ENCUESTA: APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS

ALUMNOS DE SOCIOLOGÍA DE SEGUNDO AÑO – TURNO TARDE

INTRODUCCIÓN

Esta encuesta se conforma por una serie ordenada y secuencial de preguntas

dirigidas al alumnado del Segundo Año de Sociología (turno tarde) de Base 2017
de la Universidad Nacional Federico Villarreal, con la finalidad de identificar que
aplicaciones son de uso más recurrente en los estudiantes encuestados, así
como saber sus preferencias en cuanto a las aplicaciones para Smartphone.
Existen apps como “Simplemind”, “Diccionario RAE” o “EasyBib” cuyo uso no
hace sino ayudar en la organización de la vida académica del universitario y
hacerla más llevadera, así como ahorrar tiempo vital en momentos en que la
tecnología demuestra su carácter facilitador.
Sin embargo, no todas las apps que un universitario utilice son necesariamente
provechosas para su desarrollo intelectual (tal es el caso de “Tinder”,
“Instagram”, etc.), conformando así un perjuicio constante y más delicado aún,
creciente, dada la popularidad de éste y su facilidad para involucrar a otros
universitarios en su uso.
Tal es la variedad de categorías que tiene un estudiante universitario para
escoger, que consideramos pertinente un estudio a pequeña escala en nuestro
propio ambiente diario, para, con datos certeros y confiables, llegar pues a
conclusiones contrastadas previamente con la realidad acerca de las tendencias
y preferencias en cuanto a las aplicaciones para celulares refiere.
La “Encuesta sobre aplicaciones en los celulares de los alumnos de Sociología
de Segundo año – Turno tarde” sitúa como su principal objetivo identificar las
preferencias en los estudiantes participantes y detectar posibles problemas a
este nivel.
Los encuestados fueron 22 estudiantes, entre varones y mujeres entre 18 a 55+
años de edad que se encuentran cursando el 2° año de la escuela de Sociología.
El 47% son varones y el 53% son mujeres.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 1

FICHA TÉCNICA
ENCUESTA: APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS DE
SOCIOLOGÍA DE SEGUNDO AÑO – TURNO TARDE

DATOS:
 Objetivo de la Encuesta: Identificar las preferencias en los estudiantes
participantes y detectar posibles problemas a este nivel.

 Utilidad: Esta Encuesta nos sirve para tener conocimiento acerca de las
preferencias de apps e intentar prever de problemas causados por el
inadecuado manejo de las mismas.

 Diseño de la encuesta: Esta encuesta consta de 4 partes divididas en:

Aspectos socio-demográficos, Posesión del celular, Aplicaciones del celular y
Uso del celular. Encuentra nicho nuestro tema puesto que es mayoritaria la
cantidad de estudiantes que usa aplicaciones en sus Smartphone; siendo así
que recogemos la información mediante 15 preguntas con el fin de analizar los
datos obtenidos.

 Variables:
1. Aplicaciones para celulares
2. Sexo
3. Edad

 Tipo de Encuesta:
1. Cualitativo
2. Cuantitativo

 Población: Estudiantes de Sociología (turno tarde) Base 2017 de la

Universidad Nacional Federico Villarreal.

 Tamaño de Muestra: En esta encuesta trabajaremos con 22 estudiantes de la

Escuela de Sociología (turno tarde) Base 2017.

 Técnica de Recopilación de Datos: Encuesta personal.

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 I. CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS Y EDUCATIVAS:

Total, de estudiantes de 2° - IV ciclo de la Carrera de Sociología por edad,

sexo, residencia y estado civil.

1. EdEdad
Frecuencia
Edad Frecuencia relativa
absoluta

18 a 20 3 14

20 a 22 9 41

22 a 24 3 14

24 a 26 1 4

26 a más 6 27

Total 22 100

Del total de la población el 14% se encuentra entre los 18-20 años, el 41% entre los 20-
22 años, el 14% entre los 22-24 años, el 4% entre los 24-26 años y el 27% entre los 26
a más años.

