1.10. Fuentes Consultadas.

Las fuentes consultadas se refieren a la consulta materiales útiles para el propósito de estudio
de la investigación, en las cuales se extrae información relevante.

Tipos de fuentes de consultas:

Fuente primaria. Proporciona datos de primera mano pueden ser: Libros, antologías, artículos,
monografías, tesis, documentos oficiales, reportes de asociaciones, artículos de periódicos,
documentales, testimonios de expertos, foros y páginas de internet.

Fuentes secundaria. Son listas, compilaciones y resúmenes de referencias publicadas en un

ares en conocimiento en particular.

La bibliografía y el material que se utilizó deben detallarse al final del anteproyecto.

Reglas Generales:

1. Autor o autores, Títulos de los Autores.

2. Año de publicación, Título del Libro o Documento, Subtítulos.

3. Traducciones, Nombres de los Editores y Traductores.

4. Compañía Editorial.

5. Ciudad, Estado y País.

6. Formato de Mecanografía.

7. Ejemplos de la organización de libros: • Libro escrito por uno, dos tres ó más autores. •Libro
de más de un tomo de un solo autor. • Libro traducido. • Libro sin autor indicado. • Libro
conocido por el nombre principal del título. • Artículo de revista español y otro idioma. • Artículo
de periódico. • Documento o libro no publicado. • Folleto. • Fuentes secundarias. • Otros
materiales gráficos (actas, cartas). • Fichas de material no gráfico (discografía, filmografía).

8. Reglas generales para la referencia de materiales no gráficos.

9. Creador de la Obra.

10. Año de Producción.

11. Título de la obra.

12. Designación del medio.

13. Clasificación del material no gráfico. Cartel, Conferencia, CD-ROM, Entrevista, Experiencia,
Fachada, Filmina, Fotografía, Globo Astral, Grabación de Sonido, herbario, Juego de Mesa,
Juego de Repuestos, Microficha, Modelo, Obra de Arte, Obra de Teatro, Patente, Película,
Programa de Radio o Televisión, Internet, Soporte Lógico (SW), Transparencia, Vídeo
grabación.

Actualmente con toda esa tecnología a nuestro alcance y la información que fluye a través de
los medios de comunicación (TV, radio, revistas, periódicos, internet), hemos olvidado la
importancia que tiene citar o referenciar la fuente cuando hacemos una investigación, una
tarea, un ensayo, entre otros. Esto pasa porque muchas veces se piensa que se perderá la
originalidad del texto que estamos escribiendo; sin embargo, se debe tomar en cuenta el
derecho de autor y al utilizar las ideas de alguien más sin darle es crédito (citar) se está
cometiendo plagio.

Las citas se utilizan para apoyar y sustentar las ideas que se plasman en un documento.
Fuente: Universidad Carlos III de Madrid

Referenciar la fuente consultada se puede hacer de diferentes maneras. En este artículo se

explicarán las tres más utilizadas en las áreas académicas y de investigación:

 Modern Lenguage Association (MLA), de las más antiguas en los Estados Unidos
(1883). Buscaba dar seriedad a los estudios comparativos de las discusiones sobre las
traducciones del latin, griego y literatura antigua. La MLA desarrolló un manual que es
utilizado dentro del campo de los estudios humanísticos, las letras y la
lingüística. Además, tiene sus propios lineamientos de estructuración editoral. (CREA,
2012)

 American Psychological Association (APA), pionera en establecer una metodología

científica y profesional para el citado de fuentes de consultadas, para artículos de
divulgación (1892). En 2010, saca la tercera edición Manual de publicaciones de la
American Psychological Association, en donde se encuentran todos los requerimientos
y especificaciones del formato y citado en documentos de investigación científica.
(Normas APA, 2017)

 Chicago Manual of Style o Manual de Estilo Chicago Deusto se desarrolló por

primera vez en 1906 y se utiliza para las áreas de humanidades, ciencias sociales,
naturales y exactas. Actualmente, se publicó 16ª edición del Manual de Estilo Chicago,
que refleja los cambios que las tecnologías han operado sobre las tareas que llevan a
cabo autores y editores. (Universidad de Alicante, 2017)

Tanto las metodología APA, MLA y Chicago, constituyen los manuales de estilo más utilizados
en el continente americano. Cabe señalar que cada estilo tiene su forma de citar dentro del
texto y como referencia bibliográfica.

