Puntaje

Prueba de Lenguaje y Comunicación Nota

2º Básico

Nombre:___________________________________________ Fecha:______________

Contenidos: Lectura complementaria ´´No funciona la Tele´´

Propósitos: Evaluar la capacidad de los alumnos para: Reconocer personajes, situaciones y contextos.
Redactar en forma coherente las respuestas. Realizar inferencias con respecto al texto.

Instrucciones: Lee atentamente y responde, La Prueba tiene un puntaje total de 105%. Dispone de 85 minutos
para responder.

1.- Completa el siguiente cuadro con los elementos narrativos del cuento.(15%)

Historia:
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Lugar: Personajes:
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2.- Lee y ordena las secuencias de 1 a 6 según transcurren en el cuento. (18%).

_______ Pepa León salta al cordel con el cable de la televisión y sus dos amigos.

_______ La televisión estaba fría y negra.

_______ La tienda de reparaciones estaba cerrada.

_______ Pepa León se pasaba todo el día mirando la Televisión.

_______ Barriga le coloca las pilas al control remoto.

_______ Barriga y Pepa León estaban tan agotados que se acostaron en la hierba.
3.- Lee y responde. (12%)
1.- ¿Por qué el perro Barriga le saco las pilas al control remoto?
2.- ¿Qué le dirías a los(as) niños(as) que prefieren la televisión antes que tener amigos?
4.- Lee atentamente y marca con una x la alternativa correcta. (40%)
1.- ¿Qué tipo de programas le gustaban a
Pepa?
a) Sólo los programas de animales y las
noticias.
b) Le gustaban todos los programas.
c) Le gustaban sólo los programas
espaciales.
3.- ¿Qué le ocurrió a Pepa cuando salió de
su casa?
a) Veía todo demasiado colorido y brillante
y trato de ajustar esto con el control.
b) Veía todo feo y muy extraño.
c) Se desmayó.
5.- ¿Qué le pasaba realmente a la tele?
a) Pepa la echo a perder.
b) Un corto circuito la quemó.
c) Barriga le había sacado las pilas al
control remoto.
7.-¿Quién era Barriga?
a) El hermano de Pepa.
b) El perrito del vecino.
c) El perrito de Pepa.
2.- ¿Cómo le decían a Pepa cuando
sostenía el control remoto?
a) Le decían que era la mano del pulgar
rápido.
b) Le decían que era egoísta.
c) Le decían que era como chancho
charco y Chucho Chicho.
4.- ¿Qué hizo Pepa cuando supo que la tele
estaba mala?
a) Culpo a Barriga y le pegó.
b) Le pidió ayuda a Barriga y quería llamar
a los bomberos y a los carabineros.
c) Intentó repararla ella misma.
6.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
falsa?
a) Barriga escondió el control remoto.
b) Pepa se divirtió mucho jugando a la
cuerda y al volantín.
c) Pepa se enojo mucho con Barriga por
no encontrar el taller de reparaciones
abierto.
8.- ¿Quién era él o la mejor amiga de
Pepa?
a) La televisión.
b) Chancho Charco y Chucho Chicho.
c) Barriga.
5.- Lee cada proposición y responde V si es verdadero y F si es falso. (20%)

1.- _______ La mejor amiga de Pepa era la televisión.

2.-________ Uno de los programas favoritos de Pepa era Chancho Charco y Chucho Chicho.

3.- _______ El perro que acompaña Pepa se llama Barriga.

4.- _______ La tele no funcionaba porque el perrito había echado a perder la televisión.

5.- _______ La tele sólo estaba encendida durante el día.

6.- _______ Pepa llega al taller de reparaciones y le arreglan de inmediato su televisión.

7.- _______ Pepa se divierte con Barriga a pesar de no estar viendo la televisión.

8.- _______ Es bueno pasar todo el día mirando televisión.

9.- _______Barriga quería que Pepa conociera otras cosas para que se divirtiera.