GRÁFICO N° 1
Alumnos de 2°año de sociología - turno tarde de la UNFV
por edad, 2018

18 a 20
14%
27%
20 a 22

4% 22 a 24
14% 41%
24 a 26

26 a mas

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 3

 2. Sexo

Sexo Frecuencia Frecuencia Relativa

Absoluta (%)
M 9 47
F 10 53
Total 19 100

La muestra de nuestra investigación es un total de 19 alumnos entre hombres y mujeres

estudiantes del 2° año de Sociología. De los cuales el 53% son mujeres, es decir 10
alumnas y el 47% son hombres, es decir, 9 alumnos.

GRÁFICO N°2
Alumnos de 2° año de sociología turno- tarde de
la UNFV por sexo, 2018

F
53 %
47 %

Del total de la población encuestada encontramos una diferencia de porcentaje de

6%de mujeres sobre hombres.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 4

 3. Residencia

Residencia Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa

(%)
Cono Norte 8 36
Cono Sur 1 5
Centro 4 18
Cono este 6 27
Cono oeste 3 14
Total 22 100

GRÁFICO N°3
Alumnos de 2° año de sociología
turno- tarde de la UNFV por lugar de residencia,
2018

Cono Norte
14% Cono Sur
36% Centro
Cono este
27%
Cono oeste
5%

18%

Del total, el 36% (8 alumnos) residen en el Cono Norte, 27% (6

alumnos) residen en el Cono este, 18 % (4 alumnos) residen en el
centro de Lima, el 14%( 3 alumnos) residen en el Cono Oeste y el 5% (1
alumno) reside en el Cono Sur. Según los resultados notamos que la
mayoría reside en el Cono Norte.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 5

 3. Lugar de nacimiento

Distrital Frecuencia. Absoluta

Pueblo libre 1
Comas 3
El agustino 1
Jesús maría 1
Mi Perú 1
Chiclayo 1
Tambo 1
Puente piedra 1
Cercado 3
Huacaybamba 1
Villa el salvador 1
Chanchamayo 1
Surco 1
Callao 1
San juan de Lurigancho 1
Paucartambo 1
San juan 1
Miraflores 1
Total 22

Provincial Frecuencia Frecuencia

Absoluta Relativa (%)
Lima 11 60
Huánuco 2 10
Pasco 1 6
Junín 1 6
Loreto 1 6
Ayacucho 1 6
Lambayeque 1 26
Total 18 100

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 6

 Regional Frecuencia Frecuencia
Absoluta Relativa (%)
Lima 11 60
Huánuco 2 10
Pasco 1 6
Junín 1 6
Loreto 1 6
Ayacucho 1 6
Lambayeque 1 6
Total 18 100

GRÁFICO N°4
Alumnos de 2° año de sociología turno- tarde de la UNFV
por lugar de nacimiento (regional), 2018

6% Lima
6%
6% Huánuco
6% Pasco
6% Junín
60%
Loreto
10%
Ayacucho
Lambayeque

Del total de alumnos el 60% (11 alumnos) tiene como lugar de nacimiento Lima, el
10% (2 alumnos) nació en Huánuco, el 6% (1 alumno) nació en Pasco, el 6% (1
alumno) nació en Junín, el 6% (1 alumno) nació en Loreto, el 6% (1 alumno) nació en
Ayacucho y el 6% (1 alumno) nació en Lambayeque.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 7

 3. Estado civil
Frecuencia Frecuencia Relativa
Estado civil
Absoluta (%)
Casado 1 5
Soltero 21 95
Total 22 100

Total, el 95% de los encuestados son solteros, es decir, 21 alumnos entre hombre y
mujeres. Y el 5% están casados, es decir, 1 alumno. Entre las personas solteras y
casadas existe la diferencia de un 90% entre los encuestados.

GRÁFICO N°5
Alumnos de 2° año de sociología turno- tarde de
la UNFV por estado civil 2018

5%
Casado
Soltero

95%

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 8

 II. RESULTADOS OBTENIDOS / POSESION DEL CELULAR
1. ¿Cuentas con un celular inteligente?

Cuadro N°1

Frecuencia Frecuencia Relativa

P.1
Absoluta (%)
Si 22 100
No 0 0
Total 22 100

Figura N°1

GRÁFICO N°1
los alumnos (as) cuentan con celular

100%

Si No

Análisis del Cuadro N°1 y Figura N1°

Del total, el 100% de los encuestados cuenta con un celular inteligente,
es decir, los 22 alumnos entre hombres y mujeres.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 9

 2. ¿A qué edad obtuviste un teléfono móvil?