Para citar en APA, lo que se hace comúnmente es que dentro del texto, utilizando el apellido
del autor, la fecha de publicación y la página citada entre paréntesis. Este sistema NO requiere
utilizar las citas a pie de página. Ejemplos:

 Williams (1995, p.45) sostuvo que “al comprar los desórdenes de la personalidad se
debe tener en cuenta la edad del paciente” (ya se menciona el autor en el texto)

 Un autor sostuvo que “al comprar los desórdenes de la personalidad se debe tener en
cuenta la edad del paciente” (Williams, 1995, p.45) (no se menciona de quién es la
cita)

 Es oportuno considerar la edad de los pacientes al estudiar los desórdenes de la

personalidad (Williams, 1995) (cuando se parafrasea la idea del autor)

Las referencias bibliográficas se redactan de la siguiente manera:

Autor, iniciales (año). Título del libro. Lugar de la publicación: Editor.

Ejemplo:

 American Psychological Association (2010). Manual de Publicaciones de la American

Psychological Association (6 ed.). México, D.F.: Editorial El Manual Moderno

Las citas MLA dentro del texto se hacen entre paréntesis, sin embargo, se diferencian del
formato APA, por el siguiente esquema: se presentan los apellidos de los autores, en el orden
en que aparecen en la fuente, y la referencia de la(s) página(s).

Ejemplo:

 Se afirma que los factores que tienen influencia sobre el medio son variados por las
características culturales de los grupos humanos, que varían desde “producción en
 niveles de subsistencia (…) basta el uso de técnicas modernas” (Andrade, García y
Sánchez 162).

Las referencias bibliográficas se redactan de la siguiente manera:

Apellido, Nombre. Título. Ciudad: Editorial, año. Medio de la publicación (impreso).

Ejemplo:

 Arroyo, Gonzalo. Biotecnología: ¿una salida para la crisis agroalimentaria? Plaza y

Valdés, 1988. Impreso.

Por otra parte, para citar en el formato Estilo Chicago hay dos formas:

 Sistema de notas: combina notas a pie de página y bibliografía o notas finales y

bibliografía o ambos tipos de notas y bibliografía. Este sistema es flexible y ofrece un
espacio para comentarios sobre las fuentes citadas. Es el preferido por los autores:
Ejemplo:
Nota al pie de página: (1) Charles Tilly, From Mobilization to Revolution (New York:
McGraw-Hill, 1978), 219-225
Bibliografía: Tilly, Charles. From Mobilization to Revolution. New York: McGraw-Hill,
1978.Como se observa, en este tipo de citación en la nota al pie se pone entre
paréntesis: ciudad: editorial, año; mientras que en la referencia bibliográfica no son
necesarios los paréntesis ni las páginas.

 Sistema autor-año: las citas se insertan en el texto dentro de un paréntesis, poniendo:

el nombre del autor y la fecha de publicación del trabajo citado. La referencia
bibliográfica se cita al final.
Ejemplo:
Cita dentro del texto: (Doniger 1999, 65)
Bibliografía: Doniger, Wendy. 1999. Splitting the difference. Chicago: University of
Chicago Press.

CONCLUSION:

La inclusión de fuentes consultadas en un documento de cualquier tipo es

importante desde dos tipos de vista muy importantes, primero desde el punto de
vista legal; Todo extracto de documento o citas tomadas de alguien más tienen
que ser referenciadas a esta misma ya que en caso de no hacerlo se estaría
cometiendo el delito de plagio y esto acarrea reprimendas legales.
EL segundo punto de vista de los lectores; La inclusión de referencias le da
veracidad a tu documento y respaldo, además de darle la posibilidad al lector de
leer la obra completa de la cual tu tomaste la información.

Fuentes consultadas.

American Psychological Association. (2012). APA History and Archives. Autor. Recuperado de
http://www.apa.org/about/archives/apa-history.aspx

Cárdenas, J. M. (2009). Aprendiendo a escribir juntos: Multimodalidad, conocimiento y

discurso. Monterrey, México: Comité regional norte de la Comisión Mexicana de Cooperación
con la UNESCO-UANL-FaPsi.

Modern Language Association. (2012). History and Mission. Autor. Recuperado de:
http://www.mla.org/resources/documents/rep women/women history

Normas APA. (2017). Retrieved 2 de junio de 2017 from http://normasapa.net/2017-edicion-6/

Publicaciones, D. (2013). Guía breve Chicago-Deusto. Retrieved 5 de junio de 2017 from

http://www.deusto-publicaciones.es/deusto/index.php/es/chicago-es/chicago01-es-guiabreve
Universidad de Alicante. (2017). Estilo Chicago. Retrieved 2 de junio de 2017 from Estilo
Chicago: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/45403/1/Estilo-Chicago.pdf

Valenzuela, J. R. y Flores, M. (2012). Fundamentos de la investigación educativa. Monterrey,

México: Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey Monterrey, T. d. (2012). Centro de
Recursos para la Escritura Académica. Retrieved 1 de junio de 2017 from
http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/consulta_formatos.htm