LICEO ANTONIO HERMIDA FABRES

DEPARTAMENTO DE
PROFESOR(A) EUGENIA CATILAO LY

PRUEBA UNIDAD 1: EL HÉROE A TRAVÉS DEL TIEMPO

7mos BÁSICOS

NOMBRE: _________________________________ CURSO: _____________ FECHA: ____________

OBJETIVOS:
- Analizar aspectos relevantes de las narraciones lei ́das para profundizar su comprensión:
identificando tipos de narradores, explicando las actitudes y reacciones de los personajes de
acuerdo con sus motivaciones y las situaciones que viven.
- Usar estrategias de comprensión de lectura.
INSTRUCCIONES ITEM SELECCIÓN ÚNICA: Lee atentamente cada texto y responde las preguntas
seleccionando la alternativa que te parezca correcta. No olvides TRASPASAR las alternativas que
seleccionaste MARCÁNDOLAS con una X en la CUADRÍCULA DE RESPUESTAS.

CUADRÍCULA DE RESPUESTAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D
 LICEO ANTONIO HERMIDA FABRES
DEPARTAMENTO DE
PROFESOR(A) EUGENIA CATILAO LY

Texto 1
Ulises y Polifemo (adaptación)

Después de la guerra de Troya el héroe griego Ulises navegaba de regreso a su casa en la isla de
Ítaca. Allí lo esperaba su esposa Penélope llena de paciencia, porque la verdad es que a Ulises le
costó llegar unos cuantos años. Y es que en el camino tuvo que hacer muchas paradas y vivir unas
cuantas aventuras. A veces Ulises y sus marineros tenían que parar en alguna isla para recoger
algo de comida. Así llegaron a la isla de los cíclopes, la actual Sicilia. Los cíclopes eran unos seres
extraños, unos gigantones con una fuerza descomunal que tenían un solo ojo, pero ni Ulises ni sus
marineros conocían la existencia de estos seres. Así que se adentraron en la isla en busca de
comida sin ningún temor. Caminaron y caminaron hasta que llegaron a una cueva enorme y allí se
encontraron con unos quesos tan grandes y tan redondos como una rotonda. Sacaron el vino que
llevaban y se pusieron a degustar el delicioso y enorme queso de oveja. Tan tranquilos estaban
cuando de pronto el suelo empezó a temblar bajo sus pies, a la cueva empezaron a entrar decenas
de ovejas y detrás de ellas llegó un gigante feo y sucio con un solo ojo. Era el cíclope Polifemo.
Polifemo cerró la entrada de la cueva con una piedra tan grande que ningún hombre podía moverla
y enseguida olió a Ulises y a sus marineros. Se enfadó muchísimo porque los cíclopes no son
especialmente sociables y no les gustan las visitas. - ¿Quiénes sois y por qué estáis en mi cueva?
- gritó Polifemo. Ulises, que era el héroe griego más astuto e inteligente, se dió cuenta de que habría
problemas y su mente se puso a trabajar rápido. - Me llamo Nadie, y estos son mis marineros -dijo
Ulises. - Ummmm, pues tus marineros están muy muy ricos, Nadie -dijo Polifemo mientras se comía
a dos de los marineros. Ulises intentó calmar al cíclope para lo cual le pidió -susurrando- a uno de
sus marinos que le diera de su alforja la flauta que guardaba. Comenzó a tocarla y le ofreció un
trago del vino que llevaban. Polifemo nunca había probado el vino y le gustó tanto que se bebió la
botella entera. Así se quedó un poco achispado y enseguida se durmió. Ulises no sabía muy bien
cómo iban a salir de aquella cueva porque era imposible mover la enorme piedra que hacía de
puerta. Pero no había nada imposible para el ingenioso héroe. Ulises cogió una rama de olivo, la
afiló con un cuchillo y pinchó con ella el único ojo de Polifemo, dejándole ciego y dolorido. El cíclope
se despertó gritando del dolor y a ciegas consiguió llegar hasta la puerta de la cueva, movió la piedra
y salió para avisar a sus hermanos cíclopes que vivían en la misma isla. - ¡Hermanos, me han
dejado ciego!- gritó Polifemo - ¿Quién te ha dejado ciego, Polifemo?- le preguntaron sus hermanos.
- ¡Nadie me ha dejado ciego! Esa fue la respuesta de Polifemo después de que Ulises le engañara
con su nombre. Entonces el resto de los cíclopes pensaron que era una broma de Polifemo y no le
hicieron más caso. Así Ulises y sus marineros pudieron salir de la cueva y correr hacia la playa para
embarcarse hacia una nueva aventura.

