9.

PLANOS Y MAPAS TOPOGRÁFICOS

9.0 Introducción

Definición de planos y mapas topográficos

1. Los planos y mapas Plano
cartográficos son dibujos que
muestran las principales
características físicas del terreno,
tales como edificios, cercas,
caminos, ríos, lagos y bosques,
así como las diferencias de altura
que existen entre los accidentes
de la tierra tales como valles y
colinas (llamadas también
relieves verticales). Los planos y
mapas topográficos se basan en
los datos que se recogen durante
los levantamientos topográficos.

2. Los planos normalmente son

dibujos a gran escala; los mapas
en cambio son dibujos a pequeña
escala. Dependiendo de la escala
que se usa para dibujar (ver
Sección 9.1):

 se trata de un plano si la
escala es mayor de 1 cm
por 100 m (1:10.000), por
ejemplo 1 cm por 25 m;

 se trata de un mapa si la
escala es igual o inferior a
1 cm por 100 m (1:10.000),
por ejemplo 1 cm por 200 m
o 1 cm por 1.000 m.

Ejemplo Map

 Un plano de construcción
brinda la información
necesaria para la
realización de los
componentes de una
granja acuícola, tales
como diques, estanques,
canales o estructuras de
drenaje, en una escala de 1
cm por 25 m (1:2.500).
 Un mapa topográfico
muestra el emplazamiento
de una granja acuícola
(escala 1 cm por 200 m ó
1:20.000) o una región de
 un país (escala 1 cm por
1.000 m ó 1:100.000).

3. Planos y mapas tienen dos

funciones principales en la
construcción de una granja
acuícola. Por una parte ayudan a
elegir el sitio, a planificar la
granja y a diseñar las estructuras
necesarias. Por otra parte,
ayudan a colocar marcas en el
suelo de manera de poder seguir
el plan establecido de antemano
y construir correctamente las
estructuras previstas.

Cómo se comienzan los planos y mapas topográficos

4. Antes de iniciar un levantamiento topográfico, es conveniente conseguir

todos los planos o mapas topográficos del área, aunque no se trate
exactamente del tipo de plano que uno necesita. Los mapas topográficos generales
normalmente se obtienen de los organismos gubernamentales encargados de
levantamientos geológicos y topográficos. Los institutos geográficos
nacionales, los departamentos de estudio de suelos y las agencias de
desarrollo agrícola pueden disponer de mapas topográficos y también los
departamentos catástrales (que calculan los impuestos a la tierra) de los
gobiernos locales, pueden facilitar planos topográficos de utilidad.

5. De todos modos, muy a menudo uno debe dibujar los planos y mapas
topográficos que necesita, basándose en un levantamiento planimétrico (ver
Capítulo 7) y en una nivelación directa (ver Capítulo 8). Las siguientes
secciones enseñan cómo:

 realizar el plano o mapa directamente en el campo con la ayuda de la plancheta (ver

Sección 92); o
 realizar un plano o mapa a partir de las mediciones del terreno registradas en el
cuaderno de campo (ver Sección 93-96).

6. Cuando se lee un plano o mapa topográfico, se debe prestar atención a las

siguientes indicaciones:

 el nombre del área o zona representada, y/o el nombre del tipo de proyecto para el cual
se utiliza;
 la exacta localización de la zona;
 el nombre de la persona o de las personas que realizaron los estudios en los cuales se
basa el plano o mapa;
 la fecha en la cual se realizó el estudio;
 la dirección del norte magnético;
 la escala en la cual está dibujado el plano o mapa (ver Sección 91);
 el intervalo de curvas de nivel, si el plano indica el relieve vertical (ver Sección 93);
 una descripción o clave de los símbolos utilizados en el dibujo.
Se trata de información que a menudo aparece en un ángulo del mapa y se
llama leyenda.

9.1 Cómo definir la escala en planos y mapas

¿Qué es la escala de un plano o mapa?

1. Para representar en una hoja

de papel las medidas tomadas en
el campo, es necesario pasarlas
a una cierta escala. Esto quiere
decir reducir el tamaño de las
distancias en forma proporcional,
de acuerdo a una escala. La
escala expresa la relación que
existe entre las distancias que
aparecen en un dibujo o mapa y
las distancias reales en el
terreno.
Ejemplo

 1 cm del plano representa

20 m de terreno, o sea una
escala 1:2.000.
 1 cm del mapa representa
100 m de terreno, una
escala 1: 10.000.

 1 cm del mapa representa

1.250 m de terreno, una
escala 1:125.000.

Nota:cuanto más pequeño es el

número que define la relación,
mayor es la escala, o sea, 1:500
es una escala mayor que 1:1.000.

Expresión de una escala

2. La escala de un dibujo puede ser expresada de tres maneras distintas:

 mediante un equivalente numérico tal como "1cm = 20m", que se lee como "1cm del
plano representa 20m de terreno;
 como una relación tal como "1:2.000" que se lee como "1cm sobre el plano representa
2.000 cm = 20m sobre el suelo";
 como un gráfico, por medio de una línea sobre la cual se marca la correspondencia
entre las distancias medidas en el plano y aquellas medidas en el terreno.

