 𝐶
|𝐸| ⃗⃗
𝐵 |𝐸|
⃗⃗ =
𝐵 . 𝑘̂ → 𝐻
⃗⃗ = = . 𝑘̂
𝐶 𝜇ₒ 𝐶𝜇ₒ
𝑎) 𝐸𝑙 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑃𝑜𝑦𝑛𝑡𝑖𝑛𝑔 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒:

|𝐸| |𝐸|² ̂
𝑠⃗ = 𝐸⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
. 𝐻 = |𝐸|. 𝐽̂. 𝑘̂ = 𝑖
𝐶𝜇ₒ 𝐶𝜇ₒ
|𝐸|² ̂
𝑠⃗ = 𝑖
𝐶𝜇ₒ
𝑏) 𝑙𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑠: |𝐸| = (𝐸₁₀. cos(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡) + 𝐸₂₀. cos(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡 + 𝜑)

6. Un rayo de luz incide oblicuamente desde el aire sobre una lámina transparente de
grosor “d” cuyo índice de refracción es “n”, como se muestra en la siguiente figura. El
ángulo de incidencia es θi. Determine: [3ptos]
a) θt
b) La distancia L1 al punto de salida
c) La cantidad de desplazamiento lateral L2 del rayo incidente.
Usando la ley de refracción tenemos:

𝑛₂
= 𝑛₂𝑠𝑒𝑛𝜃𝑡
𝑛₁
𝑛₂
𝑠𝑒𝑛𝜃ᵢ = . 𝑠𝑒𝑛𝜃𝑡
𝑛₁
𝑠𝑒𝑛𝜃ᵢ = 𝑛 . 𝑠𝑒𝑛𝜃𝑡
1
𝑠𝑒𝑛𝜃𝑡 = . 𝑠𝑒𝑛𝜃ᵢ … … … . . (𝛼)
𝑛
1
𝑎) 𝜃𝑡 = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛( . 𝑠𝑒𝑛𝜃ᵢ)
𝑛
𝐷𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑖𝑔𝑢𝑟𝑎 𝑣𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒:
𝑙1
𝑠𝑒𝑛𝜃𝑡 =
√𝑑2 + 𝑙₁2
2
θt 1 𝑙1
( . 𝑠𝑒𝑛𝜃ᵢ ) = ( )²
𝑛 √𝑑2 + 𝑙₁2
𝑑 2 + 𝑙₁² d 1 𝑙1
. 𝑠𝑒𝑛2 𝜃ᵢ = 2
𝑛 𝑑 + 𝑙₁²
𝑑. 𝑠𝑒𝑛𝜃ᵢ
𝑙₁ =
√𝑛2 − 𝑠𝑒𝑛²𝜃ᵢ
𝑙₁
Desplazamiento lateral de 𝑙₂

𝑝𝑜𝑟 𝑔𝑒𝑜𝑚𝑒𝑡𝑟𝑖𝑎:
𝑑. 𝑡𝑎𝑛𝑔𝜃ᵢ − 𝑙₁ = 𝑙₂. sec 𝜃ᵢ
𝑠𝑒𝑛𝜃ᵢ 𝑙₂
𝑑. − 𝑙₁ =
𝑐𝑜𝑠𝜃ᵢ 𝑐𝑜𝑠𝜃ᵢ
𝑙₂ 𝜃₂
𝑑. 𝑠𝑒𝑛𝜃ᵢ − 𝑙₁ . 𝑐𝑜𝑠𝜃ᵢ = 𝑙₂

7. Explique detalladamente el modelo del cuadripolo en el análisis de una línea de

transmisión. [2ptos]
Un cuadripolo viene a ser un circuito con dos puertos de accesos, uno de entrada y otro
de salida, cada puerto consta de dos ´polos, lo que da un total de cuatro polos.
Por conversión el cuadripolo se representa, que en cada puerto el terminal de arriba es
positivo y por el entran las corrientes, tal como muestra en la figura.
5
Imágenes de cuadripolos
Imagen 01
Imagen 02
En la imagen 02, podemos apreciar un modelo de red que cumple las condiciones
necesarias para ser un cuadripolo, fijarse que en cada puerto las corrientes que entra
por un terminal y salen por el otro son iguales, ambas coinciden con las corrientes de
mallas indicadas
Dentro de las características principales podemos citar que:
 Modela el comportamiento de un circuito de cara al exterior.
 Este tipo de circuito proporciona ecuaciones simples con dispositivos y circuitos
en corriente continua y alterna.
 Simplifica la interconexión de circuitos.
Los cuadripolos se pueden dividir de la manera siguiente:
Con fuente independiente
Activos
Con fuente dependiente
Cuadripolos
Recíprocos
Pasivos
Simétricos
5Fuente de la imagen:
https://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/catedras/electrica/3_anio/electrotecnia_2/CUADRIPOLOS_marzo
_2010.pdf

