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ESCUELA BÁSICA

CARAMPANGUE

Lenguaje y comunicación
“Lectura Domiciliaria”
Evaluación Sumativa – TERCER AÑO “A”.
Objetivo (S) de Evaluación: Disfrutar de la lectura en el hogar.
Ampliar vocabulario.
Mejorar la comprensión Lectora.

NOMBRE DEL ALUMNO

FECHA

PUNTAJE NOTA

Lee atentamente y encierra la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1.- El nombre del libro leído es:


a) Policarpo en Mantan.
b) Policarpo en Madrid.
c) Policarpo en Manhattan.

2.- ¿Por qué Policarpo decía que su mamá era bruja?


a) Porque descubría sus mentiras.
b) Porque leía cartas de tarot.
c) Porque practicaba la brujería.

3.- ¿Qué era el “Play Hookie”?


a) Jugar en el lago.
b) Faltar a clase.
c) Ser castigado.

4.- ¿Quién era Doris?


a) La vecina de Policarpo.
b) La amiga de Frank.
c) La novia de Policarpo.

5.- ¿Quién era el horrible orangután?


a) Rafael.
b) Frank.
c) Policarpo.

6.- La autora del libro es:


a) Poli Delano.
b) Soli Delano.
c) Fabiola Solano.
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7.- ¿Quién era Pedro?


a) El profesor de Lenguaje.
b) El profesor de Violín.
c) El profesor de Guitarra.

8.- ¿En que trabajaron durante del verano Policarpo y Frank?


a) De salvavidas.
b) Limpiando la nieve.
c) Vendiendo helados.

9.- ¿Quién robó la pulsera de mamá de Policarpo?


a) Mario.
b) Charles.
c) Rafael.

10.- ¿Qué instrumento tocaba Policarpo?


a) Guitarra
b) Violín
c) Flauta.

II.- Lee las preguntas y responde por escrito. Cuida tu ortografía (2 puntos c/u)
1.- ¿Estás de acuerdo con la acción de “capear clases” que hacía Policarpo con su amigo?
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2.- ¿Por qué se dice que las mamás son medio brujas?, explica con tus palabras.
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3.- ¿Por qué la bicicleta que le regalaron para navidad no le servía mucho?
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4.- Cuenta con tus palabras como termino el libro?, ¿Qué pasó con Policarpo?
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5.- ¿Es correcto sacar objetos que no te pertenecen de casa de tus amigos?, ¿Por qué?
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III.- Dibuja el episodio que más les gusto y escribe en forma completa de que se trataba.
Cuida tu letra y ortografía. (4 puntos)

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