3. El Cuadro 11 presenta los equivalentes numéricos de las escalas más comunes,

expresadas como fracciones. El Cuadro indica escalas para distancias (en
metros) y también para superficies (en metros cuadrados).

Elección de una escala

4. Los mapas topográficos comunes generalmente se realizan con escalas que

van de 1:50.000 a 1:250.000. Se trata de mapas a pequeña escala. En muchos
países actualmente se dispone de mapas a escala 1:50.000, que se pueden
utilizar para el diseño general de un desarrollo acuícola, incluido el plan de una
granja.

5. Para mostrar mayores detalles, se deben dibujar planos a gran escala, que
representen en forma detallada estructuras y áreas de terreno. Los planos en
general usan escalas de 1:500, 1:1 000, 1:2 000, 1:2 500 y 1:5 000. Los planos
de construcción detallados usan escalas mayores que 1:500, por ejemplo 1:100
ó 1:10.
Nota: las reglas especiales, llamadas escalímetros (o regla de "Kutsch") o regla
de reducción, facilitan el transporte de las distancias del terreno al dibujo.

CUADRO 11

Distancias y superficies expresadas a escala

Escala Distancia: 1 cm Superficie 1 cm2

representa (en representa:
metros) (metros cuadrados)
1: 300 3 9
500 5 25
600 6 36
1000 10 100
1200 12 144
1500 15 225
2000 20 400
2500 25 750
5000 50 2500 (0.25 ha)
1: 10000 100 10000 (1 ha)
25000 250 62500 (6.25 ha)
50000 500 250000 (25 ha)
1000000 (100 ha)
100000 1000 (1 km)
(1 km2)
1562500 (156.25
125000 1250
ha)
200000 2000 4000000 (400 ha)
 250000 2500 6250000 (625 ha)

9.2 Cómo hacer mapas utilizando la plancheta

1. En la Sección 75 se vio que es
posible utilizar la plancheta para
realizar una prospección y
también para un levantamiento
de detalles. La presente sección
enseña cómo hacerlo. Para
aplicar este método es preferible
usar una alidada (ver Sección
7.5, puntos 21-28), pero pueden
bastar una simple regla y algunos
alfileres para representar las
direcciones observadas.

2. Lo primero que se debe hacer

es elegir una escala adecuada para
el mapa que se va a dibujar (ver
Sección 91, puntos 4 y 5).
Considere la distancia más larga
que se debe representar y decida
qué dimensión debe tener el
mapa. Si es muy grande, se debe
dibujar en varias hojas de papel,
que luego se pegan entre sí.

Ejemplo

 Dispone de una plancheta

de 40 x 55 cm.
 Ha estimado que la
distancia mayor que se
debe representar es = 400
m.
 El cuadro 11 dice que si
usa una escala 1:1.000 (en
la cual 1 cm equivale a 10
m), se requieren 40 cm
para dibujar tal distancia
en una hoja de papel.

 § Si dicha escala es lo
suficientemente grande
para sus necesidades,
podrá dibujar el mapa en
una sola hoja de papel.

3. Cubra el tablero de la Coloque la plancheta en el punto A

plancheta con papel (ver Sección
7.5, puntos 34-39). Coloque la
plancheta sobre o cerca del
objeto más importante A, que se
encuentra en el terreno que se
debe representar, que puede ser
una piedra grande, un sendero,
un río o un árbol alto.

4. Utilizando un lápiz de mina

dura bien afilado, dibuje un punto
y un círculo pequeños sobre la
hoja. Se trata del punto a , que
corresponde a la ubicación del
objeto A, sobre el cual se ha
colocado la plancheta. Asegúrese
de elegir una parte del papel que
luego permita dibujar toda el
área. Por ejemplo, si se va a
representar la zona que está
delante del punto A, se puede
iniciar el dibujo en el centro del
margen inferior del tablero.

Nota: las características físicas

del terreno que se van a
representar en el mapa, se
marcan con letras mayúsculas y
los puntos correspondientes que
se dibujan en el tablero, se
identifican con minúsculas.
5. Gire la plancheta de manera tal
que pueda dibujar el mapa con la
orientación requerida. Usando la
brújula como guía, dibuje flechas
que señalen el norte magnético
(ver Sección 7.5, puntos 45-46).

Nota: siempre es preferible

colocarse en una posición tal que
el norte esté en el borde superior
del tablero. Se trata de una regla
que se aplica en los mapas
topográficos profesionales. Sin
embargo, esto no siempre es
posible dependiendo de la
dirección de la distancia mayor y
de la escala elegida.

6. Utilizando la alidada, mire Dibuje ax

desde el primer punto marcado
hacia otro objeto importante B, que
sea visible desde el sitio donde
está la plancheta. El segundo
objeto puede ser una pequeña
colina, una curva del sendero o
un jalón. Dibuje la línea delgada
ax en esa dirección.