Los cuadripolos, se aplican a circuitos pasivos, o a los circuitos activos con fuente
dependientes, vale decir que se excluyen a los circuitos que contiene fuentes
independientes.
Tipos de Cuadripolos
Las figuras siguientes son las configuraciones de red comunes entre los cuadripolos:
Cuadripolo en “T” Cuadripolo en “T” Puenteado o

Puente
Aunque parecen distintas, son iguales
Cuadripolo en “TT” Cuadripolo en “L”
Cuadripolo en “ESCALERA” Cuadripolo “Celosía o Puente”
Parecen diferentes, pero son iguales

8. Explique los principales aportes a la teoría de la relatividad de: [2ptos]

a) James Clerk Maxwell
b) Heinrich Rudolf Hertz
c) Hendrik Antoon
d) Hermann Minkowski
e) Bernhard Riemann
a) James Clerk Maxwell

El Mayor aporte que dejo James Clerk Maxwell a la ciencia fue la Teoría
Electromagnética, utilizada hasta el día de hoy, esta teoría propone que la luz,
magnetismo y electricidad son parte de un mismo campo llamado electromagnético,
en el que se mueven y propagan ondas trasversales.
Al inicio Maxwell dejo 20 ecuaciones, posteriormente se redujeron a 4 ecuaciones,
que describen por completo los fenómenos electromagnéticos, en esta ecuación
reúne largos años de experimentaciones de las teorías de Ampere, Fadaray,
Coulomb, Gauss y otros, introduciendo los conceptos de campo y corriente de
desplazamiento, unificando los campos eléctricos y magnéticos en un solo concepto.
b) Heinrich Rudolf Hertz

Físico alemán que descubrió el efecto fotoeléctrico, la propagación de las ondas
electromagnéticas y la forma como producirlas y detectarlas.
Considerado como el primero en formular las bases de la teoría de la relatividad

junto a Henri Poincaré y Maxwell, en 1902 ganó el premio nobel de física con su
alumno Pieter Zeeman, por su investigación conjunta sobre la “influencia del
magnetismo en la radiación, originando la radiación electromagnética.
En 1880 a los 23 años, con su tesis acerca de la rotación de esferas en un campo

magnético obtuvo su doctorado, en 1885 cuando estuvo en la universidad de
Karlsruhe, descubre la forma de producir y detectar ondas electromagnéticas, las
que 20 años antes James Clerk Maxwell las había predicho.
En 1881, a partir del experimento de Albert Abraham Michelson, Hertz reformula las
ecuaciones de Maxwell, para tomar en cuenta el nuevo descubrimiento, demostró
experimentalmente que las ondas electromagnéticas pueden viajar a través del aire
libre y en el vacío, como ya lo había predicho Maxwell y Faraday, el mismo construyo

en su laboratorio un emisor y receptor de ondas, usando un oscilador para el emisor

y para el receptor un resonador,
Realiza el cálculo de velocidad de desplazamiento de las ondas en el aire y se

acercó mucho al valor establecido por Maxwell (300,000 km/s).
Así mismo descubrió el efecto fotoeléctrico, posteriormente explicado por Albert