10.-______ Pepa y Barriga anduvieron en bicicleta mientras la televisión estaba

descompuesta.
 Puntaje

Prueba de Lenguaje y Comunicación Nota

2º Básico

Nombre:___________________________________________ Fecha:______________

Contenidos: Lectura complementaria ´´Mis mejores amigos´´

Propósitos: Evaluar la capacidad de los alumnos para: Reconocer personajes, situaciones y contextos.
Redactar en forma coherente las respuestas. Realizar inferencias con respecto al texto.

Instrucciones: Lee atentamente y responde, La Prueba tiene un puntaje total de 105%. Dispone de 85 minutos
para responder.

1.- Lee atentamente y responde marcando la letra de la alternativa correcta. (32%)

1.- La historia se trataba de: 2.- La palabra alboroto significa

a.- 2 hermanas. a.- Ser distraído.

b.- 2 hermanos. b.- Desobediente
c.- De un niño y sus amigos. c.- Desorden.
D.-De un niño y su familia. d.- Orden.

3.- Brincar es lo mismo que: 4.- La palabra merendar, se puede sustituir

por:
a.- Bailar.
b.- Saltar. a.- Salir a caminar.
c.- Correr. b.- Tomar once.
d.- Rebotar. c.- Hacer la cena.
d.- Tomar desayuno.

5.- La personaje principal de la historia se 6.- ¿Cuál es el nombre del amigo de Bea?
llamaba:
a.- Juan.
a.- Isa. b.- Antonio.
b.- Anita. c.- Pedro.
c.- Bea (Beatriz) d.- Simón
d.- Rocío.

7.- ¿Cómo Bea conoció a su amigo nuevo? 8.- Isa trataba a Bea de:

a.- En el colegio. a.- Muy buena forma.

b.- En el hospital. b.- La ignoraba.
c.- Llego a mudarse a la casa de al lado. c.- Se burlaba de su condición.
d.- Era amigo de sus padres. d.- No se conocían.

2. Responde verdadero y falso según corresponda. (16%)

1_______ Las hermanas asistían al mismo colegio.

2_______ Bea y Ana tenían la misma edad.

3_______ Isa y Bea eran muy buenas amigas.

4_______ Juan era un adulto.

5_______ Cuando Bea llegaba a su casa y Ana no estaba se sentía muy aburrida.

6_______ La mamá de Juan invito a Bea a su casa a jugar.

7_______ Bea en el colegio se sentaba con un niño llamado Marco.

8_______ Bea cuando se enojo con Isa dio vuelta su bolsón.

3. Luego de leer el libro, Responde las siguientes preguntas. (28%)

1. ¿Quién era Juan?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

2. ¿Qué relación tiene Ana e Isa? Comenta

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

3. ¿Quién es Pelos y Orejas?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

4. ¿Por qué Bea es distinta a Ana?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

5. ¿Cómo se sentía Bea cuando su hermana no estaba en la casa?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

6. ¿Qué era lo que Bea quería en su vida?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

7.- ¿Cómo se divertía Ana e Isa?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

4.- Enumera del 1 al 7, según ocurrieron los sucesos de la Historia “Mis mejores
amigos”

_______ Bea encontró a un niño pequeño que estaba enganchado.

_______ Bea esperaba a su hermana Ana.

_______ Isa y Ana jugaban y reían solas.

_______ Isa y Bea se piden perdón.

_______ Juan, Ana, Bea, Isa y la mamá fueron a merendar.

_______ Bea boto todas las cosas del bolso de Ana.

_______ Bea conoce a la mamá de Juan.

5.- Completa el siguiente cuadro con los elementos narrativos del cuento.(15%)

Historia:
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Lugar: Personajes:
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 Puntaje

Prueba de Lenguaje y Comunicación Nota

2º Básico

Nombre:___________________________________________ Fecha:______________

Contenidos: Lectura complementaria ´´Nariz de serpiente´´

Propósitos: Evaluar la capacidad de los alumnos para: Reconocer personajes, situaciones y contextos.
Redactar en forma coherente las respuestas. Realizar inferencias con respecto al texto.

Instrucciones: Lee atentamente y responde, La Prueba tiene un puntaje total de 105%. Dispone de 85 minutos
para responder.