Cuadro N°2

P.2 Frecuencia Frecuencia

Absoluta Relativa (%)
12 a 14 años 2 9
14 a 16 años 9 41
16 a 18 años 5 23
18 a mas 6 27
Total 22 100
Figura N°2

GRÁFICO N°2
Edad que obtuvieron celular los alumnos (as)

9% 12 a 14 años
27%
14 a 16 años

16 a 18 años
41%
18 a mas
23%

Análisis de Cuadro N°2 y Figura N°2:

Ordenado de forma descendente, el 41% (9 alumnos) obtuvo un móvil en
el rango de edad de 14 a 16 años, el 27%(6 alumnos) obtuvo un móvil en
el rango de edad de 18 a más años, el 23%( 5 alumnos) obtuvo un móvil
en el rango de edad de 16 a 18 años y el 9% (2 alumnos) obtuvo un móvil
en el rango de edad de 12 a 14 años. Según estos resultados se puede
inferir que la mayoría obtuvo su móvil en el rango de edad de 14 a 16
años.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 10

 3. ¿Qué operador utilizas?

Cuadro N°3

P.3 Frecuencia Frecuencia Relativa (%)

Absoluta
Entel 3 16
Movistar 6 32
Claro 7 36
Bitel 3 16
Total 19 100

Figura N°4

GRÁFICO N°3
Operadores que utilizan los alumnos (as)

16% 16%
Entel
Movistar
Claro
36% 32% Bitel

Análisis de Cuadro N°3 y Figura N°3

De modo jerárquico, se entiende que el 36% (7 alumnos) tienen como
línea de operador a Claro, el 32%(6 alumnos) tienen como línea de
operador a Movistar, el 16% (3 alumnos) tienen como línea de operador
a Entel y el 16% (3 alumnos) tienen como línea de operador a Bitel. Según
estos resultados se puede inferir que la mayoría tiene como línea de
operador a Claro.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 11

 III. APLICACIONES DEL CELULAR

4. ¿Mensualmente ¿cuánto dinero gastas en la recarga de su celular?

Cuadro N°4

P.4 Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa

0-10 soles 7 31
10-20 4 18.1
20-30 0 0
30-40 3 13.6
40-50 5 22.7
50-60 1 5.5
60-70 0 0
70-80 0 0
80 a mas 2 9.1
Total 22 100

Figura N°4
GRÁFICO N°4
Dinero gastado en la recarga de celular

9.1%
0, 0% 0-10 soles
0, 0% oct-20
5.5% 20-30
31%
30-40
22.7% 40-50
50-60
60-70
13.6% 18.1%
70-80
0, 0% 80 a mas

Análisis de Cuadro N°4 y Figura N° 4

Ordenado de modo descendente, el 31% (7 alumnos) gasta entre 0 a
10 soles mensuales en recargas de su celular, 22,7% (5 alumnos) gasta
entre 40 a 50 soles, 18,1%( 4 alumnos) gasta entre 10 a 20 soles, 13,6%
(3 alumnos) gasta entre 30 a 40 soles, el 9,1% (2 alumnos) gasta entre
80 a más y el 5.5% (1 alumno) gasta entre 59 a 60. Según estos
resultados se e puede inferir que la mayoría de alumnos gasta entre 0
a 10 soles en recargas de celular mensualmente.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 12

 5. Su grado de conocimiento acerca de las aplicaciones móviles es:

Cuadro N° 5

P.5 Frecuencia Frecuencia Relativa

Absoluta (%)
Bajo 9 41
Medio 10 45
Alto 2 9
Muy alto 1 5
Total 22 100

Figura N°5

GRÁFICO N°5
grado de conocimiento de las aplicaciones en el móvil

5%
9%
Bajo
41%
Medio
Alto

45% Muy alto

Análisis de Cuadro N°5 y Figura N° 5

Ordenado de forma descendente, el 45% (10 alumnos) tienen un grado
medio de conocimiento de las aplicaciones, el 41% ((9 alumnos) tiene un
bajo grado de conocimiento, 9% (2 alumnos) tienen alto grado de
conocimiento y el 5*% (1 alumno) tiene un muy alto grado de
conocimiento. Según estos resultados se puede inferir que la mayoría
tiene un grado medio de conocimiento de las aplicaciones.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 13

