Está en la página 1de 5

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas 1 a la 13.

1. El texto anterior es:


A) un cuento.
B) un chiste.
C) un cómic.
D) una historia.

2. La finalidad del texto es:


A) narrar una historia.
B) entretener al lector.
C) informar un acontecimiento.
D) invitar a una fiesta.

3. El texto trata principalmente de:


A) una clase de matemáticas.
B) lo que aprendieron los alumnos.
C) las formas de enseñar de una maestra.
D) alumnos desordenados.

4. Según la primera imagen los alumnos:


A) desconocen lo que habla su profesora.
B) no entienden lo que se les explica.
C) entendieron lo que les explicó la maestra.
D) están atento a la clase.
5. Podemos concluir que Carlitos:
A) es bueno para las matemáticas.
B) le cuesta entender los números.
C) no sabe la respuesta.
D) se equivoca en la respuesta.

6. ¿Qué le pregunta la profesora a Coné?

A) si entendió lo que ella explicaba.


B) cuánto es cinco por cuatro.
C) si le gusta la clase.
D) si necesitaba una nueva explicación

7. ¿Qué nombre recibe el elemento en donde aparece el diálogo de los personajes?

A) cuadro
B) viñeta
C) globo
D) círculos

8. Cada una de las imágenes recibe el nombre de:


A) viñeta
B) onomatopeya
C) globo
D) cuadro

9. En la expresión “¡Veinte señorita!” se utilizan:


A) signos de puntuación.
B) signos de exclamación.
C) signos de interrogación.
D) comillas

10. La respuesta de Coné es incorrecta porque:


A) dijo el resultado al revés.
B) no pudo calcular el resultado.
C) dijo el resultado en otro idioma.
D) No contestó.

11. La palabra “Coné” podemos clasificarla como:


A) adjetivo calificativo.
B) sustantivo propio.
C) sustantivo común.
D) Verbo

12. La expresión “entendieron” que se menciona en el texto, podemos reemplazarla


por:
A) ignoraron
B) desconocieron
C) comprendieron
D) conocieron
13. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un verbo?
A) señorita
B) veamos
C) Carlitos
D) lógica

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas 14 a la 26.

El es un buque que navega y vaga por los mares de Chiloé y los


Caleuche canales del sur.
Está tripulado por brujos poderosos, y en las noches oscuras va
profusamente iluminado. En sus navegaciones, a bordo se escucha
música sin cesar. Se oculta en medio de una densa neblina, que él
mismo produce. Jamás navega a la luz del día. Si casualmente una
persona, que no sea bruja se acerca, el
Caleuche se transforma en un simple madero flotante; y si el individuo intenta apoderarse del
madero, éste retrocede. Otras veces se convierte en una roca o en otro objeto cualquiera y se
hace invisible.

Sus tripulantes se convierten en lobos marinos o en aves acuáticas.


Relatan que los tripulantes tienen una sola pierna para andar y que la otra está doblada por la
espalda, por lo tanto andan a saltos y brincos. Todos son idiotas y desmemoriados, para
asegurar el secreto de lo que ocurre a bordo.
Al Caleuche, no hay que mirarlo, porque los tripulantes castigan a los que los miran,
volviéndose la boca torcida, la cabeza hacia la espalda o matándole de repente, por arte de
brujería. El que quiera mirar al buque y no sufrir el castigo de la torcedura, debe tratar de que
los tripulantes no se den cuenta. Este buque navega cerca de la costa y cuando se apodera
de una persona, la lleva a visitar ciudades del fondo del mar y le descubre inmensos tesoros,
invitándola a participar en ellos con la sola condición de no divulgar lo que ha visto. Si no lo
hiciera así, los tripulantes del Caleuche, lo matarían en la primera ocasión que volvieran a
encontrarse con él. Todos los que mueren ahogados son recogidos por el Caleuche, que tiene
la facultad de hacer la navegación submarina y aparecer en el momento preciso en que se le
necesita, para recoger a los náufragos y guardarlos en su seno, que les sirve de mansión
eterna.
Cuando el Caleuche necesita reparar su casco o sus máquinas, escoge de preferencia los
barrancos y acantilados, y allí, a altas horas de la noche, procede ajo.