1.-Marca con una x la alternativa correcta. (40%)

1.- Los personajes de esta historia son: 2.- ¿Con cuál de estos animales no
confundieron al elefante?
a.- Un elefante y un mono.
b.- Un elefante y los monos. a.- Una tortuga
c.- Un elefante y una serpiente. b.- Una serpiente.
c.- Un león.

3.- ¿Cuál es el nombre de la isla a la cual 4.- ¿Cómo fue que llego el elefante a la isla?
llego el elefante?
a.- En un bote.
a.- La isla de los monos. b.- En un tronco.
b.- La isla de nariz de serpiente. c.- En una canoa
c.- La isla de los animales.

5.- ¿Cuál es el nombre del mono más 6.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
preguntón e inquieto? falsa?

a.- Inteligente. a.- Los monos estaban muy extrañados pues

B.- Astuto. no conocían un elefante.
c.- Entrometido. b.- El elefante tenía una serpiente en su
nariz.
c.- Nariz de serpiente le dio mucha hambre.

7.- ¿Quién se llama Inteligente? 8.- ¿Qué pensaba entrometido del elefante?

a.- Un mono. a.- Que era una tortuga.

b.- El elefante. b.- Que una serpiente le aprisionaba su
c.- La mamá de los monos. nariz.
c.- Que era un animal muy malo.

9.- ¿En qué lugar transcurre esta historia? 10.- ¿Qué animal iba a atacar a entrometido
cuando se cayó al mar?
a.- En un lago.
b.- En el mar. a.- Una orca.
c.- En una isla. b.- Un tiburón.
c.- Una ballena,
2.-Enumera del 1 al 7 como ocurrieron los hechos en la historia. (14%)

_____ Entrometido se cae al mar.

_____ El elefante estaba muy contento cuando llega a la isla.

_____ Los monos lanzan piedras al elefante.

_____ El elefante rescata al mono del mar.

_____ El elefante tiene mucha hambre.

_____ Los monos se acercan y conocen al animal extraño y todos se colocan contentos al
ver que es bueno.

_____ Un elefante va navegando en un tronco hacia una isla.

3.- Lee y responde. (28%)

1.- ¿Por qué el libro se llama nariz de serpiente?

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2.- ¿Cómo reciben los monos al elefante cuando llega a la isla?

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3.- ¿Por qué el elefante no podía alimentarse?

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4.- ¿Quién intento ayudar al elefante? ¿Y qué alimento le iba a dar?

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5.- ¿Cómo era Entrometido?

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6.- ¿Cómo era el elefante?

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7.- ¿Cómo termino la historia?

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4.- Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. (18%)

1.-_______ El elefante cuando le dio hambre se puso a comer plátanos que saco de un
árbol.

2.- _______Cuando vieron llegar a un desconocido a la isla los monos lo recibieron

amablemente.

3.-_______ El elefante era muy amable.

4.- _______ Inteligente quiso ayudar al elefante dándole de comer.

5.-_______ El elefante se sintió triste y rechazado cuando le tiraban piedras los monos.

6.-_______ El elefante quedo como un héroe cuando rescató a Entrometido del agua.

5.- Explica brevemente cuál es la enseñanza que deja la historia. (5%)

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 Puntaje

Prueba de Lenguaje y Comunicación Nota

2º Básico

Nombre:___________________________________________ Fecha:______________

Contenidos: Lectura complementaria ´´El Señor Empaste y el monstruo de los mil dientes´´

Propósitos: Evaluar la capacidad de los alumnos para: Reconocer personajes, situaciones y contextos.
Redactar en forma coherente las respuestas. Realizar inferencias con respecto al texto.

Instrucciones: Lee atentamente y responde, La Prueba tiene un puntaje total de 105%. Dispone de 85 minutos
para responder.

1.- Marca con una x la alternativa correcta. (40%).

1.- ¿Qué profesión desempeñaba el Señor 2.- ¿Cuántos dientes tenía el paciente del
Empaste? Señor Empaste?

a.- Profesor. a.- Diez mil dientes.

b.- Dentista. b.- Cien dientes.
c.- Doctor. c.- Mil dientes.

