UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CÓDIGO:

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD

CURSO: GESTION FINANCIERA
UNIDAD : 1 2-03/2015
TEMA:GESTION FINANCIERA EN SALUD

DOCENTE: FABIO BRAVO DE LA OSSA

NIT 891080031-3 TALLER DIDÁCTICO N° I VERSIÓN No 1

OBJETIVO DE LA ACTIVIAD:
Al finalizar la investigación el estudiante debe conocer y comprender el Origen y
desarrollo de las finanzas Aplicadas en las empresas de Salud.
METODOLOGIA

Para lograr el objetivo trazado los estudiantes en grupos estudiarán y analizarán el

material bibliográfico sugerido, elaboraran sus productos como parte de su
estudio independiente, los resultados se socializaran en un debate y entrega
del producto por Plataforma virtual.

PREREQUISITOS CONCEPTUALES O PRESABERES:

Gestión Financiera de una Empresa

Resumen de la consulta realizada

Realiza un producto escrito sobre la temática sugerida, envíalo por plataforma

virtual para revisar y evaluación.

TEMARIO:
Realiza un ensayo sobre el origen histórico y evolución de la Gestión Financiera desde su
inicio hasta la fecha actual.

DURACIÓN:

EL tiempo está planeado para seis horas trabajo independiente.

FECHA DE ENTREGA: 04 - 05 - 2019

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Contenidos
 Oportunidad en las entregas
 Participación en la plenaria.
 Redacción
 Presentación

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN:

Elaborado por: Elsy Edith Trespalacio Ortega Fecha

Firma:
3-07-2011
Cargo Docente

Revisado por Fecha

Firma:
00-MMM-0000
Cargo
Fecha
Aprobado por Comité de Acreditación y Currículo Firma:
00-MMM-0000
 UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CÓDIGO:
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD
CURSO: GESTION FINANCIERA
UNIDAD : 1 2-03/2015
TEMA:GESTION FINANCIERA EN SALUD

DOCENTE: FABIO BRAVO DE LA OSSA

NIT 891080031-3 TALLER DIDÁCTICO N° I VERSIÓN No 1

Comunicación digital (plataforma) y directa, sesión de clases presencial.

RECURSOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

El material de Gestión Financiera, sugerido, además el elaborado con fines docente y

dispuesto en medio magnético al alcance de los estudiantes por plataforma y de manera
directa con los docentes.

Webgrafìas y lecturas complementarias recomendadas en el módulo.

AUTO-CO O HETEROEVALUACIÓN:

Proceso de evaluación dirigido por el docente y compartido con los estudiantes.

Elaborado por: Elsy Edith Trespalacio Ortega Fecha

Firma:
3-07-2011
Cargo Docente

Revisado por Fecha

Firma:
00-MMM-0000
Cargo
Fecha
Aprobado por Comité de Acreditación y Currículo Firma:
00-MMM-0000