14. El texto leído corresponde a un/a:


A) cuento
B) leyenda
C) poema
D) noticia

15. ¿Cuál es la finalidad que tiene el texto leído?


A) Relatar una historia.
B) Expresar sentimientos.
C) Informar de un hecho sobrenatural.
D) Informar un hecho acontecido.

16. El texto anterior, se trata principalmente de:


A) un barco fantasma.
B) las actividades al interior de un barco.
C) los buques que navegan en Chiloé.
D) Un grupo de piratas.
17. ¿Quiénes son los tripulantes del Caleuche?

A) Marineros muy experimentados.


B) Piratas que buscan oro.
C) Los pescadores de las playas.
D) Unos brujos poderosos.

18. El Caleuche jamás:


A) se deja ver en la noche.
B) navega a la luz del día.
C) se oculta de las personas.
D) Ha sido visto.

19. ¿Qué ocurre cuando el Caleuche es visto por una persona?


A) Se convierte en un madero flotante.
B) Se vuelve transparente.
C) Desaparece en la oscuridad de la noche.
D) Se acerca a la orilla de la playa.

20. ¿Qué ocurre cuando el Caleuche encuentra personas ahogadas?

A) Les tuerce la boca, espalda o cabeza.


B) Los hunde en el mar.
C) Los recoge y los lleva eternamente en su tripulación.
D) Los revive y devuelve a su hogar.

21. En el texto “Si casualmente una persona, que no sea bruja se acerca, el
Caleuche se transforma en un simple madero flotante”, las palabras subrayadas
son:

A) adjetivos
B) verbos
C) sustantivos
D) pronombres

22. En la oración “Sus tripulantes se convierten en lobos marinos o en aves


acuáticas”, la expresión destacada podemos reemplazarla por:
A) rebelan
B) transforman
C) oponen
D) pelean

23. ¿Cuál de las siguientes alternativas indica adjetivos?


A) densa / simple
B) tripulantes / submarina
C) naves/persona
D) transforma / apodera

24. ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene destacado un sustantivo común?


A) El Caleuche es un buque.
B) Todos los que mueren ahogados son recogidos por el Caleuche.
C) Sus tripulantes se convierten en lobos marinos o en aves acuáticas.
D) Los tripulantes castigan a los que miran.
25. En la frase “Cuando el Caleuche necesita reparar su casco o sus máquinas”,
¿Qué función cumplen las palabras destacadas?
A) Indican una acción.
B) Da una indicación
C) Mencionan un nombre.
D) Señalan una cualidad.

26. En la frase “En sus navegaciones, a bordo se escucha música sin cesar”, se
utiliza mayúscula porque:
A) la primera palabra es un sustantivo propio.
B) al inicio de una oración siempre va mayúscula.
C) Porque está entre comillas.
D) así el texto llama más la atención.

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 27, 28, 29 y 30.

27. La finalidad del texto es:

A) entretener
B) informar
C) relatar
D) invitar

28. ¿Qué le enseñaron en la escuela a Pablito?

A) A usar correctamente un computador.


B) A escuchar respetuosamente a los adultos.
C) Las características de una mamá.
D) Que el computador es su mamá

29. En la escuela le enseñaron a Pablito que una mamá es:

A) la que lo regalonea y escucha siempre.


B) La que juega con él
C) la que le hace todos los gustos.
D) la que enseña, entretiene y acompaña todo el día.

30. El principal problema de esta historia es que:

A) Pablito cree que su mamá es el computador.


B) la mamá de Pablito sabe que nunca será la mejor madre.
C) Pablito no quiere volver a la escuela.
D) La mamá de Pablito esta triste.

También podría gustarte