1. Según el relato ¿qué características muestra 2. ¿Quién habla en el siguiente fragmento: “Ulises cogió una rama
Ulises para ser considerado un héroe? de olivo y pinchó con ella el único ojo de Polifemo, dejándole
LICEO ANTONIO HERMIDA FABRES
DEPARTAMENTO DE
PROFESOR(A) EUGENIA CATILAO LY

A) fuerza física descomunal ciego y dolorido. El cíclope se despertó gritando del dolor y a
B) astucia e inteligencia ciegas consiguió llegar hasta la puerta de la cueva”?
C) persistente A) Ulises
D) valentía B) Polifemo
C) narrador objetivo
D) narrador omnisciente
3. A partir del sentido del relato, ¿qué significa la 4. ¿Qué fragmento nos permite asegurar que el narrador del
palabra degustar? relato es omnisciente?
A) repartir A) “de pronto el suelo empezó a temblar bajo sus pies”
B) saborear B) “Así se quedó un poco achispado y enseguida se durmió.”
C) cocinar C) “Entonces el resto de los cíclopes pensaron que era una broma
D) rebanar de Polifemo y no le hicieron más caso.”
D) “Ulises cogió una rama de olivo y pinchó con ella el único ojo
de Polifemo…”
5. ¿Quién es el protagonista de este relato? 6. A partir del sentido del relato, ¿qué significa la palabra
A) Polifemo achispado?
B) Ulises A) alegre
C) Los Cíclopes B) cansado
D) Los marineros de Ulises C) emborrachado
D) impresionado
7. ¿Quién habla en el siguiente fragmento: “¡Nadie 8. Pregunta AHÍ MISMO
me ha dejado ciego!”?: ¿Cuál es la principal razón por la que Ulises debe recurrir a su
A) Ulises astucia e inteligencia? Para...
B) Polifemo A) salir de la cueva del enfadado Polifemo.
C) narrador objetivo B) salvar a sus marineros de ser devorados por el cíclope.
D) narrador omnisciente C) comer tranquilos el queso de cabra.
D) evitar que el cíclope descubriera su verdadero nombre
9. Pregunta PIENSO Y BUSCO 10. ¿Por qué el protagonista no mata a Polifemo? Porque…:
¿Por qué el protagonista para calmar a Polifemo
toca una flauta y le da vino? Porque con esos A) no habría podido mover la roca de la entrada
ingredientes Ulises…: B) sintió lástima por el gigante solitario
A) le demostraría su amistad y que no merecían ser C) quería matarlo con el palo afilado
devorados. D) le tenía mucho miedo al cíclope
B) lograría convencerlo de que los dejara ir de la
cueva.
C) le muestra lo que podría compartir con los otros
cíclopes
D) podría dejar indefenso al gigante y así atacarlo.
 LICEO ANTONIO HERMIDA FABRES
DEPARTAMENTO DE
PROFESOR(A) EUGENIA CATILAO LY

TEXTO 2
El Caballero del León (Chrétien de Troyes)