Einstein, noto que un objeto cargado pierde su carga más fácilmente al ser iluminado
por la luz ultravioleta.
c) Hendrik Antoon
Físico Neerlandés, nació el 18 de julio de 1853 y falleció en febrero de 1928, el año
1902 gano el premio Nobel de Fisca.
Estudio y fue profesor de la Universidad de Leiden, llegando ser director de
investigación en el Instituto Teyler, de Haarlem.
En 1890 nombro a Pieter Zeeman asistente personal, induciéndolo a investigar el
efecto de los campos magnéticos sobre fuentes de luz, descubriendo lo que hoy en
día se conoce como el efecto Zeeman.
Deja importantes aportes en el campo de la termodinámica, la radiación, el
magnetismo, la electricidad y la refracción de la luz.
Formuló con George Francis FitzGerald la teoría sobre el cambio de forma de un
cuerpo como resultado de su movimiento; conocido como "contracción de Lorentz-
FitzGerald", cuya escritura matemática es conocida con el nombre de transformación
de Lorentz, una más de las numerosas contribuciones realizadas por Lorentz al
desarrollo de la teoría de la relatividad.
Primero en formular las bases der la teoría de la relatividad junto a Henri Poincare y
Maxwell.
Ganador del premio nobel de física en 1902, junto con su asistente Pieter Zeeman,
con su investigación conjunta “Influencia del magnetismo en la radiación, originando
la radiación electromagnética.
En 1908, fue premiado con la Medalla Rumford y Cpley en 1918.
d) Hermann Minkowski
Nació en Rusia - Aleksotas, el 22 de junio de 1864, Matemático y Fisco reconocido
como el creador de la Geometría de los números junto al científico Gueorgui
Feodoslevich.

Estudia en Königsberg y Berlín, posteriormente profesor en Bonn, Zurich, donde tuvo

como alumno a Albert Einstein, posteriormente en Gotinga.
Recibe el gran premio a los 18 años de la academia de ciencias de Paris, por su
trabajo sobre la descomposición de un numero entero en la suma de cincos
cuadrados.
Interesado en la Física y Matemática realiza una interpretación geométrica de la
teoría de la relatividad restringida basado en un espacio de 4 dimensiones, hoy
conocido como espacio de Minkowski; su nombre permanece asociado al concepto
de espacio – tiempo.
Sus trabajos son famosos, sobre todo a lo relacionado a la teoría de la relatividad
en particular “Espacio Tiempo”, dio una interpretación geométrica de la teoría
especial de la relatividad o también llamado “Teoría de la Relatividad”.
Según Minkowski, todo acontecimiento tiene cuatro coordenadas; tres espaciales
corrientes y una temporal, a lo que refiere que hay un momento del tiempo, que se
calcula a partir de cierto momento inicial, en ese espacio se introduce la distancia
entre dos puntos por un procedimiento analógico al de medición de distancia en el
espacio de Lobachevski (Geometría no euclidianas).
e) Bernhard Riemann
Nacio en Breselenz, Alemania el 17 de setiembre de 1826, fallece en Verbania,
Italia el 20 de julio de1866.
Desde pequeño demostró una gran capacidad para el cálculo unido a una timidez
casi enfermiza.
por el año 1849 estudia filosofía y teología, en la universidad de Göttingen, con la

finalidad de convertirse en pastor y así poder ayudar a su familia.
En 1847, cuando cumplía 20 años de edad, comienza a estudiar matemática
Matemático que importantes contribuciones al análisis y geometría diferencial,

algunas que afirmaron el camino para el desarrollo avanzado de la Relatividad
General.
Sus aportes tienen un valor fundamental y está ligado a las matemáticas: integrales
de Riemann, aproximación de Riemann, método de Riemann para series
trigonométricas, matrices de Riemann de la teoría de funciones abelianas, funciones
zeta de Riemann, hipótesis de Riemann, teorema de Riemann-Roch, lema de

Riemann-Lebesgue, integrales de Riemann-Liouville de orden fraccional, entre

otros.
De todo lo mencionado podemos decir que el mayor aporte fue su geometría no

euclidiana, basada en una axiomática distinta a la planteada por Euclides, expuesta
en su celebres memorias sobre la hipótesis que sirven de fundamento a la
geometría.
Muere en Italia producto de una tuberculosis antes de cumplir los 40 años.
9. Bibliografia
 Ecuaciones de Maxwell, Manual de Clases, antena y propagación de ondas – Edison

Coimbra G.
 https://www.biografiasyvidas.com/biografia/r/riemann.htm
 https://es.wikipedia.org/wiki/Hendrik_Antoon_Lorentz
 https://es.slideshare.net/desfaiter/problemasdeteoriadecircuitos
 https://www.upct.es/seeu/_as/divulgacion_cyt_09/Libro_Historia_Ciencia/multimedi
a/rc/rc.htm
 https://es.slideshare.net/JoseBarcos1/problemas-resueltos-de-cuadripolos-redes-
de-dos-puertos-77026403
 https://www.slideshare.net/JoseBarcos1/problemas-resueltos-de-cuadripolos-
redes-de-dos-puertos-77026403

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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES

