INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR

FLORENCIA CAQUETA

EVALUACION FINAL SEGUNDO PERIODO

2018

FILOSOFIA

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: Fernando Steven Díaz Penagos

CURSO: 11- 03

AREA: Filosofía

FECHA: 18 JUNIO DE 2018

Respetado Estudiante:

Describa con toda sinceridad sus procesos de desempeño en el segundo periodo

académico de 2018 y brinde su informe personal a sus padres de familia y
entréguela firmada a su profesor.

1. Elabore un relato donde describa y explique el cumplimiento de sus

actividades académicas intra y extraclase en el área de filosofía, paso por
paso.

2. Contraste los compromisos adquiridos de su autoevaluación realizada en el

primer periodo lectivo de 2018 y diga cuales cumplió e incumplió en el
segundo periodo en el área de filosofía.

3. Revise el Código Ético Normalista y enuncie cuales cumplió e incumplió en

el desarrollo de sus procesos académicos como estudiante, explique las
razones de su cumplimiento e incumplimiento.
 4. Elabore un informe académico de su proceso académico a su padres y diga
las razones por las cuales aprueba o desaprueba la asignatura. En términos
de una carta donde medie su responsabilidad y la verdad.

Es obligatorio hacerla firmar para recibir el presente informe académico de

su parte.

5. Enuncie con una nota sus procesos evaluativos de autoevaluación y

coevaluación y heteroevaluación. Justifique sus notas a partir de cada uno
de estos enunciado y promedio una nota definitiva. Para su coevaluacion
solicítele a un compañero esta nota justificada y firmada y anéxela a este
formato, para su autoevaluación usted mismo la deduce por su compromiso
y desempeños académicos, para la heteroevaluacion el profesor se le
entregara en el salón para que promedie este proceso.

Entregar al monitor de curso esta evaluación, la entrega de este informe a

destiempo afecta el valor de la puntualidad, cumplimiento y responsabilidad. A más
tardar entregar la presente evaluación el día lunes 18 de Junio de 2018.

Firma del Padre de Familia

Firma del Estudiante

 Desarrollo

1. Yo Fernando Steven Díaz Penagos del grado 11- 03 para el área de

filosofía he cumplido con las actividades académicas intra y extraclase de
una manera muy regular porque en algunos ocasiones he desarrollado
algunos puntos de una manera diferente a la acordada con el profesor pero
que con el paso del tiempo he estado corrigiendo en cada trabajo escrito,
además siempre trato de entregarlos puntualmente y de excelente calidad
el día estipulado por el docente, cuando tenemos que exponer o
argumentar algunas cuestiones planteadas por el profesor he mejorado mi
manera de argumentar y expresar los temas ya estudiados en clase.

2. PROCESOS COGNITIVOS:

En los procesos cognitivos mejore de una gran manera ya que realice la

lectura de todos los documentos asignados por el profesor y gracias a ese
material de apoyo pude despejar, aclarar, identificar y resolver las dudas
de los filósofos trabajados durante este periodo.

PROCESOS EN HABILIDADES Y DESTREZAS:

En estos procesos mejore un poco ya que este periodo tuve una mejor
forma de expresar todo mi conocimiento mediante resúmenes, argumentos
de forma oral, y mapas conceptuales lo cual me ayudo a mejorar mi
vocabulario filosófico y aprender los diferente conceptos.

PROCESOS VALORATIVOS Y ACTITUDINALES:

En estos procesos valorativos y actitudinales este periodo me fue muy

regular porque durante todo el periodo promoví el respecto y la
responsabilidad en clase, pero la última clase tuve un pequeño acto de
desorden por una información errónea y Salí del salón sin permiso del
docente por lo cual el profesor se molestó y nos descontó 50 puntos a los
estudiantes que salieron sin su consentimiento.
3. Yo como alumno asumo con responsabilidad y compromiso que siempre
promoví el respeto por las opiniones de las personas, fomente la
responsabilidad, la puntualidad y el compromiso del cumplimiento de
trabajos, genere un ambiente de orden, disciplina y convivencia, siempre
trate de generar una excelente calidad u argumentación académica en
sustentaciones orales y escritas de los trabajos intra y extraclase.

Acepto estar preparado para responder por todos mis actos de una
manera que mis compañeros y el profesor crean en mí y fomentemos la
confianza entre la relación alumno - maestro.

4. INFORME ACADEMICO

Mi proceso académico en el transcurso del segundo periodo es algo regular

por lo cual yo considero que apruebo la materia con un 3.2 porque presente
los trabajos, siempre fui responsable con la entrega de ellos, mejore mi
exposición oral, promoví el respeto, utilice los materiales de apoyo
asignados por el docente, en la prueba censal me desempeñe de una
manera muy regular ya que cuando teníamos el tiempo estipulado de 3
horas, llevaba ya un tiempo transcurrido de una hora y cuarenta y cinco
minutos la página se reinició lo cual me toco volver a realizar todo el
cuestionario en un poco menos de tiempo y reprobé en 2.6 pero con la
satisfacción de hacerlo conscientemente.

5. AUTOEVALUACIÓN:

Yo Fernando Steven Díaz Penagos me merezco una nota de 3.2 porque a

pesar de las dificultades que tuve siempre estuve pendiente de los trabajos,
fui responsable, los entregue en el tiempo estipulado, mejore la
sustentación de mis argumentos, respete las opiniones de mis compañeros
y docente, estudie cada uno de los materiales asignados por el docente y
nunca falte a clase, porte bien el uniforme y acate las orientaciones dadas
por el docente.
COEVALUACIÓN

Mi compañero Fernando Díaz se merece una nota de 3.3 porque él ha

demostrado una mejora en sus sustentaciones orales, presentación de
mapas conceptuales y resúmenes, fomenta un buen ambiente de clase en
el salón, porta bien el uniforme, siempre llego puntual al salón de clase, en
actos de comunidad se comporta de una muy buena manera fomentando
el orden y respeto adecuado para dicho evento.

Fomenta la integridad en grupo, el respeto al congénere, respeto los roles

del equipo base, demostró el interés por despejar dudas y adquirir más
conocimiento del tema trabajado en el periodo, se le miraba muy conforme
con el rol que desempeñaba en su grupo base y respetaba la opinión de
sus pares.

Respeto las decisiones tomadas por el grupo en general, las observaciones

dadas por el docente, acato las orientaciones del profesor y se manejó de
una muy buena manera en el transcurso del periodo.

AUTOEVALUACIÓN HETEROEVALUACIÓN COEVALUACIÓN

3.2 3.3