Iba junto a mi señor Yvain quien caminaba pensativo por un espeso bosque; de repente oyó entre
la maleza un grito muy doloroso y agudo. Se dirigió hacia donde había oído que provenía el grito y
cuando llegó vio en un claro a un león al que una serpiente agarraba por la cola mientras le quemaba
el lomo con una llama ardiente. Mi señor Yvain no se detuvo mucho rato contemplando este
espectáculo y entonces dijo que socorrería al león, porque a los seres venenosos y a los traidores
como la serpiente solo se les debe hacer mal. Mi señor Yvain desenvainó la espada, avanzó y se
puso el escudo ante el rostro para que la llama que la serpiente arrojaba de la garganta no lo
abrasara, además si luego el león lo agredía, no le faltaría fuerza para entrar en combate. Ataca a
la traidora serpiente con su espada y la corta en dos mitades, la golpea y vuelve a golpear hasta
que la desmenuza y la hace pedazos, pero con esa acción se le hizo preciso cortar el extremo de
la cola del león que estaba agarrada a la cabeza de la traidora serpiente. Cuando hubo liberado al
león cualquiera hubiera pensado que ahora tendría que luchar con él, pues se le echaría encima.
Oíd lo que hizo entonces el león: como mi amo actuó noblemente y con generosidad, se puso a
demostrar que se le sometía. Tendió sus dos patas juntas e inclinó la cabeza hasta el suelo, luego
se levantó sobre sus patas traseras, se arrodilló y humildemente bañó de lágrimas su cara. Con
este gesto supo mi señor Yvain que el león le daba gracias y que se humillaba ante él porque lo
había librado de la muerte matando a la serpiente. Mi señor limpió la espada del veneno y de la
suciedad de la serpiente, la metió en la vaina y reemprendió el camino. El león caminaba a su lado,
ya nunca lo abandonó, siempre iría con él porque lo quiere servir y proteger.

11. ¿Qué característica del protagonista nos 12. ¿Qué tipo de narrador tiene el texto 2?
permiten caracterizarlo como un héroe? Su... A) omnisciente
A) astucia B) objetivo
B) rapidez C) testigo
C) curiosidad D) protagonista
D) fuerza y destreza física

13. Según el narrador ¿qué características 14. A partir del sentido del relato, ¿qué significa la
psicológicas muestra el caballero Yvain? palabra abrasara?
A) vengativo a) envolviera
B) egoísta b) quemara
C) noble c) atacara
D) cobarde d) dañara

15. A partir del sentido del relato, ¿qué significa 16. ¿Quién habla en el siguiente fragmento: “Mi
 LICEO ANTONIO HERMIDA FABRES
DEPARTAMENTO DE
PROFESOR(A) EUGENIA CATILAO LY

la palabra socorrería? señor Yvain no se detuvo mucho rato

A) ayudaría contemplando este espectáculo y entonces dijo que
B) animaría socorrería al león”
C) atacaría A) el señor Yvain
B) el narrador
D) acompañaría
C) el león
D) la serpiente

17. Pregunta PIENSO Y BUSCO 18. Pregunta PIENSO Y BUSCO

Considerando las características de la serpiente ¿ Qué relación tiene el narrador con el señor Yvain?
¿Qué tipo de animal es? El narrador es…:
A) un dragón A) su rey
B) un animal mitológico B) su amigo
C) una lagartija monstruosa C) su sirviente
D) un demonio transformado en reptil D) su hermano

TEXTO 3
La liberación de los galeotes

(Fragmento de “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha” de Miguel de Cervantes

y Saavedra)
Capítulo 22:

La historia comienza cuando don Quijote ve que por el camino vienen doce hombres a
pie ensartados como cuentas en una gran cadena de hierro por los cuellos, y todos con
esposas a las manos; dos hombres a caballo con escopetas y dos a pie con dardos y
espadas.

Sancho, su escudero, le explica a don Quijote que son galeotes, hombres forzados a
servir al rey en las galeras. -¿Cómo gente forzada? -preguntó don Quijote-. ¿Es posible
que el rey haga forzar a la gente?. -No digo eso -respondió Sancho-, sino que es gente
que, por sus delitos, va condenada a servir al rey en las galeras por fuerza y no por
voluntad. - He aquí que encaja mi misión - dijo Don Quijote- socorrer y acudir a los
miserables. A lo que Sancho volvió a advertir a su amo: sepa vuestra merced que la
justicia, que es el mismo rey, no hace fuerza ni ofensa a semejante gente, sino que los
castiga en pena de sus delitos.

Don Quijote quien cree que es su deber ayudarlos debido a las condiciones tan
humillantes en las que van encadenados, le pregunta a uno de los guardias qué delitos
han cometido para merecer semejante castigo. El guardia le sugiere que dirija su
pregunta a los mismos galeotes. Don Quijote comienza a hacerles esta pregunta a los
 LICEO ANTONIO HERMIDA FABRES
DEPARTAMENTO DE
PROFESOR(A) EUGENIA CATILAO LY

galeotes y se entera de que muchos habían sido torturados antes de confesar sus
crímenes y que otros habían sido detenidos por delitos menores. Uno de los galeotes
está más encadenado que los demás con una cadena al pie y dos argollas al cuello
enganchadas a cadenas.