 6. Adicionalmente ¿Cuantas aplicaciones ha descargado a su celular?
Cuadro N° 6

P.6 Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa

(%)
1 a 2 apps 5 23
2 a 4 apps 4 18
4 a 6 apps 7 32
6 a más apps 6 27
Total 22 100

Figura N°6

GRÁFICO N° 6
aplicaciones descargadas adicionales en el celular

27% 23% 1 a 2 apps

2 a 4 apps
4 a 6 apps
18% 6 a mas apps

32%

Análisis del Cuadro N°6 y Figura N°6

Del total de encuestados, el 32%(7 alumnos) descargó entre 4 a 6 apps
adicionales, un 27% (6 alumnos) descargó entre 7 a más apps
adicionales, luego un 23% (5 alumnos) entre 1 y 2 apps adicionales, y
finalmente el 18% (4 alumnos) entre 2 y 4 aplicaciones adicionales.
Según estos porcentajes, cabe inferir que una no muy amplia mayoría
tiende a descargar un promedio de 5 apps adicionales.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 14

 7. ¿De dónde acostumbra descargar las aplicaciones?

Cuadro N° 7

P.7 Frecuencia Frecuencia Relativa

Absoluta (%)
Google Play 5 22
App Store 16 73
Play Store 1 5
Amazon 0 0
AppStore
Otros (especif) 0 0
Total 22 100

Figura N° 7

GRÁFICO N° 7
descargas recurrentes de aplicaciones

0, 0% Google Play
5%
22% App Store
Play Store
Amazon appstore
Otros (espe)
73%

Análisis del Cuadro N°7 y Figura N°7

Del gráfico se colige que un prevalente 73% (16 alumnos) descarga sus
apps mediante App Store, mientras que un 22% (5 alumnos) prefiere
Google Play, y un restante 5%( 1 alumno) utiliza Play Store. Podemos
inferir entonces, que existe una notable prevalencia del uso de App Store
como medio para descargar las aplicaciones.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 15

 8. De la siguiente lista de categoría de aplicaciones ¿A cuál le da más
uso?

Cuadro N° 8

P.8 Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa

(%)
Entretenimiento 18 82
Redes sociales 4 18
Académico 0 0
Otros ( espcif) 0 0
Total 22 100

Figura N° 8

GRÁFICO N° 8
mayor uso en las categorías de aplicaciones
0 0

18%

82%

Entretenimiento Redes sociales Académico Otros ( espcif)

Análisis del Cuadro N°8 y Figura N°8

Del total, 82% (18 alumnos) usa más la categoría de entretenimiento,
mientras que un minoritario 18% (4 alumnos) utiliza más las redes
sociales, y ninguno la categoría de Académico. Se infiere que el uso para
entretenimiento está muy bien posicionado mientras que absolutamente
nadie utiliza más sus aplicaciones para el aspecto académico.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 16

 9. De la categoría seleccionada. ¿Qué aplicación usa más?

Cuadro N° 9

P.9 Frecuencia Frecuencia Relativa

Absoluta (%)
Facebook 6 27
Madden Mobile 1 5
WhatsApp 11 50
Netflix 1 5
Spotify 2 8
YouTube 1 5
total 22 100

Figura N° 9

GRÁFICO N° 9
Aplicación mas usada

Conversar con
amigos
5% Comunicación con
10% familiares
Distracción

14, 48% Comunicación con la

pareja

Análisis del Cuadro N°9 y Figura N°9

Según los datos, la mitad de los encuestados utiliza más la aplicación
WhatsApp (11 alumnos), en segundo lugar, se sitúa la aplicación
Facebook con 27% (6 alumnos) de usuarios, luego un 8% (2 alumnos)
prefiere Spotify, mientras que las aplicaciones Madden Mobile, Netflix y
YouTube coinciden en un 5% (1 alumno) cada una.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 17

 10. ¿Cuánto tiempo le dedica a esa aplicación?