Docente: Ing. ELMER HUGO ARELLANOS TAFUR

Oxapampa, 21 de abril de 2019

1. Tenemos una espira rectangular portadora de corriente I2 la cual está en paralelo a un

La fuerza la dividiremos en los cuatro lados de la espira

1mer lado 3cer lado En el segundo y cuarto lado las fuerzas

ANGEL JULIO ROMERO CHUQUILLANQUI – TRABAJO ACADÉMICO

Lado tres de la esprira:

𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 (𝛼) 𝑦 (𝛽)

𝜇ₒ𝐼₁𝐼₂𝑏 𝜇ₒ𝐼₁𝐼₂𝑏 𝜇ₒ𝐼₁𝐼₂𝑏 1 1

ANGEL JULIO ROMERO CHUQUILLANQUI – TRABAJO ACADÉMICO

Indica la cargaI entrante x

ANGEL JULIO ROMERO CHUQUILLANQUI – TRABAJO ACADÉMICO

d d Diferencia de área a una distancia "𝜌"

ANGEL JULIO ROMERO CHUQUILLANQUI – TRABAJO ACADÉMICO

3. Explique detalladamente la parte matemática de los siguientes aportes de Maxwell al

Cuando se trata de líneas de transmisión:

ANGEL JULIO ROMERO CHUQUILLANQUI – TRABAJO ACADÉMICO

b) Ley de Gauss para el campo magnético

Los polos magnéticos no pueden aislarse; existen en pares.

ANGEL JULIO ROMERO CHUQUILLANQUI – TRABAJO ACADÉMICO

De lo mencionados podemos deducir lo siguiente:

 La variación de un campo magnético “H” induce una fuerza eléctrica que

ANGEL JULIO ROMERO CHUQUILLANQUI – TRABAJO ACADÉMICO

Ley que se refiere a la inducción eléctrica, que enuncia lo siguiente:

De lo mencionado podemos interpretar:

𝐷 = 𝜀𝐸 → 𝜀 = 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑖𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑞 = 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎

ANGEL JULIO ROMERO CHUQUILLANQUI – TRABAJO ACADÉMICO

4. Un voltaje AC se aplica directamente sobre un capacitor de 8µF. La frecuencia de la

Hallando la densidad de corriente de desplazamiento

ANGEL JULIO ROMERO CHUQUILLANQUI – TRABAJO ACADÉMICO

5. De dos diferentes fuentes se emiten dos ondas electromagnéticas, de modo que:

a) Encuentre el vector de Poynting asociado a la onda electromagnética resultante.

Son dos ondas que se propagan en la

La onda resultante será

𝐸⃗⃗ = [𝐸₁₀. cos(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡) + 𝐸 20 cos(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡 + 𝜑)]𝑦̂

ANGEL JULIO ROMERO CHUQUILLANQUI – TRABAJO ACADÉMICO

Su onda magnética se halla:

Hallando el |𝐸| = [𝐸₁₀. 𝐶(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡) + 𝐸₂₀. 𝐶 (𝑘𝑥 − 𝜔𝑡 + 𝜑) ]

𝑎) 𝐸𝑙 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑃𝑜𝑦𝑛𝑡𝑖𝑛𝑔 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒:

𝑏) 𝑙𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑠: |𝐸| = (𝐸₁₀. cos(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡) + 𝐸₂₀. cos(𝑘𝑥 − 𝜔𝑡 + 𝜑)

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Usando la ley de refracción tenemos:

𝐷𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑖𝑔𝑢𝑟𝑎 𝑣𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒:

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7. Explique detalladamente el modelo del cuadripolo en el análisis de una línea de

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Cuadripolo en “T” Cuadripolo en “T” Puenteado o

Cuadripolo en “TT” Cuadripolo en “L”

Cuadripolo en “ESCALERA” Cuadripolo “Celosía o Puente”

Parecen diferentes, pero son iguales

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8. Explique los principales aportes a la teoría de la relatividad de: [2ptos]

a) James Clerk Maxwell

b) Heinrich Rudolf Hertz

Considerado como el primero en formular las bases de la teoría de la relatividad

En 1880 a los 23 años, con su tesis acerca de la rotación de esferas en un campo

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en su laboratorio un emisor y receptor de ondas, usando un oscilador para el emisor

Realiza el cálculo de velocidad de desplazamiento de las ondas en el aire y se

Así mismo descubrió el efecto fotoeléctrico, posteriormente explicado por Albert