El guardia le explica a don Quijote que ha cometido más delitos y que es más atrevido
que los demás. Es el famoso Ginés de Pasamonte, al que también se le

conoce como Ginesillo de Parapilla. El prisionero le dice a don Quijote que ha escrito su
historia en un libro que se llama La vida de Ginés de Pasamonte. En esto, el comisario
alza la vara para golpear a Ginés, pero don Quijote lo defiende y dice que es castigo
suficiente estar encadenado así, y luego les pide a los señores guardianes y al comisario
que dejen libres a estos hombres, diciéndoles: " me parece duro hacer esclavos a los
que la naturaleza hizo libres, estos pobres no han cometido nada contra vosotros. Hay
un Dios en el cielo que siempre se encarga de castigar al malo y de premiar al bueno, y
no es bien que los hombres honrados sean verdugos de los otros hombres"

Asombrado, el comisario le dice que de ninguna manera puede dejarlos libres y agrega:
"Váyase vuestra merced, señor, en hora buena siga su camino adelante y no ande
buscando probar lo imposible”. En respuesta, don Quijote ataca al comisario quien no
tiene tiempo de defenderse por lo que cae al suelo herido por la lanza. Los otros guardias
arremeten contra don Quijote, pero mientras tanto los galeotes logran desencadenarse.
Ginés le quita la espada y la escopeta al comisario y los guardias huyen.
Luego, don Quijote les pide a los galeotes que, como signo de gratitud, vayan a la ciudad
del Toboso para presentarse ante Dulcinea de parte de su caballero y que le cuenten
cada detalle de lo sucedido.

Ginés le responde que no pueden porque tienen que dividirse para no ser encontrados
por la Santa Hermandad. Don Quijote se enfada y los galeotes comienzan a tirarles
piedras a él y a Sancho. Don Quijote se cae de su caballo Rocinante, y uno de los
galeotes lo golpea en la cabeza. Finalmente los galeotes le quitan además varios otros
artículos de ropa, dejan a Sancho casi desnudo y se escapan con los despojos de la
batalla.

19. Según el texto ¿Qué son los galeotes?
A) soldados que han sido culpables por
delitos de guerra.
B) Gente forzada a trabajar en las galeras
para el rey.
C) Personas comunes y corrientes que viven
en las galeras.
20. ¿Cuál de estas alternativas NO corresponde a
la descripción de los galeotes cuando por primera
vez son vistos por Don Quijote?
A) Esposados
B) Unidos por el cuello
C) Montados sobre caballos
LICEO ANTONIO HERMIDA FABRES
DEPARTAMENTO DE
PROFESOR(A) EUGENIA CATILAO LY
D) Presos que han cometido delitos que
atentan contra la vida.
21. Según el texto, Ginés de Pasamonte es:
A) Un simple galeote
B) Uno de los guardias que llevaba a los
galeotes
C) Un galeote mucho más encadenado que
los otros
D) Un antiguo conde enemigo de Don
Quijote.
23.Pregunta PIENSO y BUSCO
¿Qué se puede concluir de la conversación que
tienen Sancho y Don Quijote? Don Quijote es…:
A) idealista y Sancho realista
B) valiente y Sancho cobarde
C) un caballero y Sancho su sirviente
D) un delincuente y Sancho un hombre
correcto
D) Ensartados en una cadena de hierro
22. Pregunta PIENSO y BUSCO
Según el texto ¿Cuál es la misión que Don Quijote
cree tener?
A) Ayudar a los hombres que delinquen
B) Hacer justicia ante la crueldad del rey
C) Socorrer y acudir a los que sufren desgracias
D) Buscar aventuras para transformarse en un
verdadero héroe
24. Pregunta EN MÍ MISMO
¿Por qué Don Quijote siente que tiene que liberar
a los galeotes? Porque…:
A) son personas inocentes.
B) no es justo que reciban tanto castigo.
C) porque fueron juzgados
equivocadamente
D) están cumpliendo una condena que no
les pertenece.