Cuadro N° 10

P.10 Frecuencia Frecuencia Relativa

Absoluta (%)
1 a 3 horas 11 50
4 a 6 horas 5 22
7 a 9 horas 3 14
9 horas a mas 3 14
Total 22 100

Figura N° 10

GRÁFICO N° 10
tiempo dedicado a la aplicación

14% 1 a 3 horas

4 a 6 horas
14%
50% 7 a 9 horas

9 horas a mas
22%

Análisis del Cuadro N°10 y Figura N°10

Según los datos obtenidos, el 50% (11 alumnos) dedica entre 1 a 3 horas
al uso de su aplicación preferida, luego un 22% (5 alumnos) le dedica
entre 4 a 6 horas, mientras que un 14% (3 alumnos) le dedica entre 7 a 9
horas, y de igual manera un 14% le dedica de 9 horas a más a su
aplicación de preferencia. En este punto no se evidencian graves
problemas en la mayor parte del alumnado puesto que le dedican solo
entre 1 a 3 horas a su App.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 18

 11. De acuerdo a la respuesta anterior ¿Por qué consideras más
importante la aplicación que más le das uso?

Cuadro N° 11

P.11 Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa

Medio de comunicación 6 27
Relacionarse con contactos
1 5
extranjeros
Ver videos 1 5
Información académica y
6 27
entretenimiento
Populares 3 13
Escuchar música 1 5
No consume datos 1 5
Es más sencilla 1 5
No contestaron 2 8
Total 22 100

Gráfico N° 11

GRÁFICO N°11

Medio de comunicación
8%
Relacionarse con contactos extranjeros
5%
27% Ver videos
5%
Información académica y
5% entretenimiento
Populares

Escuchar música
13% 5%
No consume datos
5% Es más sencilla

No contestaron
27%

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 19

 Análisis del Cuadro N°11 y Figura N°11
Ordenando de forma descendente, el 27% (6 alumnos) considera más
importante y le da mayor uso a la aplicación sobre medios de
comunicación, el 27% (6 alumnos) considera importante y le da mayor
uso a la aplicación sobre Información académica y entretenimiento, el
13% (3 alumnos) usan y consideran más importante las aplicaciones
populares, el 5% (1 alumno) considera importante y le da mayor uso a la
aplicación para ver videos, el 5% (1 alumno) usa y considera importante
la aplicaciones para relacionarse con contactos extranjeros, el 5% (1
alumno) usa y considera importante aplicaciones para escuchar música,
el 5% (1 alumno) usa y considera importante aplicaciones que no
consuman datos, el 5% usa y considera que es importante las
aplicaciones por su sencillez y por último el 8% no contesto a esta
pregunta.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 20

 IV. USO DEL CELULAR

12. ¿Cuál es el uso prioritario que le da a su teléfono celular?

Cuadro N° 12
Frecuencia Frecuencia Relativa
P.12
Absoluta (%)
Conversar con amigos 15 71

Comunicación con familiares 2 10

Distracción 3 14
Comunicación con la pareja 1 5
Total 21 100

Gráfico N° 12

GRÁFICO N° 12
Prioridad que le da a su celular

Conversar con amigos

5% Comunicación con
14% familiares

10% Distracción

71%
Comunicación con la
pareja

Análisis del Cuadro N°12 y Figura N°12

Ordenando de forma descendente el 71% (15 alumnos) prioriza utilizar su
teléfono celular para conversar con sus amigos, el 14% (3 alumnos)
prioriza el uso de su teléfono celular para distracción, el 10% (2 alumnos)
prioriza el uso de su teléfono celular para comunicarse con sus familiares
y por último el 5% (1 alumno) prioriza el uso de su teléfono celular para
comunicarse con la pareja.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 21

 13. ¿Cuánto tiempo te dedicas al uso de tu celular?

Cuadro N° 13

P.13 Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa (%)

3 a 5 horas 11 50
6 a 8 horas 4 18
9 a 11 horas 4 18
11 horas a mas 3 14
Total 22 100

Gráfico N° 13

GRÁFICO N° 13
Tiempo dedicado al celular

5% Conversar con amigos

14%

Comunicación con familiares

10%

Distracción
71%

Comunicación con la pareja

Análisis del Cuadro N°13 y Figura N°13

De modo jerárquico, se entiende que el 50% (11 alumnos) usa su
teléfono celular de 3 a 5 horas diarias, el 18% (4 alumnos) usa su teléfono
celular de 6 a 8 horas diarias, el 18% (4 alumnos) hace uso de su celular
de 9 a 11 horas diarias y por último el 14% (3 alumnos) hace uso de su
celular de 11 horas a más.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 22

 14. ¿Cuál es la sensación que te produce dejar usar tu celular?