Nota: el uso de la alidada resulta

más fácil si coloca una alfiler en
el punto a del tablero y luego
hace girar sobre su eje la alidada
hasta ver el segundo punto.

7. Mida la distancia horizontal

sobre el terreno, desde la Dibuje ay
estación de la plancheta A hasta
el objeto principal B. Luego
marque esa distancia sobre la
línea ax, a partir del punto a,
pasándola a escala para obtener
la recta ab.

8. Sin mover la plancheta del

punto A, repita el procedimiento
en dirección hacia los otros objetos
importantes visibles C, D, etc., y
dibuje las rectas ac, ad, etc.

9. Mueva la plancheta hacia uno

de los objetos importantes que ha
representado, por ejemplo C.
Elija una característica del
terreno desde la cual pueda
fácilmente dibujar otra parte del
área, tal como el trazado de un
sendero o el curso de un río.

10. Coloque la plancheta sobre

ese punto C. Reoriente el tablero.
Use la brújula y las flechas del
norte magnético que ya ha
dibujado (ver punto 5, más
arriba), o en lugar de ello, utilice
la alidada, efectúe una visual
hacia atrás a lo largo de una línea
que pasa por la nueva estación C
y una característica conocida
como A (ver Sección 7.5, punto
47).
11. A partir de esta nueva
estación C, represente los
nuevos objetos relevantes que se
pueden ver, tal como se ha
explicado arriba.

12. Si es necesario muévase a

otra estación para completar el
mapa de toda el área. Si se
requiere un mapa más detallado,
regrese a uno de los objetos
representados, reoriente la
plancheta efectuando una visual
hacia atrás hacia otro objeto o
accidente del terreno y dibuje los
detalles requeridos.

13. El procedimiento de utilización de la plancheta apenas descrito puede ser

aplicado a diferentes tipos de trabajo sobre el terreno, tales como:

 representación cartográfica de una poligonal abierta (ver Sección 7.1) ;

 representación cartográfica de una poligonal cerrada (ver Sección 71);
 representación cartográfica por método radial (ver Sección 72);
 representación cartográfica por método de triangulación (ver Sección 74).

Normalmente se usa una combinación de estos métodos para realizar el mapa

de toda una zona.

Poligonal abierta Poligonal cerrada

Método radial Triangulación

Representación cartográfica de una poligonal abierta realizada con

plancheta
14. Puede ser necesario dibujar
un mapa de la poligonal abierta
ABCD. A tal efecto, se puede, por
ejemplo, colocar primero la
plancheta en el punto B, cuya
posición es fija y a partir del cual
ya se ha trazado la línea BA de
dirección conocida. Transfiera al
papel, sucesivamente, la posición
de la estación B, la dirección de
BA y la distancia BA.

15. Dibuje la dirección de la

siguiente estación C, mida la
distancia BC y marque sobre el
papel el punto c.

16. Mueva la plancheta a la Estación C, haga una lectura de mira hacia atrás y
estación C, oriéntala a lo largo de transporte D al papel
CB y usando el mismo
procedimiento, marque sobre el
papel el punto d.

Nota: si las secciones de la

poligonal ba, cb, etc. dibujadas en
el mapa resultan demasiado
cortas, conviene marcar sus
respectivas direcciones en el
borde del papel. Prolongando de
este modo las líneas rectas, se
las puede utilizar para alinear la
alidada cuando deba orientar
nuevamente la plancheta en la
nueva estación, mediante una
visual hacia atrás.

Prolongue las líneas para orientarse mejor

Representación cartográfica de una poligonal cerrada realizada con

plancheta
17. Puede ser necesario dibujar el
mapa de la poligonal cerrada
ABCDEA. En primer lugar se
coloca la plancheta en la estación
A y se dibuja en el mapa como
punto a; se elige una escala y una
posición tal que permita
representar las otras estaciones
dentro de los límites de la hoja de
papel.

18. Utilizando la alidada, se

efectúa una visual hacia adelante
desde el punto “a” a la estación B
y se dibuja la línea ax. Se mide la
distancia AB y se dibuja el punto b
sobre la línea ax.

19. Se desplaza la plancheta a la

estación B, se ubica exactamente
sobre el punto y se orienta
mediante una visual hacia atrás a
lo largo de la línea BA en dirección
a la estación A. Se efectúa una
visual hacia adelante hacia la
estación C, se mide la distancia
BC y se dibuja el punto c.

20. Utilizando el mismo

procedimiento, se dibuja en el
mapa la ubicación de los demás
puntos de la poligonal cerrada. Al
final, cuando se señala
nuevamente la ubicación de la
primera estación A, es posible
detectar cualquier error de cierre. Si
el error está comprendido dentro
de los límites admisibles, se
corrige mediante el método gráfico
explicado en la Sección 7.1, punto
19.

