QUE

(Sin acento ortográfico)

1. Conjunción

-Introduce una proposición subordinada sustantiva (de sujeto, CD, etc.):

a) Valor completivo o sustantivo (une una proposición principal con una prop.
sub. sustantiva):
Quiero que vayas a su casa.

b) En estilo indirecto (con verbo elidido):

¡Que te calles! (¡Te he dicho que te calles!).

-Introduce una proposición subordinada adverbial:

a. Causal (que: porque): Abre, que hace frío.
b. Finalidad (que: para que): Ven que te lo cuente (para que te lo cuente).
c. Comparación: Es más alto que Juan.
d. Consecuencia: Hacía un frío que helaba la sangre. Hizo tanto calor que
me deshidraté.
e. Condicional (que: si): Que no puedes venir, me avisas.
Ambos casos (valor sustantivo o adverbial) se analizan
sintácticamente como nexo.

-Que expletivo (puramente expresivo). Los expletivos son partículas que se

introducen en el discurso como elementos expresivos, intensificadores o de
refuerzo, pero no aportan un valor sintáctico relacionante propiamente (nexo).
Son muy frecuentes en la lengua coloquial. Ejemplos:

Que sí, hombre, que sí.

Que ya podéis venir.
Que te van a dar.

-Que desiderativo y que exhortativo. Expresa un deseo (desiderativo) o una

orden (exhortativo). En el análisis sintáctico no se analizan, simplemente se
indica que introduce una oración simple de modalidad desiderativa o
exhortativa (el verbo está en subjuntivo). Ejemplos:

Que te diviertas. Que descanses. Que tengáis suerte.

Que se presente enseguida.
-Otros valores:
• Equivale a y en expresiones coloquiales (Dale que dale; Erre que erre) o en
una proposición afirmativa con otra negativa que tiene el mismo verbo pero
se le contrapone (Necesito dinero, que no consejos; Lo dijo él, que no yo).

•Equivale a o en algunas ocasiones. Ejemplo: Tendrás que ir quieras que (=o)

no.

• Es un mero conector entre el verbo auxiliar y el verbo pleno de ciertas

perífrasis: Tengo que ir hoy allí.

2. Locución conjuntiva

- Que puede crear, junto a otra palabra o grupo de palabras, una locución
conjuntiva. Tiene entonces las mismas características que dijimos sobre que
como conjunción. Se analizan sintácticamente como nexos pues unen una
proposición principal con una proposición subordinada adverbial. Ej.: para que,
de modo que, a pesar de que, a que, luego que… En algún caso también puede
introducir una subordinada sustantiva: el hecho de que…

3. Pronombre relativo
-Introduce una proposición subordinada adjetiva de relativo (en función
adyacente o complemento del nombre del sustantivo antecedente). Ejemplos:

Me encanta el piso que habéis comprado.

Los niños que se acercan son mis vecinos.
El hombre con el que he hablado se llama Juan.

La proposición adjetiva puede ser tanto especificativa (sin comas) como

explicativa (entre comas):
Los alumnos, que han aprobado, irán de viaje.
Los alumnos que han aprobado irán de viaje.

En el análisis sintáctico, este valor de que es bifuncional: por una parte, es

nexo; por otra, tiene una función dentro de la proposición subordinada (sujeto,
CD …). Por otra parte, que admite la sustitución por el cual, lo cual, los cuales,
las cuales.

-Valor enfático. Puede tener un uso para enfatizar, realzar o destacar un

determinado segmento del enunciado hay muchas estructuras de énfasis. Una
de ellas es la llamada por algunos gramáticos “perífrasis de relativo”:
a) ¡La de + sustantivo + que…! :
¡La (cantidad) de agua que cayó!;

b) artículo + adjetivo o adverbio + que:

 ¡Lo bien que cantan!

¡Lo fuertes que eran tus primos!

En estos casos el valor enfatizador lo aporta el artículo.

4. Pronombre relativo sustantivado

-Introduce una proposición subordinada adjetiva sustantivada (en función
sujeto, CD…) si no tiene antecedente: se dice entonces que el pronombre está
sustantivado por el artículo: el que, la que, los que, las que, lo que:
El que llegue primero avisará a los demás.
La que habla es mi hermana.
Vi al que te insultó.

El artículo (que puede estar antecedido por una preposición) y que forman un
sintagma (nominal o preposicional) con una función sintáctica (sujeto, CD…).
 QUÉ
(Con acento ortográfico)

1. Pronombre interrogativo o exclamativo

- El pronombre interrogativo sirve para preguntar sobre un elemento desconocido.

Ejemplos:
¿Qué quería? ¿Qué haces?

-Aunque es poco frecuente, puede haber un qué pronombre exclamativo:

¡Qué le vamos a hacer!

Son muchos los contextos en que el valor interrogativo y el exclamativo se dan al

mismo tiempo:
¡Qué haces?

2. Determinativo interrogativo o exclamativo

- El interrogativo pregunta por un elemento desconocido, pero como todos los

determinativos o determinantes va seguido de sustantivo:

¿Qué camisa quieres?
¿Qué autobús es aquél?
¿Qué manzanas me traes ahí?
¿Qué años tienes ya tu padre?
Dime qué día es hoy.
- El determinativo exclamativo indica admiración, indignación o sorpresa.

Ejemplos:
¡Qué suerte tienes!
¡Qué casa!
¡Qué concierto!
¡Qué tormenta se prepara!
- En el lenguaje coloquial es frecuente el empleo de la locución

determinativa qué de + sustantivo (colectivo o plural) en lugar de cuánto, a,

os, as. Tiene un valor ponderativo o enfático:

¡Qué de gente! / ¡Cuánta gente!
¡Qué de cosas! / ¡Cuántas cosas!
3. Adverbio exclamativo

Tiene ante adjetivos u otros adverbios un valor intensificador o cuantificador.

Manifiesta (como el determinativo) ponderativamente asombro, enfado, miedo,

pena o cualquier otro sentimiento. Equivale a cuán. Ejemplos:

¡Qué antipática es esa persona!
¡Qué grande es ese armario!
¡Qué bien estamos aquí!
¡Qué lista que es esa niña!