Cuadro N° 14

P.14 Frecuencia Frecuencia Relativa

Absoluta (%)
Tranquilidad 14 64
Inquietud 8 36
Total 22 100

Gráfico N° 14

GRÁFICO N° 14
Sensación que le produce el dejar de usar su celular

10% Conversar con amigos

Comunicación con
familiares

71%

Análisis del Cuadro N°14 y Figura N°14

Según los datos obtenidos, el 64% (14 alumnos) mencionan que dejar de
usar su celular les produce una sensación de tranquilidad y el 36% (8
alumnos) mencionan que dejar de usar su teléfono móvil les produce una
sensación de inquietud.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 23

 15. ¿Qué opinas acerca de los celulares y su influencia en la
sociedad?
Cuadro N° 15

Frecuencia Frecuencia
P. 15
Absoluta Relativa
Medio de comunicación 4 18.18
Redes sociales y buscar información 4 18.18
Multifuncionalidad 2 9.09
Indispensable al punto de no
4 18.18
concebir una vida sin el
Tiene sus pro y contras 5 22.72
Formación de identidad alienante 2 9.09
No es necesario 1 4.56
Total 22 100

Gráfico N° 15

GRÁFICO N°15
Influencia de los celulares en la sociedad
Medio de comunicación
4.56

9.09 18.18
Redes sociales y buscar
información

Multifuncionalidad

Indispensable al punto de no
concebir una vida sin el
22.72

18.18 Tiene sus pro y sus contras

Formación de identidad
alienante

No es necesario
9.09
18.18

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 24

 Análisis del Cuadro N°15 y Figura N°15
Ordenando de forma descendente, el 22.72% (5 alumnos) consideran que el
uso de celulares y su influencia en la sociedad tiene sus pro y sus contras, el
18.18% (4 alumnos) consideran que el uso de celulares y su influencia en la
sociedad es importante por los medios de comunicación, el 18.18 % (4
alumnos) creen que el uso de celulares y su influencia en la sociedad se da
por las redes sociales y búsqueda de información, el 18.18% (4 alumnos)
considera que el uso de celulares y su influencia en la sociedad es
indispensable al punto de concebir una vida sin él, el 9.09% (2 alumnos)
consideran que el uso de celulares y su influencia en la sociedad es
multifuncional, el 9.09% (2 alumnos) cree que el uso de celulares e influencia
en la sociedad produce una formación de identidad alienante y por último el
4.56 (1 alumno) creen que el uso de celulares y la influencia de estos en la
sociedad no es necesario.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 25

 CONCLUSIONES

Luego de analizar e interpretar los resultados obtenidos gracias a la encuesta, se llegó

a las siguientes conclusiones.
 El 100% de los encuestados cuenta con un celular inteligente

 El 41% de los encuestados obtuvo su celular en el rango de edad de 14 a 16

años.

 El 31% de los encuestados no gasta más de 10 mensuales en recargas de su

celular.
 La mayor tendencia es por descargar entre 4 a 6 aplicaciones adicionales.
 Una amplia mayoría (73% encuestados) utiliza la App Store como su plataforma
para descargar sus aplicaciones.
 Un porcentaje a tener en cuenta si se desea prever futuras afecciones negativas
sobre el desarrollo académico por parte de uso indebido del celular es que el
porcentaje de usuarios en la categoría “entretenimiento” de las Apps llega a un
82%, mientras que la categoría “Académico” ocupa un 0%.
 Un indicador de que, al menos por el momento, no se constituye un problema
aun, es que la mitad de los encuestados exactamente utiliza sus aplicaciones
como máximo 3 horas al día.
 El 27% del total de encuestados considera que la aplicación más importante es
sobre medios de comunicación
 El 50% de encuestados utilizan su celular de 3 a 5 horas diarias.
 El 64% de encuestados siente tranquilidad al dejar de usar su teléfono móvil.

APLICACIONES EN LOS CELULARES DE LOS ALUMNOS 26