21. Desde una estación de la Haga más retrovisuales para verificar lo realizado
poligonal, seguramente es posible
ver dos o más de las estaciones
precedentes, que no se
encuentran sobre la misma línea
recta que la estación en la cual
uno está ubicado (por ejemplo,
desde C a A, de D a B, o de E a
B). En ese caso, se pueden
verificar otras secciones de la
poligonal.

Ejemplo

Desde la estación C es visible la

estación A. Verifique entonces la
ubicación del punto “a” a partir de
la estación C, efectuando una
visual hacia atrás dirigida hacia la
estación A.

Representación cartográfica con plancheta aplicando el método radial

Mueva la alidada sin mover la plancheta
22.Para utilizar este método se instala
la plancheta en la estación central O,
desde la cual se pueden ver todos los
puntos que se quieren representar. Se
orienta la plancheta y sobre el mapa se
dibujan líneas representando las
direcciones de los puntos marcados en
el terreno. A tal efecto se hace girar la
alidada teniendo como eje el punto que
representa en el mapa, la estación O.
Se miden las distancias horizontales
OA, OB, OC, OD y OE y se las reduce
en escala para así poder dibujar sobre
el papel los puntos correspondientes
a,b,c, d y e.

Representación cartográfica por triangulación con plancheta

23. Antes de comenzar a usar la Empieze desde la línea base conocida
plancheta, es necesario determinar una
línea base a partir de dos puntos
conocidos, visibles el uno desde el otro .
Esta línea base puede ser la sección
conocida de una poligonal ya existente,
o la línea entre dos puntos localizados
en una triangulación anterior. Si no
existe una línea semejante, se la debe
trazar y medir cuidadosamente.

24. Dibuje la línea base AB en el papel

colocado sobre la plancheta. Elija una
ubicación que permita luego dibujar
todas las otras características del
terreno dentro de los límites de la hoja.

25. Coloque la plancheta sobre uno de

los dos puntos extremos de la línea
base, en el punto A, por ejemplo.
Luego marque mediante jalones el otro
extremo de la línea, B, y un tercer
punto C que se quiere representar. El
punto C debe ser visible desde el punto
A y también desde el punto B.

26. Alinee la alidada a lo largo de la

línea ab, que representa la línea base;
oriente la plancheta mirando hacia el
otro extremo B de la base, a lo largo de
AB.

Transporte C al papel desde A

27. Coloque un alfiler en el punto a y
gire la alidada a su alrededor hasta ver
el punto C. Dibuje una línea delgada
desde el punto a, a lo largo del borde
de la alidada en dirección al punto C.

....y desde B
28. Mueva la plancheta a B. Oriéntela
dirigiendo la línea ba trazada sobre el
papel en dirección al punto A marcado
en el suelo. Coloque un alfiler en el
punto b y gire la alidada hasta que sea
visible el punto C. Dibuje una línea
delgada desde el punto a en dirección
a C. El punto c está situado en el mapa,
en la intersección de la línea ac (punto
2.7) y la línea bc.

Pase al siguiente triángulo

29. El punto C es ahora un punto
conocido y se puede usar de manera
análoga para determinar la ubicación
de otros puntos, utilizando por ejemplo,
BC como línea base para determinar
D. Se puede repetir este procedimiento
de representación cartográfica
utilizando cada nuevo punto conocido,
en la medida que cada punto que se
quiere representar sea visible desde
otros dos puntos conocidos.

30. Para verificar la exactitud con la Verifique con retrovisuales el trabajo realizado
cual se ha representado un punto
nuevo, se coloca la plancheta sobre el
punto correspondiente marcado en el
suelo. Luego se orienta la plancheta a
lo largo de una línea trazada sobre el
terreno y se lleva a cabo una visual
hacia atrás para verificar que la
segunda línea trazada sobre el mapa
corresponda con la línea
correspondiente marcada en el suelo.

Nota: se logran mejores resultados si

se usan triángulos de lados iguales. Los
ángulos en los vértices de estos
triángulos son todos iguales a 60°. En
todos los casos, conviene evitar la
utilización de ángulos inferiores a 15° o
superiores a 165°.

Seleccione el ángulo apropiado

Demasiado pequeño Demasiado grande El mejor ángulo

Representación cartográfica con plancheta utilizando métodos

combinados
31. En la mayor parte de los Parcela ABCDA
casos es necesaria una
combinación de los métodos
poligonal, radial y de triangulación
para dibujar mapas con la
plancheta.

32. Es necesario dibujar el mapa

de un sitio delimitado por el
perímetro ABCDA, dentro del cual
se encuentran características
tales como un área rocosa, un
grupo de casas y un pozo.
Marque claramente los puntos A,
B, C y D con jalones.

33. Coloque la plancheta en el

vértice A del área. Determine la
posición de ese punto A sobre la
hoja de papel. Asegúrese de
elegir un punto que permita de
representar todas las otras
características del mapa, dentro
de los límites de la hoja de papel,
con la escala elegida. Oriente la
hoja señalando la dirección del
norte magnético.