3.- ¿Cómo fue que todo el pueblo se enteró 4.- ¿Cuál era el nombre del periódico en el
de la noticia? que trabajaba Pepe Entrometido?

a.- La Señora Eficiente le contó a una vecina a.- El hablador.

y ella lo divulgo a más personas. b.- El borrón.
b.- Se entero el periodista Pepe Entrometido c.- El Observador.
y lo público en el diario.
c.- a y b son correctas.

5.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es 6.- ¿Por qué el Señor Empaste compró
verdadera? armaduras, gas anestésico y media vaca?

a.- El Señor Empaste era muy miedoso y mal
dentista.
b.- El Señor Empaste se preparó muy bien
para recibir a su paciente.
c.- El Señor Empaste era un dentista sólo de
animales.
a.- Porque quería recibir muy bien al
monstruo de los diez mil dientes.
b.- Para atacar al Monstruo y matarlo.
c.- Porque le daba un poco de miedo el
animal y quería estar preparado en caso de
que lo atacará, mordiera o tuviera hambre.

7.- Según el texto la palabra manifestación 8.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es
significa: falsa?

a.- Reclamar por no estar de acuerdo con a.- Toda la gente del pueblo se había
algo. escondido en sus casas para no ver al
b.- Celebrar algún suceso. monstruo.
c.- Ir a dar apoyo. b.- El monstruo de los diez mil dientes era
una bestia feroz.
c.- La Señora Clara Herrería nunca tuvo
miedo.

9.- ¿Qué era el monstruo de los diez mil 10.- ¿Qué personajes fueron los que
dientes? estuvieron en la consulta del Señor Empaste
cuando atendió a su extraño Paciente?
a.- Un caracol tropical del Caribe.
b.- Un caracol de jardín. a.- Sólo el Señor Empaste.
c.- Una caracol tropical de Mullawulla. b.- El Señor Empaste, el señor jaula y
Ricardito.
c.- El Señor Empaste con el señor jaula.
2.- Une con una línea el personaje con su descripción. (14%)

a) Señor Empaste  Era un periodista del diario “El

Borrón”.
b) Pepe Entrometido
 Nieto de la Señora Eficiente.
c) Clara Herrería
 Guardia del zoológico.
d) Ricardito
 Tenía diez mil dientes.
e) Señor Jaula
 Recepcionista del Señor Empaste.
f) Señora Eficiente
 Dentista muy inteligente.
g) Caracol Tropical
 Realizo una manifestación para
que el dentista sólo atienda a seres
humanos.

3.- Enumera del 1 al 7 los sucesos según transcurrieron en la Historia.(14%)

_______ El Señor Empaste le saco el diente cariado al caracol tropical y se lo obsequio a

Ricardito.

_______ El señor Jaula llamo a la consulta del Señor Empaste para llevarle un animal que
tenía diez mil dientes.

_______ El Señor Empaste fue a comprar una armadura, gas, una tienda de campaña y
media vaca para prepararse por la llegada del paciente tan extraño.

_______ El Señor Jaula bajo con una cajita en donde venían un caracol tropical.

_______ Todas las personas del pueblo se habían escondido porque le temían al monstruo
de los diez mil dientes.

_______ La Señora Clara Herrería realiza una manifestación, pero todos arrancan cuando
llega el camión con la gran Bestia.

_______ Pepe Entrometido se entera de lo que ocurriría en la consulta y lo pública en el

diario.

4.- Encierra en un círculo sólo a los personajes principales del cuento. (7%)

Señora Eficiente Ricardito

Pepe Entrometido

Señora Eficiente Señor Jaula

Señor Empaste

Monstruo de los 10 Clara Herrería

Mil dientes
5.- Lee y responde. (30%)

1.- Describe cómo era el Señor Empaste.

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2.- ¿De qué forma se preparó el Señor Empaste para recibir al Monstruo de los diez mil
dientes?

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3.- ¿Cómo fue que se enteraron en el pueblo que el dentista tendría un paciente tan extraño?

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4.- ¿Por qué la Señora Clara Herrería quería realizar una manifestación en contra del
dentista?

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5.- ¿Qué hubieses hecho tú en el lugar del Señor Empaste?

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6.- ¿Cuál fue el personaje que más te gusto del cuento? ¿Por qué?

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