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Psicología: En este último periodo escolar se refuerza en cada una de las intervenciones
grupales e individuales: dispositivos básicos de aprendizaje, autoconfianza, auto concepto
escolar, tolerancia al puesto de trabajo, obediencia, seguimiento de instrucción, habilidades
TERAPIAS
sociales y valores fundamentales, tales como respeto, obediencia, tolerancia y el amor.
Fonoaudiología: En este último periodo académico se afianza en las intervenciones del área
de fonoaudiología a nivel grupal e individual, desarrollo lingüístico, comprensión de la
información dadas por el contexto escolar y terapéutico, además se trabaja aumento de
vocabulario y repertorio fonológico mediante actividades de discriminación auditiva con
sonidos onomatopéyicos generados por el entorno, identificación de categorías semánticas,
ejercicios semánticos-pragmáticos todo con la finalidad de desarrollar intencionalidad
comunicativa, enriquecimiento de léxico y desenvolvimiento en la vida cotidiana.
Fisioterapia: En este último periodo académico se refuerza en las sesiones terapéuticas del
área de Fisioterapia a nivel grupal e individual ejercicios de psicomotricidad gruesa (correr,
saltar, subir y bajar escaleras, lanzar, atrapar y sortear obstáculos) y ejercicios de equilibrio
dinámica y estático donde e le trabaja ejercicios como caminar sobre la cuerda, caminar
sobre talones y puntas de pie, creando una conciencia en el menor sobre sus movimientos y
patrones motores como (velocidad, espacio y tiempo) para el desarrollo de su capacidad de
expresarse y relacionarse con el mundo exterior.
RECOMENDA
CIONES Fortalecer las habilidades adquiridas por el estudiante en casa. Y brindar orientación cuando lo
requiera.