34. Las rocas y el grupo de casas

son visibles desde la estación A.
Mediante el método radial,
determine las direcciones
correspondientes a partir de dicha
estación. A continuación mida y
represente AB sobre el papel.

35. Desplace la plancheta y Desde B

colóquela en el vértice B.
Oriéntela aproximadamente
efectuando una visual hacia atrás
en dirección a A y verifique dicha
orientación mediante la brújula.

36. Las rocas y el pozo son

visibles desde la estación B.
Aplicando el método radial y por
triangulación, localice y mida las
rocas y determine la dirección del
pozo. Mida y represente BC.

Desde C
37. Repita este procedimiento en
el punto C, a partir del cual puede
verificar la posición de las rocas y
localizar el pozo y las casas. Mida
y represente CD.

38. Repita este procedimiento en Desde D

el punto D, desde el cual puede
verificar la posición de las casas y
del pozo. Mida y represente la
distancia DA.

39. Verifique el error de cierre de Mapa completado

la poligonal ABCDA y corríjalo, si
es posible. Si el error es
demasiado grande repita todo el
levantamiento.

40. Complete el mapa

comprobando si ha incluido toda
la información necesaria (ver
Sección 9.0, punto 6).

9.3 Cómo hacer mapas con regla y transportador

1. Cuando se dibuja un mapa en la
oficina, utilizando los datos
recogidos en el campo, en general
se representan las distancias
horizontales con un escalímetro, y
los ángulos horizontales con un
transportador (ver Sección 3.3).

2. En primer lugar, utilizando la

escala elegida, se realiza un
croquis aproximado del área para
determinar su tamaño y forma. A
partir de tal croquis, se decide el
tamaño de la hoja de papel que se
necesita para representar todos los
elementos requeridos y se
determina la posición del mapa en
dicha hoja.

3. Dibuje la primera línea en la

parte derecha del papel y
determine la longitud AB, utilizando
la escala seleccionada. Utilizando
un lápiz de mina dura, marque con
cuidado los puntos A y B sobre el
papel haciendo dos puntos con un
pequeño círculo alrededor.

Nota: trace la línea de manera que

se extienda más allá del siguiente
vértice B, completando una
distancia que sea mayor que el
radio R del transportador.

4. Coloque el transportador a lo
largo de la línea AB de manera tal
que:

 su centro esté exactamente en

el segundo vértice B; y

 · las marcas 0° y 180°

coincidan exactamente con la
línea AB.
5. Trace el ángulo sobre el papel a
partir de las indicaciones recogidas
sobre el terreno, quite el
transportador y dibuje la segunda
línea. Determine y trace el punto C,
luego de haber pasado a escala la
distancia medida BC.

6. Coloque el transportador a lo largo de

esta última línea, con el centro colocado
en el punto C. Trace el ángulo medido y
dibuje la tercera línea. Ubique y dibuje el
punto D de acuerdo con la distancia
medida CD, pasada a escala.

7. Repita este procedimiento hasta

dibujar el mapa de toda el área.

8. Ubique los detalles topográficos en el

plano, a partir de la poligonal. Establezca
la posición de los edificios, cercas, áreas
rocosas, cursos de agua, senderos, etc.,
utilizando el escalímetro para las
distancias y el transportador para los
ángulos.

9. Es posible utilizar un método análogo

para representar en un mapa los datos
topográficos obtenidos a través del
método radial, por triangulación y por
offset.

9.4 Cómo hacer mapas con curvas de nivel

¿Qué es una curva de nivel?

¿Cuáles son las características de las curvas de nivel en topografía?

1. Una curva de nivel es una línea dibujada que une puntos de igual altura. En un
plano o mapa estas líneas representan las curvas de nivel trazadas y marcadas
en el terreno (ver Sección 83). En topografía, las curvas permiten representar
las características topográficas tridimensionales de un terreno, en un plano o
mapa de dos dimensiones.

2. Cómo ya se ha explicado previamente (ver Sección 8.3, punto 7), el

levantamiento de las curvas de nivel se realiza sobre la base de un intervalo de
curvas de nivel seleccionado. De manera similar, las líneas de curvas de nivel se
dibujan separadas por la misma distancia vertical. Es muy importante dejar
siempre claramente establecido el intervalo de curva de nivel representado en
el mapa.

Colina Pico

Dos colinas Valle

Intervalo de las curvas de nivel = 50 m

3. Una buena comprensión de las

características de las curvas de nivel
dibujadas (CL) facilita considerablemente
el levantamiento, la realización de mapas
y cartas y la lectura de las mismas. Las
principales cuestiones que se deben tener
presentes son:
 todos los puntos de una curva de nivel
se encuentran a la misma altura;
 las curvas de nivel no se pueden
cruzar ni se pueden dividir de ninguna
manera (por ejemplo, desdoblándose
o subdividiéndose);
 las curvas de nivel siempre se cierran
sobre sí mismas, ya sea dentro o
fuera de los límites del plano. Cuando
se cierran dentro de los límites del
plano, indican una cima (por ejemplo,
una colina) o una depresión (por
ejemplo, un valle);
 las curvas de nivel rectilíneas y
paralelas corresponden a un terreno
horizontal;
 las curvas de nivel regularmente
espaciadas corresponden a una
pendiente uniforme o regular del
terreno;
 cuanto más cercanas están las curvas
de nivel, más pronunciada es la
pendiente (ver Nota);
 las curvas de nivel muy separadas
indican una pendiente suave;
 las curvas de nivel muy cercanas
 indican una pendiente fuerte;
 la línea de mayor pendiente es
siempre perpendicular a las curvas de
nivel;
 las curvas de nivel cruzan
perpendicularmente las lomas o
crestas del terreno
 las curvas de nivel cruzan los valles
adoptando una forma en U o V.

Nota: cuando dos curvas de nivel de una

misma altura están cerca la una de la
otra, el terreno comprendido entre ellas en
general es más plano que en las zonas
vecinas, pero su pendiente es
indeterminada (desconocida).

Áreas de pendiente indeterminada

Elección de un intervalo de curvas de nivel

4. Antes de trazar curvas de nivel en

un plano o mapa, es necesario elegir
el intervalo que se va a usar. El
intervalo en general depende de la
exactitud requerida o de la escala
adoptada para la representación
cartográfica y también de la
topografía del área (ver Cuadro 12).
Un intervalo muy pequeño, por
ejemplo 0,15 m, 0,25 m o 0,5 m, en
general se adopta cuando se trata
de áreas planas o con pendiente
suave. Recuerde que la mayor parte
de las granjas acuícolas se sitúan en
terrenos de este tipo.

CUADRO 12
Curvas de nivel (metros)

Escala del mapa

Topografía Superior a de 1: 1000 a Inferior a 1:
1:1000 1: 10000 10 000
 Plano 0.15 to 0.3 0.3 to 0.6 0.6 to 3
Pendiente
0.3 to 0.6 0.6 to 1.5 1.5 to 3
suave
Empinado 0.6 to 1.5 1.5 to 3 3 to 6

Preparación de un mapa cartográfico

5. Primero se dibuja un mapa
planimétrico del terreno. Se trata de
un plano que indica los límites del
área, las estaciones de nivelación,
las principales características físicas
y todos los detalles observados (ver
Secciones 9.2 y 9.3).

6. Se dibujan en el plano los puntos

de altura conocida. Para ubicar
dichos puntos en el plano, se usa un
escalímetro y si es necesario, un
transportador para determinar los
ángulos. Se anota la altura cerca de
los puntos marcados.

7. Determine los puntos de altura más baja. Luego, de acuerdo con el intervalo de
curva de nivel elegido, determine a qué altura corresponde la primera curva de
nivel que se va a trazar.

8. La primera curva de nivel pasa entre los puntos del terreno cuyas alturas son
respectivamente inferiores y superiores a aquella de los puntos de la curva. Se
marca con cuidado la poligonal de la curva de nivel entre dichos puntos
situados más abajo y más arriba. Hay que señalar que las curvas de nivel son
generalmente onduladas y no rectilíneas. Conviene, por lo tanto, trazarlas a
mano alzada en lugar de unir los puntos entre sí con la regla.
9. Repita el procedimiento descrito
para trazar las otras curvas de
nivel. Indique las alturas
progresivamente crecientes
mediante múltiplos del intervalo
elegido.

Nota: las curvas de nivel

corresponden únicamente a las
alturas que son múltiplos del intervalo .
Anote los valores de dichas alturas
en espacios convenientemente
escogidos, a lo largo de las curvas
de nivel; el trazado de la línea en
general se interrumpe para dejar
estos espacios.

10. Este procedimiento puede

variar según el método empleado
en el terreno para el levantamiento
de las curvas de nivel.

(a) Si se ha utilizado un método

directo (ver Sección 8.3, puntos 10
a 29), el levantamiento
planimétrico de las curvas de nivel
definidas brinda toda la
información necesaria para dibujar
en el plano dichas curvas. Se
representan las distancias medidas
luego de haberlas pasado a la
escala elegida y se trazan las
curvas de nivel sobre el fondo de
líneas paralelas marcadas en el
terreno.

(b) Si se ha empleado un método

indirecto (ver Sección 8.3, puntos
30 a 33), se traza en forma
aproximada el conjunto de líneas
paralelas, se marcan los puntos de
altura conocida y se anotan dichas
alturas. A continuación se estima la
ubicación de cada curva de nivel
como arriba indicado.

9.5 Cómo trazar perfiles longitudinales

¿Por qué trazar perfiles longitudinales?

1. Los perfiles longitudinales permiten indicar las alturas relativas en un plano .

Cuando se trata de diseñar una granja acuícola, los perfiles longitudinales
ayudan a determinar el recorrido y la pendiente de algunas construcciones,
tales como los canales de alimentación y de drenaje. También se utilizan para
estimar las cantidades de tierra que se deben sacar o poner, en un sitio
determinado (o sea los volúmenes que se deben desplazar), para elegir los
lugares más apropiados para la construcción de diques, reservorios y represas
en un curso de agua (pequeñas represas destinadas a encauzar el agua hacia
fosas o canales).

Información necesaria para el trazado de perfiles longitudinales

2. Se obtiene un perfil longitudinal
trazando una línea continua que une
puntos de altura conocida. A tal efecto,
se pueden utilizar las siguientes
informaciones:

 alturas de puntos del terreno,

separados por distancias
conocidas, que describen varias
líneas rectas (ver Sección 82); o

 mapa topográfico .

Escalas que se utilizan para el trazado de perfiles longitudinales

3. El trazado de perfiles
longitudinales requiere el uso de dos
escalas diferentes:

 una escala horizontal, para

pasar las distancias horizontales
medidas en el suelo; y
 una escala vertical, para pasar
las distancias verticales.

Ambas escalas deben utilizar la

misma unidad de longitud. Se trata
generalmente del metro.

4. Es preferible utilizar para la escala

horizontal una escala idéntica a la del
plano o mapa.

Ejemplo

Si la escala del mapa es de 1 cm por

metro, la escala horizontal del perfil
longitudinal debe ser igualmente de 1
cm por metro.

5. En la mayor parte de los

levantamientos topográficos
utilizados en acuicultura, las
diferencias de nivel son demasiado
pequeñas si se las compara con las
distancias horizontales. Cuando se
trata de trazar perfiles longitudinales
para un levantamiento de ese tipo,
se debe en consecuencia de
amplificar las diferencias de nivel
para que parezcan mayores. Se
puede, en este caso, utilizar una
escala vertical 10 a 100 veces
superior que la escala horizontal.

Ejemplo

Escala horizontal Escala vertical

1 cm por 25 m 1 cm por 2.5 m
1 cm por 10 m 1 cm por 0.25 m

Trazado de perfiles longitudinales a partir de mapas topográficos

6. Tome algunas hojas de papel
cuadriculado milimetrado, o en su
lugar use las hojas incluidas al
final de este manual. Coloque
una bajo una hoja de papel de
calcar transparente, sobre la cual
dibujar los perfiles.

7. Sobre el mapa topográfico ,

trace la recta AB a lo largo de la
cual se quiere determinar el perfil
longitudinal. Estudie el intervalo
de las alturas que se deben
representar, elija la escala
vertical y decida dónde va a Intervalo entre curvas de nivel: 2 m
comenzar el dibujo, de manera Escala horizontal: 1 cm = 20 m
que quepa todo dentro de los Distancia vertical total: 506 m - 484 m = 22 m
límites de la hoja de papel.
Ejemplo

Mapa topográfico con curvas de

nivel a intervalos de 2 m;
curvas de nivel que van desde 484
m a 506 m;
escala horizontal 1 cm = 20 m;
escala vertical 1 cm = 0,25 m.
.

8. Corte una tira de papel un poco

más larga que el perfil
longitudinal AB que se quiere
dibujar y de unos 2 cm de ancho.
Coloque la tira de papel sobre el
mapa topográfico con uno de sus
bordes exactamente sobre la
línea AB.

9. Marque los puntos A y B con

líneas verticales finas para
indicar los extremos del perfil
longitudinal. De manera similar,
marque la posición de cada curva
de nivel sobre el borde de la tira
de papel. Anote la altura de las
principales curvas de nivel, cerca
de la marca.

10. Coloque la tira de papel sobre

la hoja de dibujo. El borde
marcado debe coincidir con la
línea horizontal que representa la
altura inferior (484 m) observada
sobre el perfil longitudinal. Alinee
el punto A de la tira con el punto
inicial del dibujo.

11. Transfiera todas las marcas

hechas con lápiz de la tira de
papel al dibujo y anote las
principales alturas cerca de sus
marcas.
12. Utilizando la escala vertical como referencia, transfiera verticalmente cada
una de las marcas sobre la línea horizontal, correspondiente a la altura
anotada. Con un lápiz de mina dura bien afilado, dibuje un punto pequeño
rodeado por un círculo en cada uno de estos puntos.

13. Una los puntos con una línea continua que representa el perfil longitudinal del
suelo a lo largo de la línea AB.

este método sólo se puede aplicar si la escala horizontal del dibujo es la

Nota:
misma que la escala de distancias del mapa topográfico.

Trazado de perfiles longitudinales a partir de levantamientos

topográficos hechos por uno mismo
14. El trazado de perfiles
longitudinales se puede hacer a
partir de las mediciones de
distancias y de alturas realizadas
durante un levantamiento
topográfico. Sobre el eje
horizontal del perfil, se indica de
una vez la posición de todas las
estaciones de nivelación, por
ejemplo a lintervalos regulares a
lo largo de un eje (ver Sección
8.2), transportando las distancias
horizontales a escala (en este
caso, 1 cm = 10 m). Al lado de
cada uno de esos puntos se
anota su distancia en relación al
punto inicial del perfil, o sea la
distancia acumulada* (en
metros).

15. En cada uno de esos puntos,

se anotan las alturas sobre las rectas
verticales, basándose en la escala
vertical adoptada (1 cm = 5 cm) y
las dos alturas máxima y mínima
(1,34 m y 1,06 m).

16. Los puntos así obtenidos se

unen con una línea continua que
representa el perfil del terreno a
lo largo del eje.

17. Es conveniente agregar otras

informaciones, tales como las
alturas de los puntos fijos de
referencia (PF) y de los puntos
temporales (PT) que se hayan
usado También es posible
agregar la pendiente del canal
proyectado (0,15 cm/m = 7,5
cm/50 m), se puede usar el dibujo
para ubicar fácilmente las áreas
que se deben levantar hasta un
determinado nivel (llamado
relleno*) y también aquellos sitios
que se deben excavar para
construir un canal (llamado
corte*).Posteriormente, se puede
usar el dibujo para estimar el
movimiento de tierra necesario
para dichos trabajos.

9.6 Cómo trazar perfiles de cortes transversales

1. Es posible trazar el perfil de un
corte transversal ya sea a partir
de mapas topográficos como a
partir de información recogida
durante un levantamiento
topográfico.

2. Un buen ejemplo de cómo se

utiliza un perfil de sección
transversal realizado a partir de
un mapa topográfico, es el estudio
del valle con un curso de agua
cuando se quiere crear un
reservorio de agua, o construir
una pequeña represa para
levantar el nivel del agua y llenar
estanques de peces por
gravedad.

3. Si se usa la información
recogida durante un
levantamiento topográfico, se
puede trazar la sección
transversal para calcular los
volúmenes de movimiento de
tierra necesarios para construir,
por ejemplo, canales de agua y
estanques de peces, (ver los
siguientes manuales de
Construcción, en esta misma
serie).
Trazado de perfiles de secciones transversales a partir de mapas
topográficos
4. Se trazan sobre el mapa Escala: 1 cm = 20 m
topográfico las líneas sobre las
cuales se debe estudiar la
sección transversal, las cuales
deben ser perpendiculares a un
perfil longitudinal (ver Sección
8.2, punto 15).

5. Tome varias hojas de papel

milimetrado cuadriculado, o utilice
las páginas incluidas al final de
este manual. Colóquelas debajo
de papel de calcar transparente.
Trace las secciones transversales
con la ayuda de una tira de papel
marcada (tal como se ha descrito
en la Sección 9.5, puntos 8-13).

6. Recuerde que: Secciones transversales de un valle

 la escala horizontal del

dibujo debe ser igual a la
escala de las distancias del
mapa topográfico; y

 la escala vertical del dibujo

debe ser de 10 a 20 veces
mayor que la escala
horizontal.

Trazado del perfil de la sección transversal para estimar el movimiento

de tierra
7. Para estimar la magnitud del
movimiento de tierra necesario,
generalmente es posible trazar
secciones transversales en una
escala de 1 cm por metro o de 1
cm por 0,50 metros. Conviene usar
una escala mayor cuando se trata
de rellenos o cortes de reducidas
dimensiones. Las escalas
horizontales y verticales deben ser
iguales, de modo que se pueda
calcular la superficie real de las
zonas a partir de las dimensiones
pasadas a escala.

8. En este caso es especialmente

conveniente utilizar papel
milimetrado cuadriculado. Es
posible utilizar las páginas
incluidas al final de este manual,
colocadas bajo una hoja de
calcar transparente.

9. Dibuje un eje vertical (LL) que

representa el eje de la sección
transversal. La recta LL debe
coincidir con uno de los trazos
gruesos del papel milimetrado.

10. A ambos lados del eje, se

dibuja el perfil del suelo EFD a
partir de los datos recogidos
durante el levantamiento
topográfico, usando la escala
horizontal para las distancias y la
escala vertical para las alturas.

11. A partir de los datos del perfil

longitudinal, se ubica el
emplazamiento del punto A sobre
la recta LL. En este ejemplo,
corresponde a la altura del fondo
del canal medido en esa
determinada estación de
nivelación (ver Sección 9.5, punto
17).

12. Pasando por el punto A se

traza la recta horizontal BAC que
representa el fondo del canal.
Asegúrese que AB = AC, y que
cada uno de estos segmentos
sea igual a la mitad del ancho del
fondo del canal.

13. En los puntos B y C se trazan

las rectas BE y CD que
corresponden a los costados del
canal (por ejemplo con una
pendiente de 1,5 :1). Estas dos
rectas cruzan la superficie del
suelo en los puntos E y D.

14. La sección transversal

EBACDFE representa un corte
vertical del terreno a partir del
cual es fácil calcular su superficie
(ver por ejemplo Sección 10.3). Y
a partir de ese valor, se puede
estimar el volumen de tierra que
se debe quitar a lo largo del eje
del canal.